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天大智能装置与设计实验报告

发布时间:2022-03-18 07:29:28

① XMFA-9000 智能伺服控制 PID调节器与无纸记录仪 结合起来怎样设计实验

可以用XMFA-9000 智能伺服控制 PID调节器控制温度,然后用无纸记录仪记录加热曲线

例如你用PT100型热电阻(几元钱1个)接到调节器上,调节器的输出接一个继电器,控制加热管(例如热得快)加热。无纸记录仪也接一个PT100,和调节器的PT00一起放在水里。可以记录加热的曲线,得到升温曲线、还能开到调节器控制加热管加热时的温度波动曲线。

有不明白的可以发邮件给我![email protected]

② 网络课程设计实验报告

一.实验目的: 网络构建方案设计与实现,充分利用实验室设备进行组网实验,使专构建出来的网络能实现属多种功能。

二.实验设备 RSR20-04型路由器4台 S2628G-I型二层交换机2台 S5750-28GT-L型三层交换机2台 主机(WindowsXP系统)7台 三.实验设计: 现有四个地理位置分离的网络区域,由四个路由器联通(采用RIPV2路由协议)。

区域一由三台主机(PC0 PC1 PC4)、一台二层交换机、一台三层交换机组成,三台主机属于不同VLAN,且PC0能与PC4通信,PC1不能与PC4通信(采用ACL访问控制列表)。 区域二只有一台主机PC6,它不能与区域四中的PC5进行通信(采用ACL访问控制列表)。 区域三由一台主机PC3与一台三层交换机组成。 区域四由两台主机(PC2 PC5)与一台二层交换机组成,两台主机属于不同VLAN,由最近的路由器实现VLAN间互联(采用单臂路由)。 除限制条件外,实现所有设备之间的互联。

③ 设计性实验怎么写实验报告

问老师吧

④ 大学物理设计性实验报告

.设计实验,观察白光的干涉条纹,并讨论出现干涉条纹的条件和条纹形状。 提示 在白炽灯前加毛玻璃,把M1与M2'(M2对半反射镜所成的像)的距离调节到接近于0。 2.设计实验,观察汞绿光的非定域干涉和激光的定域干涉。 提示 在汞灯前加绿色滤光片和小孔光阑,以形成点光源;在激光器前加透镜扩束后再加2-3块毛玻璃,以形成面光源。 3.在迈克耳孙干涉仪的一臂光路上插入一块薄平行玻璃片,调节两反射镜的相对角度和位置,会看到什么现象?试分析讨论产生这些现象的原因,并利用该干涉仪测出此玻璃片材料的折射率。(提示:玻璃片的厚度可用千分尺测出。) 提示 参阅附件2。 4.已知钠灯中有两条波长相近、强度相同的黄色谱线。用钠灯照射迈克耳孙干涉仪,并调节两反射镜的相对位置,会看到什么现象?试分析讨论产生这些现象的原因,并由此测出两黄光的平均波长λ,波长差Δλ和钠黄光的相干长度Δλ。(注意:这里,为什么?) 提示 公式中的Δλ是一条谱线中所含的波长范围,并非两谱线之波长差。 5.设计实验,证明等倾干涉定域在无限远。 提示 将干涉仪调节到出现等倾条纹,在观察屏前用透镜聚焦,可看到观察屏上有清晰条纹的位置正好在透镜的焦平面处。 6.试设计一个不用迈克耳孙干涉仪而能观察等倾干涉的实验。 提示 可先将氦氖激光扩束(直径约1厘米以上),然后用透镜(焦距5厘米左右)会聚到一块平行平面玻璃片上(两表面的夹角约小于1',厚度约2-3毫米),使入射角尽量小,则可在反射光斑中观察到明显的等倾干涉条纹。 7.设计实验,测出等厚干涉定域在何处,验证该定域位置与两反射镜相对位置的关系。 提示 将干涉仪调节到出现等厚条纹,在观察屏前用透镜聚焦,仔细调节到可在观察屏上看到清晰的条纹,根据透镜的物像关系计算出物的位置,即为等厚条纹的定域位置。定域位置与两反射镜相对位置的关系可根据下式算出:
其中,D是定域位置与M1的距离,d是M1与M2'距离,a是M1与M2'的夹角,i是光的入射角。此式的证明,可参阅参考材料2,第123页。 在实验时要注意使入射角大一些,以便于测量。否则i≈0,D≈0。 8.设计实验,利用迈克耳孙干涉仪估测各种滤光片的单色性。(提示:可估测白光通过它们后的相干长度而得。) 提示 改变d,使它从负几厘米到正几厘米(条纹从模糊到清晰再到模糊),从中得到相干长度Δλ,算出Δλ。 9.利用迈克耳孙干涉仪设计并实行你自己想做的实验。(注意:该实验设计方案要征得实验指导老师的同意后方可实行。)

