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加速度力关系的实验装置图

 发布时间：2022-03-29 20:39:23

Ⅰ 如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m 1 ，连接在小车后面的纸

(1)B（2）C（3）无系统误差

Ⅱ 如图为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图．砝码和小桶的质量为m，小车和钩码的总质量为M．

（1）砝码和小桶的质量以及小车和钩码的总质量需要用天平测量；
利用纸带求加速度时需要用刻度尺测量纸带上点与点之间的距离，
故还需要的工具是：天平、刻度尺（或直尺）；
（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，可以将长木板的一段垫高，撤去砂和砂桶，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故B正确；
故选：B；
②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对重物，有 mg-T=ma
对小车，有 T=Ma
解得：T=

M
M+m
g，故当M＞＞m时，有T≈mg
故C符合要求
故选：C；
故答案为：（1）天平、刻度尺（或直尺）；（2）B；（3）C．

Ⅲ 在“用DIS研究加速度与力的关系”的学生实验中，实验装置图如下所示．（1）本实验采用了______传感器（填

（1）本实验采用了位移传感器，代替了打点计时器，用DIS可以测小车的加速度．
（2）①a图线回中当F≠0时物体的加答速度a=0，即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．故选B．
从b图可知在拉力F=0时物体的加速度不为0，即合外力不为0，B图纵轴的截距大于0，说明在无拉力的情况下物体的加速度大于0，即在平衡摩擦力时，长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）．故选C．
故选BC．
故答案为：（1）位移（2）BC．

Ⅳ 如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定

（1）A、根据mgsinθ=μmgcosθ知，m可以约去，改变小车质量时，不需重新平衡摩擦力．故A错误．
B、实验时应先接通电源后释放小车．故B错误．
C、根据牛顿第二定律得，a=

m2g
m1+m2
，隔离对小车分析，根据牛顿第二定律得，绳子的拉力F=m1a＝
m1m2g
m1+m2
＝
m2g
1+
m2
m1
，知当m1应远大于m2时，绳子的拉力等于砝码及砝码盘的重力．故C正确．
D、在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
1
m1
图象．故D错误．
故选：C．
（2）实验中遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则拉力不为零时，加速度仍然为零，故可能的图线是：丙．
（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得，vA＝
(2.89+3.39)×10?2
0.2
m/s=0.314m/s．
故答案为：（1）C（2）丙（3）0.314

Ⅳ 图1是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图，（1）在探究拉力一定时，加速度与质量的关系时，为

（1）在探究拉力一定时，加速度与质量的关系时，为消除摩擦力对实验的影响，应采用版将木板倾斜来平衡权小车与木板间的滑动摩擦力．改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力．
（2）为了研究加速度与质量的关系，因为合力一定时，加速度与质量成反比，a-m图线是曲线，不能得出a与m的定量关系，应作a-

1
m
图线，横坐标应取
1
m
作为变量．
（3）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=
mg
M+m
，则绳子的拉力F=Ma=
Mmg
M+m
＝
mg
1+
m
M
，当盘和砝码的质量比小车的质量小得多时，绳子的拉力等于砝码和砝码盘的重力．a-F图象未过原点，知F不等于零，加速度仍然为零，可知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
故答案为：（1）将木板倾斜，不需要，（2）
1
m
，（3）小，未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

Ⅵ 图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A．实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，

①为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足回的条件是：小吊盘和盘中物答块的质量之和远小于小车和砝码的总质量．
②由图示纸带可知，s 1 =3.56cm-1.20cm=2.36cm，s 2 =7.20cm-3.56cm=3.64cm，计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，
由△x=at 2 得：加速度a=
s 2 - s 1
t 2
=
0.0364-0.0236
0． 1 2
≈1.28m/s 2 ；
③a-
1
m
图象是一条直线，a与m成反比；图象在a轴上有截距，这是平衡摩擦力时长木板的倾角过大造成的．
故答案为：①远小于；②2.36；1.28；③反比；过大．

Ⅶ 图1为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长

（1）A：平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A错误．
B：实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．
C：让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为：绳子的拉力F=Ma=
M
m+M
mg，故应该是m＜＜M，而当m不再远远小于M时a=
mg
m+M
随m的增大物体的加速度逐渐减小且无限趋近于g，故C正确．
D：F=ma，所以： a-
1
m 1
F，当F一定时，a与
1
m 1
成正比，故D正确．
故选CD
（2）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．
（3）设第1段位移为：x 1 ，第2段位移为：x 2 ，
计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，说明时间间隔T=0.1s
由△x=aT 2 得：
即：0.50×10 -2 =a×0.1 2
解得：a=0.50m/s 2
故答案为：①CD②丙③0.50

Ⅷ （2013天津模拟）如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码

（1）A：平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A错误．
B：实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．
C：让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量，因为：际上绳子的拉力F=Ma=

M
m+M
＝
1
1+
m
M
mg，故应该是m＜＜M，即m2应远小于m1，故C错误．
D：F=ma，所以：a=
F
m1
F，当F一定时，a与
1
m1
成正比，故D正确．
故选：D．
（2）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．
（3）每5个点取一个计数点，说明相邻的计数点时间间隔：T=0.1s，
根据逐差法有：
a=
s6+s5+s4?s3?s2?s1
9T2
=
0.1026+0.0961+0.0895?0.0833?0.0768?0.0705
0.09
=0.64m/s2．
故答案为：（1）D；（2）丙；（3）0.64

Ⅸ 图1为“用IS研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图,A为带有位移传感器的小车

受力分析：NG=a(NG/g+M)
由牛顿第二定律可知：aM=F
所以整理得：a=（1-F/NG）g

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