新的化学实验蒸馏装置

❶ 化学蒸馏装置及过程

实验室装置：蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管（牛角管）、锥形瓶版

注意：1、要用沸石（权防止液体暴沸）

2、温度及位置：水银球上缘与支管口下缘对齐（以测定生成物沸点）

3、先通冷凝管的水后加热，先灭火后撤水（接收器：牛角管+锥形瓶）

4、冷凝管：外水内气，下进水，上出水

5、实验前检查气密性

❷ 求实验室减压蒸馏装置图

实验室减压蒸馏装置图如下图所示：

实验原理

1.减压蒸馏适用对象

在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质

2、减压下的沸点

(1)通常液体的沸点是指其表面的蒸气压等于外界大气压时的温度；

(2)液体沸腾时温度是与外界的压力相关的，即外界压力降低沸点也降低；

(3)利用外界压力和液体沸点之间的关系，将液体置于一可减压的装置中，随体系压力的减小，液体沸腾的温度即可降低，这种在较低压力下进行蒸馏的操作被称为减压蒸馏。

(2)新的化学实验蒸馏装置扩展阅读

注意事项

1.真空油泵的好坏决定于其机械结构和真空泵油的质量，如果是蒸馏挥发性较大的有机溶剂，其蒸气被油吸收后，会增加油的蒸气压，影响泵的抽真空效果；如果是酸性的蒸气，还会腐蚀泵的机件；

另外，由于水蒸气凝结后会与油形成浓稠的乳浊液，破坏了油泵的正常工作。因此，在真空油泵的使用中，应安装必要的保护装置。

2.测压计的作用是指示减压蒸馏系统内部的压力，通常采用水银测压计，一般可分为封闭式和开口式两种。使用时必须注意勿使水或脏物侵入测压计内。水银柱中也不得有小气泡存在。否则，将影响测定压力的准确性。

❸ 化学在实验室制取蒸馏水的装置

当水蒸气从冷凝管中间通过时，会遇到冷凝管外层不断流过的冷却水，水蒸气遇冷专于是液化成属水。

爆沸简单来说就是剧烈的沸腾。
因为在液体中被融解的气体，在加热的过程中会体积膨胀，突然迸出
通过碎瓷片断面的许多含有空气小孔，容易形成汽化中心使这些气体逐步释放，防止突然迸发。

❹ 请问化学实验中蒸馏的两套装置叫什么啊蒸馏的原理是什么

蒸馏水和石油
编辑本段蒸馏的原理：利用液体混合物中各组分挥发度的差别版，使液体混合权物部分汽化并随之使蒸气部分冷凝，从而实现其所含组分的分离。是一种属于传质分离的单元操作。广泛应用于炼油、化工、轻工等领域。
其原理以分离双组分混合液为例。将料液加热使它部分汽化，易挥发组分在蒸气中得到增浓，难挥发组分在剩余液中也得到增浓，这在一定程度上实现了两组分的分离。两组分的挥发能力相差越大，则上述的增浓程度也越大。在工业精馏设备中，使部分汽化的液相与部分冷凝的气相直接接触，以进行汽液相际传质，结果是气相中的难挥发组分部分转入液相，液相中的易挥发组分部分转入气相，也即同时实现了液相的部分汽化和汽相的部分冷凝。

❺ 高中化学几个实验装置图. 1.蒸发 2.萃取 3.过滤 4.蒸馏 我需要这四个的实验装置图.

❻ 化学实验装置制取蒸馏水需要在烧瓶下垫什么

仪器b下垫石棉网，d起到冷凝作用， 不可以，冷凝效果不佳没有下进上出好。
还有你仪器名称写错了 c是锥形瓶，d是冷凝管。

❼ 怎样用化学实验蒸馏装置制作纯露

采用水蒸气蒸馏(SD)法和超临界CO2萃取(SCDE)法从薄荷中提取挥发油,并用GC-MS技术对其化学成专分进行了分析.SD法提取薄荷油属的出油率为1.15﹪,SCDE法提取薄荷油的出油率为2.43﹪.GC-MS分析表明,SD法提取的薄荷油中含44种化学成分,占总挥发油的97﹪以上,其中薄荷醇相对含量为69.4﹪;SCDE法提取的挥发油中含38种化学成分,占总挥发油的92﹪以上,其中薄荷醇相对含量为61.8﹪.

❽ 关于“蒸馏”的化学实验

【问题思考】
1.蒸馏水可看作纯净的水，自来水是混合物有很多杂质。
2.用硝酸酸化的硝酸银，有白色沉淀生成。
3.蒸馏，利用了水的沸点。
【交流与讨论】
1.蒸发：加热使溶剂挥发，析出溶质固体。蒸馏：利用沸点不同把液体逐一分离。
都要加热，蒸馏中有蒸发，但蒸发中无蒸馏。实验对象和装置都不一样。
2.碎瓷片：防暴沸。
温度计水银球插入到蒸馏烧瓶的支管口处。
冷凝水下进上出。
开始馏出的部分液体仍有杂质。
3.自来水中常含有Na+、Ca2+、Mg2+等阳离子；
这些阳离子会形成水垢；
自来水中产生的泡沫较多。

❾ 化学实验--蒸馏

蒸馏装置：
因为水具有沸点，加热蒸馏烧瓶【你这里是烧瓶】后水变成水蒸汽，通过蒸馏仪器中的冷凝管【你是烧杯冷水】（将水蒸汽降温液化成水）进入牛角管【题目中未提到】最后进入烧杯【你这里是试管】
作用：
分离沸点不同的互溶液体（也可除去水等液体中难挥发或不挥发的杂质）
1、烧瓶中的水为什么会转移到试管中
？通过水的三态变化（其中体现两态），先蒸发成水蒸汽再液化成水从而在密闭容器中转移到试管里面（原理看上面）
2、冷水的作用
将水蒸汽液化
3、沸石的作用
防止液体在烧瓶中暴沸（一般来说用的是碎瓷片）
4、蒸馏装置起的作用（一般作用见上面）
题中作用是提取蒸馏水

❿ 有哪位同学知道（最好是中学的）化学实验室蒸馏装置冷凝水拿来回收的

呵呵，来LZ的想法好啊，有环保意识自哦，LZ你可以向你老师建议下可以把这水收集下去拖拖地啥的，用来搞下实验室卫生，嘿嘿，我刚简单想了下循环的可能性，费用高累，还不如倒掉。。。。。。
还有楼上的你说你们的实验室是水循环的？？？？？说说你哪个学校的，我想跑去看看，实验室自己净化水自己用？？还要做到比自来水费用低？？？嘿嘿，如果是真的话，那真的是很强啊，嘿嘿，据我所知还没有的，特殊环境除外，我们实验室只是做三废处理，大多数高校都是如此，还没见过谁是水循环的