1. 实验室用乙酸和乙醇在浓硫酸作用下反应制备乙酸乙酯，反应装置如右图：已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难
（1）由于酯化反应中，羧酸脱去的是羟基，故乙酸乙酯中的氧原子含有版18O，反应方程式为CH3COOH+C2H5OH
| 浓硫酸权 |
2. 下图为制取乙酸乙酯的实验装置图。回答下列问题： 揭示实验原理乙酸与乙醇在催化剂存在的条件下加热可
①  ②否。醇和羧酸都失H，所以H换成D无法指示何种物质脱羟基。反应速率低，达不到回催化剂活答性温度；温度过高利于平衡逆向移动，酯产率降低。用分水器能够在反应进行时很容易的把水分离出来，从而使平衡正向移动，提高乙酸乙酯的产率。酚酞。碳酸钠层呈红色，上层的酯层呈无色。
3. (8分) 下图是实验室制备乙酸乙酯的实验装置。试回答： （1）试管甲中加入的试剂顺序是（ ）A．乙醇、
（1）A （2）CH 3 COOH+CH 3 CH 2 OH =CH 3 COOCH 2 CH 3 +H 2 O （3）ABC （4）防止倒吸
4. 如图为制取乙酸乙酯的实验装置图．回答下列问题：（1）揭示实验原理①乙酸与乙醇在催化剂存在的条件下加
（1）①酯化反应中羧酸提供羟基，醇应该氢原子，所以反应的机理可以表示为CH3COOH+H18OCH2CH3 | 浓硫酸 |
5. 实验室制取乙酸乙酯的装置如下
(1)乙酸成本高，乙醇低，应过量，使乙酸多可能参加反应
(2)催化剂，脱水剂
(3)此时回CH3COOC2H5更纯净，含有较少杂志答(如C2H5OH)
(4)饱和Na2CO3溶液洗涤酯的目的:吸收CH3COOH，溶解C2H5OH,降低CH3COOC2H5溶解度
用饱和CaCl2溶液洗涤酯的目的溶解C2H5OH(生成Ca(C2H5OH)6Cl2),降低CH3COOC2H5溶解度)
(5)Na2CO3与CaCl2两种饱和溶液生成CaCO3沉淀
(6)保持气压平衡，使CH3COOC2H5顺利进入锥形瓶
6. 实验室用一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液制备乙酸乙酯，装置如图所示：（1）写出生成乙酸乙酯的化
答案
（8分）（1）先加入乙醇后缓慢注入硫酸，不断搅拌，冷却后加醋酸
（2） 除去混在酯中的乙酸，溶解乙醇，利于酯的分层析出。
（3） 防止倒吸 （4）②④⑤⑥
试题分析：
（1）由于浓硫酸溶于水会放出大量的热量，且密度大于水的，所以在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是先加入乙醇后缓慢注入硫酸，不断搅拌，冷却后加醋酸。
（2））由于生成的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇，所以饱和碳酸钠溶液的作用是反应乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度，利于酯的分层析出，且便于闻到乙酸乙酯的香味。
（3）由于乙酸和乙醇都是和水互溶的，所以导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中的目是防止倒吸。
（4）在一定条件下，当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时（但不为0），反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态，称为化学平衡状态，所以④⑤⑥正确；①③中反应速率的方向是相同的，速率之比是相应的化学计量数之比，因此①③中的关系始终是成立，不正确；②中反应速率的方向相反，且满足速率之比是相应的化学计量数之比，正确，答案选②④⑤⑥。
点评：该题是高考中的常见考点，属于中等难度的试题。试题难易适中，侧重对学生基础性知识的巩固与训练，有助于培养学生综合实验能力。该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。该题的难点是平衡状态的判断。
7. 实验室制取乙酸乙酯的制取装置图和步骤
一、制取乙酸乙酯的装置图：
三、装置中通蒸汽的导管不能插在饱和碳酸钠溶液之中目的： 防止由于加热不均匀，造成Na2CO3溶液倒吸入加热反应物的试管中。
8. 右图是实验室制乙酸乙酯的实验装置图：（1）写出试管A中各试剂的名称______（2）试管A中的要放入碎瓷片，
（1）试管A中发生反应生成乙酸乙酯，乙酸与乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯；
故答案为：乙酸、乙醇、浓硫酸；
（2）对于液体加热蒸馏，应加入碎瓷片，防止暴沸；
酸与乙醇需浓硫酸作催化剂，该反应为可逆反应，浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动，故浓硫酸的作用为催化剂、吸水剂；
故答案为：防止暴沸；催化作用、吸水作用；
（3）乙酸乙酯不溶于水，溶液分层，密度比水小，乙酸乙酯在上层，故现象为溶液分层，油层在上；
乙醇与乙酸都易挥发，制备的乙酸乙酯含有乙醇与乙酸，通常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯，中和挥发出来的乙酸，使之转化为乙酸钠溶于水中，便于闻乙酸乙酯的香味，溶解挥发出来的乙醇，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯；
故答案为：溶液分层，油层在上；反应掉挥发出来的乙酸，使之转化为乙酸钠溶于水中，便于闻乙酸乙酯的香味，溶解挥发出来的乙醇，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯；
（4）分离互不相溶的液体，可以用分液的方法分离，分离乙酸乙酯时先将盛有混合物的试管充分振荡，使乙酸、乙醇溶解，静置分层后取上层得乙酸乙酯，分液使用的仪器是分液漏斗、烧杯等．
故答案为：分液；分液漏斗、烧杯． |
9. 如图为实验室制取乙酸乙酯的装置图．试回答：（1）B中所盛试剂是______，其作用是______．伸入B中的导管
（1）制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯，目的是除去乙醇内和乙酸、降低乙酸容乙酯的溶解度，产物便于分层；导管不能插入溶液中，防止饱和碳酸钠溶液吸入反应试管中，
故答案为：饱和Na2CO3溶液；除去乙酸乙酯中的少量乙酸和乙醇，有利于乙酸乙酯的分离；防止液体发生倒吸；
（2）乙酸乙酯密度小于饱和碳酸钠溶液，会浮在上层，乙酸乙酯为无色透明的油状液体具有果香气味；乙酸与乙醇生成乙酸乙酯的反应也属于取代反应，
故答案为：果香；取代．
10. 下图为某实验小组制取乙酸乙酯的实验装置图，烧瓶中盛有乙醇和浓H 2 SO 4 。反应时，将乙酸从分液漏斗滴
①CH 3 COOH + C 2 H 5 18 OH CH 3 CO 18 OC 2 H 5 + H 2 O （2分）②冷凝管（1分）；b（1分）③Na 2 CO 3 （也可答饱和碳酸钠溶液）（2分）； H 2 SO 4 （2分，不能用盐酸和硝酸） 分液（2分）；蒸馏（2分）；蒸馏（2分）
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②否。醇和羧酸都失H，所以H换成D无法指示何种物质脱羟基。反应速率低，达不到回催化剂活答性温度；温度过高利于平衡逆向移动，酯产率降低。用分水器能够在反应进行时很容易的把水分离出来，从而使平衡正向移动，提高乙酸乙酯的产率。酚酞。碳酸钠层呈红色，上层的酯层呈无色。