小型制冷装置设计思考题

『壹』 桂林电子科技大学北海学院专业以及收费标准是怎样的

学校网址：
http://219.159.198.136/

学校地址：广西北海市龙潭南珠大道9号
邮政编码：536000
学校网址：http://www2.guet.e.cn/gz/
电子信箱：[email protected]
咨询电话：（0773）5601328
(0779)8889005 (0779)8889008
(0779)3221258 (0779)3221259
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专业设置：

专业名称 详细介绍 学制
数控技术 培养目标：本专业培养在数控技术领域具有创新精神与较强实践能力的高级应用型技能人才。
主干课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM技术、电工与电子技术、可编程控制器原理及应用、数控机床及编程、数控工艺及编程操作、数控机床故障诊断与维护、液压与气动技术、机电传动与控制、数控机床操作及加工工艺实训等。
就业方向：毕业生主要在机械制造、装备制造等行业从事机械制造企业的数控设备程序编制、数控设备操作与维护、CAD/CAM技术应用等方面的工作。

三年
制冷与冷藏技术 培养目标：本专业培养掌握现代制冷与冷藏技术的专业理论和专业技能，熟悉制冷系统的工作原理、构造和性能，面向大型冷库、制冷设备生产厂家、食品冷加工等行业的高级应用型技能人才。
主干课程：计算机应用基础、电工电子技术基础、机械制图与制冷CAD、机械工程基础、空气调节、制冷压缩机、制冷装置自动化、小型制冷装置设计、制冷与空调装置、制冷与空调设备运行管理、制冷与空调设备、电冰箱及空调器结构与维修、食品冷冻冷藏等。
就业方向：毕业生可在大型冷库、食品加工企业、机关、学校、商场、设计院等单位从事制冷系统设计、操作、维护、运行等技术及管理工作，也可在职业学校从事教学工作。
三年
计算机信息管理 培养目标：本专业培养掌握信息管理与信息系统的理论知识，能够运用计算机相关技术及经济管理知识进行信息系统的规划、设计、开发、实施与维护的高级应用型技能人才。
主干课程：C语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、工商企业管理、财务管理、管理信息系统分析与设计、电子商务实务、微机组装与维护技术、运筹学基础、统计学原理、信息系统安全防护技术、电子商务网站建设与实践、企业资源规划(ERP)、IT项目管理、VB程序设计等。
就业方向：毕业生可在企事业单位的信息部门从事计算机管理信息系统的规划、设计、开发、实施与维护等技术工作；可在IT相关公司从事信息系统的分析、设计等技术工作。

三年

通信技术 培养目标：本专业培养系统掌握通信技术领域的必需理论、技术和基本专业技能，具备简单电子电路及通信单元电路设计，通信电子产品与设备的装配、调试及维修，通信网络的安装、管理、使用与维护的基本技术和技能的高级应用型技能人才。
主干课程：通信原理、移动通信、光纤通信、卫星与微波通信、卫星全球定位系统、通信网络与现代交换、计算机通信与互联网技术、互联网路由协议基础、通信测试技术等。
就业方向：面向各类通信电子产品设计、开发、生产、销售单位和通信集团公司，从事电子及通信产品、设备的生产、检测、调试、维护和销售等工作。
三年
计算机应用技术 培养目标：本专业培养掌握计算机应用技术的基本理论知识，熟练使用多种软件开发工具，具备IT系统分析与设计，计算机维护与维修，计算机软件设计、开发，网络设计、安装及管理等方面能力的高级应用型技能人才。
主干课程：离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、面向对象程序设计、单片机原理及应用、组网工程及网络管理、操作系统、JAVA程序设计、计算机网络、图形图像处理技术、计算机维修、软件工程等。
就业方向：毕业生可在企事业单位及政府机关等从事计算机软硬件安装、维护与营销，多媒体开发与应用，网络设计、安装及管理，计算机软件设计、开发及应用等工作。
三年
电子信息工程技术 培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，掌握电子技术、通信技术及计算机技术，具有电子产品设计、生产制造、调试检修、技术管理等实践能力的高级应用型技能人才。
主干课程：电路与电子技术系列课程、数字视频技术应用、电视网络传输技术、通信技术、单片机技术、EDA技术、数字信号处理、楼宇智能化、集成电路应用等。
就业方向：毕业生主要在与信息技术有关的行业中从事各种电子信息产品的设计、调试、维修、维护及安装等技术工作。

