❶ 如图所示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加
（1）实验中用相同的加热器加热的目的是确保加热时间相同吸收热量相同；
（2）①比较1、2实验数据可得，质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．
②比较3、4得出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
③从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与液体的种类和质量有关．
故答案为：（1）确保加热时间相同吸收热量相同；（2）①1、2；②相同；不同；相同；不同；③液体的种类和质量．
❷ “比较不同物质吸热的情况”的实验装置如图所示，相同的烧杯内分别装有等质量的不同种类液体，现用相同的
A、实验中两种液体的初温可以不同，只要比较出两物质升高的温度便可，A错误；版
B、通电相同的时间，则两种权物质吸收的热量相同，故B错误；
C、通电相同的时间，两物质吸收相同的热量，根据c=
| Q |
| m△t |
| Q |
| m△t |
❸ （2013长春一模）小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成比较不同液体吸热能力的装置（如图所示
（1）由于电阻串联，通过的电流相等、通电时间相同，根据焦耳定律可知要使电流通过电阻丝产生的热量相等，还必须要求阻值相同；
（2）当滑动变阻器的滑片应向左滑动时，连入的电阻变小，使电路中的电流变大，在电阻、通电时间不变的情况下，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，可以使电流通过电阻丝产生的热量变大，液体的温度升高得更快．
（3）因为甲瓶液体中温度计的示数变化小，所以甲瓶里液体吸热能力强．
故答案为：（1）R甲=R乙；（2）左；（3）甲．
❹ 如图甲所示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．（1）液体吸热的多少是通过______来反映的（选填
（1）同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的；
（2）该实验的变量控制，需要控制相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）、使用相同的易拉罐、水和沙子的质量；如果体积相等，他们的质量一定不同，所以不正确的是D．
（3）①根据图象，给甲和乙加热相同的时间，甲升高的温度高一些；要使两者升高相同的温度，应给乙加热更长的时间．
②根据Q吸=cm（t-t0）可知在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比．
我们可以用相同的酒精灯加热时间4min，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为6℃-2℃=4℃，乙的温度变化值为4℃-2℃=2℃，
据Q吸=cm（t-t0）得：c甲m△t甲=c乙m△t乙
甲的比热容：c甲=
| 2℃ |
| 4℃ |
❺ 用如图中甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力．在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和
（1）温度计的一大格是10℃，一大格分成十小格，故分度值是1℃，而液柱上表面此时在90℃上面8个小格，故读作98℃．
升温过程中，温度计内水银的内能增加，是通过热传递方式改变的；
（2）规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水吸热时间长，故吸收更多的热量．
（3）比较不同液体的吸热能力，要控制好变量，一般有两种方法：①质量相同时，加热相同时间，比较升高的温度；②或质量相同时，升高相同温度比较加热时间的长短．
（4）初温不同，加热与周围的温差不同，散热的速度不等，对实验结果的影响较大，因此小丽的观点正确．
故答案为：
（1）98；增大；热传递；
（2）多；
（3）在水和植物油沸腾前，加热升高相同的温度，比较加热时间的长短，时间越长，吸热本领越大；
（4）小丽；初温不同，加热与周围的温差不同，散热的速度不等，对实验结果的影响较大．
❻ 利用身边的材料设计并制作一个能观察液体受热体积变大现象的实验装置这道题怎
用一个小的可乐瓶子，然后在盖子上打孔装一个吸管，封闭好。瓶子里加水到充满没有气泡。把它放入冰箱冷藏中冷却。
然后把它放到装温水的水盆里，可见吸管中有水柱上升，说明瓶子里的液体体积增大了。
不要用热水，防止烫坏手和塑料瓶。
盖子必须密封好，防止水渗漏。
❼ 如图是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置（1）用水和煤油作为研究对象，用相同的酒精灯加热，用温
（1）实验中用温度计测量液体吸收热量后升高的温度；
（2）根据末温减初温计算出升高的温度分别为：25℃；25℃；25℃；25℃；
（3）1、2物质的种类、质量相同，升高的温度相同，加热时间相同，说明吸收的热量相同；
（4）2、3质量和升高的温度相同，物质的种类不同，加热时间不同，说明吸收的热量不同；
（5）3、4物质的种类相同，升高的温度相同，质量不同，加热时间不同，说明吸收热量不同；
（6）在实验过程中，每个人的观察能力是不同的，控制的时间也不完全一样，并且热量都有一定的损失，并不能完全被物质吸收，所以物质吸收的热量并不完全相同．
故答案为：（1）升高的；
（2）
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度（t2-t1）/℃ | 加热时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | 25 | 5 |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | 25 | 5 |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 25 | 10 |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 25 | 20 |
❽ 测量物质反应是吸热还是放热的实验装置，利用此
溶解热测定 实验装置可以测定放热反应热效应，通过比较溶剂溶解前后的温度差异版，然后根据Q=CmΔt来求权出热量的转化值，不过这样导致散失的热量无法统计，可以定性分析，但不是用于定量分析。
物质的溶解：
物质的溶解往往同时进行着两个过程：一是晶格破坏，为吸热过程；二是离子的溶剂化，为放热过程。溶解热是这两种热效应的总和。最终是吸热还是放热，则由这两种热效应的相对大小来决定。
本实验在定压、不做非体积功的绝热体系中进行时，体系的总焓保持不变，根据热平衡，即可计算过程所涉及的热效应。
❾ 小刚班的同学准备用图示的实验装置探究在“升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的
（1）为了使两个酒精灯加热时间相同时，液体吸热也相同，所以应该选用两个火焰大小相同的酒精灯．
（2）观察表中所给数据：两种液体用相同的酒精灯加热，液体吸收热量的多少不同，加热时间不同．
（3）两个小组用的水和煤油质量相同，初温和末温相同，即升高了相同的温度，两种液体的加热时间是不同的，说明在升高相同的温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关．
（4）质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同，本实验中第1组的加热时间明显偏长的原因可能是这两组使用的酒精灯火焰的大小不同，液体的质量不同．
故答案为：（1）火焰大小相同；（2）加热时间；（3）在升高相同的温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关；（4）这两组使用的酒精灯火焰的大小不同；液体的质量不同．