⑤ 大物实验中,要求写设计性实验报告,什么是设计性实验报告,要实验吗最后有模板,谢谢

设计性实验报告和一般报告的区别就是实验方法是你自己想的。
列出实验目的,实验原理,实验步骤和内容,实验结果,数据处理,实验分析,就可以了

⑥ 实验报告怎么写啊

一般情况下化学实验报告是根据实验步骤和顺序从七方面展开来写的:
1.实验目的:即本次实验所要达到的目标或目的是什么。使实验在明确的目的下进行,可避免学生无目的的忙碌,所以教师课前检查实验预习是很必要的。
2.实验日期和实验者:在实验名称下面注明实验时间和实验者名字。这是很重要的实验资料,便于将来查找时进行核对。
3.实验仪器和药品:写出主要的仪器和药品,应分类罗列,不能遗漏。此项书写可以促使学生去思考仪器的用法和用途,药品的作用及其所能发生的具体的化学反应,从而有助于理解实验的原理和特点。需要注意的是实验报告中应该有为完成实验所用试剂的浓度和仪器的规格。因为,所用试剂的浓度不同往往会得到不同的实验结果,对于仪器的规格,学生也应了解,不能仅仅停留在“大试管”“小烧杯”的阶段。
4.实验步骤:根据具体的实验目的和原理来设计实验,写出主要的操作步骤,这是报告中比较重要的部分。此项可以使学生了解实验的全过程,明确每一步的目的,理解实验的设计原理,掌握实验的核心部分,养成科学的思维方法。在此项中还应写出实验的注意事项,以保证实验的顺利进行。
5.实验记录:正确如实的记录实验现象或数据,为表述准确应使用专业术语,尽量避免口语的出现。这是报告的主体部分,在记录中,应要求学生即使得到的结果不理想,也不能修改,可以通过分析和讨论找出原因和解决的办法,养成实事求是和严谨的科学态度。
6.实验结论和解释:对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的化学知识去分析和解释,得出结论,这是实验联系理论的关键所在,有助于学生将感性认识上升到理性认识,进一步理解和掌握已知的理论知识。
7.评价和讨论:以上各项是学生接收,认识和理解知识的过程;而此项则是回顾、反思、总结和拓展知识的过程,是实验的升华,应给予足够的重视。在此项目中,学生可以在教师的引导下自由的发挥,比如“你对本次实验的结果是否满意?为什么?如果不满意,你认为是什么原因造成的?如何改进?”或者“为达到实验目的,实验的设计可以如何改进?这样改进的优点是什么?”或者“你认为本实验的关键是什么?”等问题。这些都是学生感兴趣的地方,既能反映他们掌握知识的情况,又能培养他们分析和解决问题的能力,更重要的是培养他们敢于思考,敢于创新的勇气和能力。因此从培养学生思维能力的角度来说,此项内容的书写应是实验报告的重点和难点

⑦ 求解大学物理实验设计数字万用表的实验报告 十万火急

有心无力

⑧ 回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)(1)探究二力平衡的条件: 装置 如图,

(1)探究二力平衡的条件时,小车静止就说明小车在水平方向受到的力是平衡力,通过实验回可以得答出:二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
故答案为:相等;同一直线.
(2)①要研究压力的作用效果与压力大小的关系,就应控制受力面积的大小不变,只改变压力大小,符合条件的是甲、乙两组实验;乙、丙两组实验中,压力大小相同,受力面积大小不同,压力的作用效果也不同,因此说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
②压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映,这里运用的是转换法.
故答案为:甲、乙;受力面积;转换.
(3)①研究液体的压强规律必须使用压强计,实验中采用的思维程序是提出问题→猜想→实验检验→得出结论,在猜想环节,小雨把水滴和小球比较,采用的是类比法.
②要研究液体压强和密度的关系,采用控制变量法的思想,控制压强计在液体中的深度相同,改变液体的密度,因此需要添加盐水(或其它液体).
故答案为:压强计;实验检验;类比;盐水(或其它液体).

⑨ 人工智能实验报告

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文档介绍:“人工智能”实验报告专业智能科学与技术班级学号姓名日期:2015.实验一搜索策略一实验内容熟悉和掌握启发式搜索的定义、估价函数和算法过程;比较不同算法的性能。2. 修改八数码问题或路径规划问题的源程序,改变其启发函数定义,观察结果的变化,分析原因。3. 熟悉和掌握各种搜索策略的思想,掌握A*算法的定义、估价函数和算法过程,理解求解流程和搜索顺序。二实验思路1.分别以各种搜索算法为例演示搜索过程,分析各种算法中的OPEN表CLOSE表的生成过程,分析估价函数对搜索算法的影响,分析某种启发式搜索算法的特点。进入演示系统后,选择搜索策略演示程序,可从多种不同搜索算法选择装载相

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