三年
电脑艺术设计 培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，掌握电脑艺术设计的基本理论和基本技能，有较高艺术修养和一定的艺术创造力，有动画短片制作、动漫设计、三维动画、包装设计、招贴设计、网页设计与制作、企业形象策划等方面能力的高级应用型技能人才。
主干课程：平面构成、立体构成、色彩构成、动画短片制作、动漫设计、电脑喷绘技术、三维动画、包装设计、招贴设计、企业形象策划与VI设计、摄影与摄像技术、视频编辑软件应用、网页设计与制作、计算机图形处理软件（Photoshop）操作、设计实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可在大中型广告公司、工商企业、事业单位、装饰公司、出版社、学校等单位，从事网站设计制作、工艺美术设计、书籍装帧设计、商业动漫设计和教学培训等工作。
三年
装潢艺术设计 培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，掌握本专业的基本知识和基本技能，有较强的艺术鉴赏力和创作能力，能独立进行商业广告设计、商业环境设计、产品包装设计、书籍装帧、标志设计、室内装潢设计和工程管理等方面能力的高级应用型技能人才。
主干课程：素描、水粉、国画、平面构成、立体构成、基础图案、色彩构成、广告设计、包装设计、视觉艺术、企业形象策划、商业环境设计、标志设计、计算机辅助设计、计算机图形处理软件（Photoshop）操作、摄影与摄像、装潢设计实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可在装潢公司、电视台、广告公司、出版社、杂志社、印刷厂，从事商品包装与装潢设计、产品广告设计、室内外装潢设计与施工、管理等方面的工作。
三年
市场营销 培养目标：本专业培养掌握市场营销的理论知识，能熟练运用现代营销技术，具有市场调研和市场推销、市场开发与渠道管理、客户管理、营销策划与执行等专业能力的高级应用型技能人才。
主干课程：经济法、工商企业管理、市场营销学、国际贸易实务、商贸英语听说、电子商务实务、消费者行为学、市场调查与预测、推销理论与实务、物流管理、广告实务、公共关系实务、营销策划、超市与连锁经营、市场调研实习、推销实习、商务谈判实训、营销策划实习等。
就业方向：毕业生可在各类企业从事市场调研与开发、市场策划、广告与价格策略制订、销售管理等营销管理工作。
三年
计算机多媒体技术 培养目标：本专业培养掌握多媒体软件开发、广告设计、网页制作、影视编辑、音频编辑与制作、动画设计与制作、多媒体数据库管理与维护、网络组建与管理、计算机软硬件的操作等能力的高级应用型技能人才。
主干课程：本专业主要课程有政治理论、英语、大学语文、计算机应用基础、高等数学、体育、广告学、绘画基础、电脑平面设计基础、计算机组装与维护、数据库及应用 (SQL) 、 JAVA 程序设计、 VB 程序设计、计算机网络及应用、图形设计、图像处理、数字影音技术、网站建设、 WEB 程序设计、动画制作、多媒体开发技术、多媒体高级编程技术、专业英语、职业资格技能训练。
就业方向：毕业生主要面向行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作、局域网管理、多媒体数据库开发、多媒体通信网络建设、多媒体软件开发等工作，也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。
三年
微电子技术 培养目标：本专业培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺，具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级应用型技能人才。
主干课程：计算机基础、电子技术、微电子概论、半导体物理、半导体器件物理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、电子测量技术、 电子技术实验、集成电路工艺实训、电子测量技术实训、集成电路CAD实训等特色课程和实践环节。
就业方向：在微电子产品制造行业，从事大规模集成电路及其半导体器件的制造，及微电子设备和产品的维护和检测等工作。
三年

『贰』 什么是小型制冷装置

项目1小型制冷装置选购
典型工作任务1家用电冰箱选购
典型工作任务2商用电冰箱选购
典型工作任务3房间空调器选购
典型工作任务4家用中央空调选型
复习思考题
项目2小型制冷装置拆解
典型工作任务1家用电冰箱拆解
典型工作任务2商用电冰箱拆解
典型工作任务3房间空调器拆解
典型工作任务4家用中央空调拆解
复习思考题
项目3小型制冷装置安装
典型工作任务1商用电冰箱安装
典型工作任务2房间空调器安装
典型工作任务3家用中央空调安装
复习思考题
项目4小型制冷装置操作
典型工作任务1家用电冰箱操作
典型工作任务2商用电冰箱操作
典型工作任务3房间空调器操作
典型工作任务4家用中央空调操作
复习思考题
维修篇
项目5家用电冰箱维修
典型工作任务1家用电冰箱电气系统维修
典型工作任务2家用电冰箱制冷系统维修
复习思考题
项目6商用电冰箱维修
典型工作任务1冷藏柜维修
典型工作任务2陈列柜维修
典型工作任务3小型冷库维修
复习思考题
项目7房间空调器维修
典型工作任务1电气系统维修
典型工作任务2制冷系统维修
复习思考题
项目8家用中央空调维修
典型工作任务1电气系统维修
典型工作任务2制冷系统维修
典型工作任务3综合故障维修
复习思考题
附录制冷设备维修工职业标准

『叁』 烃冷凝器设计的主要内容是什么

『肆』 急~顺德职业技术学院的制冷与空调技术与电子信息工程技术（智能家电）哪个专业好

制冷与空调技术
专业主要特色
本专业教学注重经验与新知识的衔接，结合实际工程,注重实践能力的培养，该专业实行“双证书”制度，学生在校期间不仅获得学历证书，同时取得制冷设备维修工/中央空调操作员中、高级职业岗位资格证书，使学生就业后能够较快的适应单位和社会需要,成为企业的技术骨干。
专业核心课程
工程制图、计算机绘图、流体力学与热工基础、电工与电子技术、制冷原理、制冷压缩机、空气调节、小型制冷装置设计、热工测试技术、制冷工艺设计、中央空调运行管理、制冷空调自动化、制冷中高级职业技能实训、中央空调工程设计等。
毕业后可适应的工作范围
学生毕业后，可在与本专业相关的企事业单位相关岗位上从事下列工作：
1. 从事制冷与空调设备的设计、生产制造、销售、工程安装、调试及技术服务；
2. 从事商业冷库、医院、化工厂和宾馆饭店楼宇的空调与制冷设备的运行管理、维修工作；
3. 从事小型制冷装置的安装调试、技术支持工作；
4. 从事于低温物流管理企业与本专业相关技术管理工作等。
电子信息工程技术
要掌握的知识
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
编辑本段所学课程
该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
编辑本段学习必备
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题所获能力 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
编辑本段就业方向
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 注：不同院校的课程设置可能不同。
你可以参考下这个，具体的就业前景要看到时毕业之后的行业的发展，因为现在很多东西都没办法预测得到的，有很多选了当时很热门的专业，但几年之后毕业就不一样啦，成为一个很冷门的就业专业，而且学东西最好还是自己要有兴趣才好，如果你没兴趣尽管你选得那个专业很热门都没用。希望能给你带来少许的帮助。

『伍』 找一本制冷专业书籍电子版本，小型制冷装置设计指导pdf版，吴业正主编。感激不尽！，，

原因如下：
1、制冷剂泄漏.(表现为内外机都工作,压缩机也工作,但就是没效果专)。
2、压缩机电容损坏属或不良,导致压缩机不工作.(现象和上面差不多,但压缩机不转,且过热)。
3、室温感温头阻值变值,导致空调外机不工作.(现象和空调达到设定温度后停机一样)。
4、遥控器不良或空调接收器不良.(表现为开机空调无反映,或时灵时不灵)。

『陆』 我是学暖通的，做家用空调研发应该看哪些书谢谢啊~~~~

看一看各大空调品牌的设计技术手册及电路图，了解些空调制冷制热原理

『柒』 6115中原工学院都有什么专业

纺织学院
纺织工程专业
主要培养：具有纺织新产品设计、现代纺织技术、纺织品贸易方面理论知识及较强动手能力的高级应用型人才。
轻化工程专业
主要培养：能从事纺织品染整工艺设计、染料化工、化学纤维、高分子材料等行业的质量控制、生产管理、新产品开发与研制等工作的合格毕业生。
能源与环境学院
建筑环境与设备工程专业
主要培养：掌握工业与民用建筑室内环境与暖通空调、燃气供应、建筑消防等系统的设计、施工、运行管理、工程监理、工程概预算的理论与技能，并具有一定应用研究与设备开发能力的高级工程技术人才。
热能与动力工程专业
主要培养：培养能适应我国现阶段社会经济发展所需要的德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，基础扎实、知识面宽、高素质、能力强、有创新意识的热能与动力工程专业高级应用型人才。本专业分制冷与低温工程、电厂热能与动力工程两个专业方向；毕业生能够从事制冷空调领域或电厂热能领域的相关工作，具有中央空调系统、冷库系统、小型制冷装置或火力发电厂、工业锅炉的设计、施工及运行管理能力，并具有初步的应用研究和开发能力。
安全工程专业
主要培养：掌握工业生产安全技术及社会公共安全管理理论、安全科学的理论和技能，具有从事工业安全生产设计、施工、安全生产管理、监察、开发、研究、检测、监控和评价等能力的高级工程技术人才。
环境工程专业：
主要培养：掌握环境污染防治等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以废水、废气、固体废弃物等环境污染的控制与治理工程的规划、设计、施工、运行管理为主要业务范围，具有废水、废气和固体废物防治以及清洁生产等方面的基本专业素质，能够在环境保护行业从事污染防治和资源保护工作的高级应用型人才。
给水排水工程专业：
主要培养：掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；具有给水排水工程设计、施工技术、工程概预算和运行管理的初步能力以及从事水工艺与工程的规划、设计、施工、运营、教育和研究开发等能力的高级工程技术人才。
机电学院
机械设计制造及其自动化专业
主要培养：从事机械设计制造及其自动化方面的设计、研究、生产制造、技术开发与管理工作的高级工程技术人才。
机械电子工程专业
主要培养：具备宽广的现代机械设计、制造、测控技术和机电一体化技术的基础理论知识，具有从事现代机械设计、制造、机电产品与系统研究开发、设备控制和生产组织管理等方面工作的德、智、体全面发展的高级应用型人才。
车辆工程专业
主要培养：本专业培养热爱汽车科技事业、创新意识强、综合素质高、具有车辆工程基础知识和实践能力、能在汽车制造、服务行业从事试验、制造、运行维护、技术管理、市场营销及研究开发工作的高级应用型人才。
工业设计专业
主要培养：从事工业产品的造型设计、开发、研究，并具有新的设计理念，具有较强设计、创意、审美和动手等能力的应用型高级人才。
工业工程专业
主要培养：具备自然科学、社会科学基本知识，掌握专业工程基础理论和技术技能，懂得经济、管理和系统理论方法，能从事IE教学、科研和生产实践的复合型高级人才。（既懂工程技术又擅长工程管理的复合型高级工程技术人才。）
服装学院
艺术设计（服装艺术设计方向）专业
主要培养：德、智、体全面发展，能够从事服装设计、展示陈列、服装设计管理、服饰品设计与策划的高级应用型人才。
艺术设计（服装表演与营销方向）专业
主要培养：德、智、体全面发展，能从事服装动态、静态展示表演、策划、组织与编导，服装及相关产品营销的高级应用型人才。
服装设计与工程专业（工科）
主要培养：德、智、体全面发展，具有一定艺术修养、扎实的服装学科基本理论及良好的实践能力，能从事服装产品设计、服装制板、服装生产管理、品牌策划等工作的高级应用型人才。
艺术设计学院
艺术设计（视觉传达设计方向）专业
主要培养：从事平面设计、产品包装、视觉传达设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、企业形象策划，具有系统专业技术技能、较强适应能力及较高艺术修养的应用性人才。
艺术设计（环境艺术设计方向）专业
主要培养：从事环境艺术设计，展示设计、室内外设计、景观设计、小区规划、园林设计及整体设计策划等高级应用型人才。
动画专业
主要培养：从事多媒体设计、动画创意、动画脚本创作、二维动画创作及三维电脑动画创作、策划等高层次专业技术人才。
摄影专业
主要培养:从事新闻摄影、艺术摄影、广告摄影、图片展览、版面设计等高层次专业技术人才。
电子信息学院
自动化专业
主要培养：掌握电工及电子技术、计算机通讯及网络化控制、控制系统的分析和设计等理论和技术，能从事电气传动自动化及生产过程自动化系统、各类微机控制的工业自动化装置设计开发、运行管理的应用型高级技术人才。
电子信息工程专业
主要培养：具有现代电子信息处理技术和电子工程技术分析、设计、研究、开发和应用的宽口径高级工程技术人才。
通信工程专业
主要培养：从事通信工程及网络技术领域的高级工程技术人员和管理人员。
测控技术与仪器专业
主要培养：从事信息测量与控制工程领域中有关传感器技术、信息检测、智能化仪器等测控设备的研究、开发、设计、制造的高级应用型人才。
电气工程及其自动化专业
主要培养：从事电气工程领域的电子技术、电力系统、电力电子技术、自动控制、计算机、电工设备，以及风力、太阳能等新能源技术、电动汽车的关键设备的设计制造及控制、建筑供配电、楼宇自动化等工作的强弱电结合、宽口径、复合型高级工程技术人才。
经济管理学院
市场营销专业
主要培养：从事市场营销管理和业务工作，以及在高校和研究机构从事本专业教学研究工作的高级应用型人才。
会计学专业
主要培养：从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的高级应用型人才。
工商管理专业
主要培养：具备管理学、经济学的基础知识，掌握现代管理科学的理论方法和应用手段，能在企事业单位及政府部门从事各项管理、研究工作的高级应用型人才。
工程管理专业
主要培养：掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在国内外房地产经营管理领域或项目管理领域从事全过程项目开发、管理、服务工作的高级应用型人才。
信息管理与信息系统专业
主要培养：掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能，能在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级应用型人才。
国际经济与贸易专业
主要培养：熟悉国际贸易规则和惯例，掌握国内外贸易政策和法规，能在政府商务部门、涉外企事业单位从事管理、研究和策划的高级应用型人才。
金融学专业
主要培养：具备经济学基本理论知识和金融学理论知识及实际业务技能，能够在商业银行从事信贷业务、中间业务、国际业务、资信调查等实际业务，也可以到证券公司、信托投资公司、保险公司等金融及衍生机构或学校科研部门从事投资、理财业务和理论研究，符合国际化发展的高级复合型应用人才。
公共事业管理（会展管理方向）
主要培养：熟悉经济学管理学基本理论知识和会展业务技能，能够在各类公共事业部门、商务部门从事会展经济、管理事务、大型商业展示、国内外贸易活动等实际业务，也可到各类管理咨询公司、公共企事业单位或学校科研部门从事管理操作和咨询以及研究，符合国际化需求的高级复合型人才。
艺术设计专业（空中乘务与空港管理方向）
主要培养：德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，适应民航企业发展需要，熟悉民航基本情况，掌握民用航空基本知识，掌握民航服务与管理的基本技能，掌握空乘、客货运输企业经营管理、空中交通运输业管理、物流航空法律等基本知识，具有良好的专业化形象，有修养、综合服务意识强，能够适应空乘、空港服务与管理工作的高级复合型、应用型专门人才。
新闻与传播学院
播音与主持艺术专业
培养目标：培养从事广播电视或新媒体播音主持、新闻报道、影视配音，从事公共活动主持、专业教学与研究工作的复合型语言传播高级应用型人才。

广播电视新闻学专业
培养目标：本专业培养的学生应系统掌握广播电视新闻学的基本理论、基本知识和基本技能，以服务于公众的新闻信息需求为主要业务范围，具有采访、写作、现场报道、摄录、制作、编辑、评论等方面的基本专业素质，能在电视、广播、网络、报纸及其他新闻媒体及企事业单位的宣传部门从事新闻采访、写作、摄录、制作、编辑、评论等工作的高级应用型人才。广播电视编导专业
培养目标：培养从事电视节目编导、影视广告创作、新媒体节目编导与制作，具有良好的实践能力，从事策划、摄像（影）、编辑、制作等工作的艺术与技术高度结合的高级应用型人才。
毕业生适用范围：毕业生适宜到广播电台、电视台和网络等新媒体以及影视、广告制作单位、文艺团体、电教部门及企事业单位的宣传部门。
理学院
信息与计算科学专业
主要培养：掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能，培养学生具有良好数学基础和数学思维能力，受到系统的计算机软件应用、设计与开发的训练。能够从事数学、计算科学的教学与研究，或在生产与管理部门从事数学建模、工程软件、数据分析及计算机软件的研制与开发、高新技术管理工作的高级专门人才，并为计算机、经济、工程、信息、数理或相应交叉学科研究生的进一步深造打下坚实基础。

毕业生适用范围：可在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

数学与应用数学专业

主要培养：掌握数学科学的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能，获得较好的数学和计算机知识的基础训练，能够运用数学知识建立数学模型和解决某些科学技术中的实际问题，具有一定的编程和软件开发能力，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、 软件开发、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级应用型人才。

毕业生适用范围：可在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

应用物理专业

主要培养：具有坚实的物理基础理论知识、基本的实验方法和技能；具备较强的光电信息处理技术和计算机应用能力，理工结合的高级应用型人才。

政法学院
法学专业
培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构和企事业单位从事法律工作的高级实用性专门人才。
社会工作专业
培养目标：本专业培养具备良好政治素质与道德修养，既有社会工作理念又具备社会实务技能的专业社会工作者，并能适应市场经济需要从事社区服务管理工作、社会行政管理工作、社会保障工作、社会政策研究工作、民政工作、青少年工作、妇女工作的高层次实用性专门人才。
材料与化工学院
材料成型及控制工程专业
主要培养：具有材料加工工程与技术的专业理论与应用能力，能从事材料成型及新材料、新产品的实验研究、工艺设计、生产制造及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
材料科学与工程专业
主要培养：具有无机非金属工程材料、金属材料领域相关的专业理论与应用能力，能在材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事生产制造、教学和科学研究工作的应用型高级工程技术人才。
高分子材料与工程专业
主要培养：具备高分子材料与工程专业基础理论和基本技能，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发与应用、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
毕业生适用范围：可到与高分子材料有关的石油化工、化学纤维等企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面工作，也可在大专院校从事新型高分子材料研发和教学工作。
应用化学专业
主要培养：本专业以化学在材料、医药、环保、电子等领域的应用为主要方向。培养具备应用化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能以及相关的工程技术知识的高级专门人才。
计算机学院
计算机科学与技术专业
主要培养：系统掌握计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，以计算机软件、硬件和计算机网络为主要业务范围，具有软件开发、嵌入式应用、计算机网络管理等专业素质的高级应用型人才。培养方案中设置两个专业方向（计算机网络方向、嵌入式方向），供计算机专业的学生自由选择，以适应学生的兴趣﹑特点和就业方向的需求。
毕业生适用范围： 在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机科学与技术领域科学研究、教育、开发和应用工作。
网络工程专业
主要培养：能从事网络规划、设计、实施、维护和网络软件开发，参与大型局域/广域网设计，为政府机关和企事业单位提供信息安全保障，从事基于网络的软、硬件设计开发的高级技术人才。培养方案中设置两个特色方向（信息安全、网络软件开发），拥有校企合作的“思科网络技术学院”培训基地。
软件工程专业
主要培养：对学生进行学科基础知识的全面教育，重视工程能力、团队协作和交流能力的培养，以掌握．NET和J2EE两个技术平台以及IBM Rational相关软件开发工具为重点，培养具有软件工程系统分析与设计、软件工程项目管理、软件编码、软件测试及质量控制等复合型软件工程人才。
外国语学院
英语专业
培养目标: 本专业旨在培养德智体全面发展，具有坚实的英语语言基础和一定的社会和自然科学文化素养及相关专业基础知识，具有较强的英汉语表达能力、跨文化交际能力、协作能力和初步的科研能力，能够从事翻译、研究、教学、管理及其他涉外工作的英语高级应用型人才。
对外汉语专业
培养目标: 德智体全面发展，具有坚实的汉语、外语（英语、法语或日语）语言基础和较高的中西文化素质，具有较强的中国语言文学、中国文化和跨文化交流的素质，具有扎实的对外汉语教学能力、团队协作能力和跨文化交际能力的汉外“双语”高级应用型人才。
日语专业
培养目标: 德智体全面发展，具有高层次日语语言文化素质，掌握日本文学、日语语言学的基本理论与应用，具备口、笔译理论知识与技巧，具有扎实的日语交际能力、团队协作能力和跨文化交际能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的日语高级应用人才。
建筑工程学院
建筑工程学院现有教职工 37人，其中教授4人，副教授8人，具有博士学位的教师12人，在职攻读博士学位的教师4人，具有硕士以上学位的教师占专职教师人数的90%以上。教师队伍的学历结构、知识结构和年龄结构合理，其中河南省高等学校青年骨干教师2人、河南省教育厅学术技术带头人3人、校级教学名师1人。
学院现有土木工程、建筑学2个本科专业，土木工程一级学科硕士点和建筑与土木工程专业硕士学位点，其中土木工程专业为校级特色专业建设点，工程力学学科为校级重点学科。目前在校生近600人。
建筑工程学院下设土木工程系、建筑系、建筑工程管理系、基础力学教学部、岩土与地下工程研究所、工程力学研究所等教学科研机构。拥有基础力学、岩土与建筑材料、工程结构、建筑物理、建筑结构CAD等多个实验室，为本院的实验和实践教学工作提供了可靠的保障。
土木工程专业
培养目标：本专业要求学生掌握土木工程学科的基础理论和扎实的专业知识，具备从事土木工程专业领域的设计、施工、研究开发、规划和管理能力的高级工程技术人才。
建筑学专业（学制五年）
培养目标：本专业强调学生全面素质和综合能力的培养，注重理工与人文的结合、科学与艺术的结合，在校期间完成建筑师的基本训练，培养具有建筑设计、城市设计及城市规划方面的高级工程技术人才。
中原工学院中外合作办学4个本科教育项目专业（纺织工程、市场营销、会计学、艺术设计）分别于2002年和2004年经河南省教育厅批准开办，2006年通过教育部复核（教外综函[2006]103号）；中原工学院中外合作办学3个专科教育项目（建筑工程管理、汽车制造与装配技术、摄影摄像技术），2007年经河南省教育厅批准开办（教科外（2007）127号）。
亚太国际学院
艺术设计（服装设计方向、纺织品艺术设计方向）专业，旨在培养具有较高纺织服装文化水平，较好的服装、纺织品设计理论基础与创新能力，具有国际化视野，在纺织服装产业的策划、设计、营销、管理等部门，能够胜任相关工作的复合型高级应用人才。
国际教育学院
国际教育学院是中原工学院的直属学院，举办实施本科和专科高等学历教育的中外合作办学项目。合作办学项目依托中原工学院整体优势，在中外合作办学项目联合管理委员会的指导下，充分整合了各相关专业教学院部和职能部门的资源，积极引进国外合作方的优质教育教学资源，为学生提供高质量的教育服务及优良的教学环境。项目学生培养特色突出，通过强化英语和引进外方资源，学生英语听说实践能力强，英语四、六级考试通过率位于学校前列，在全国大学生英语竞赛和各类演讲比赛、辩论赛、知识竞赛、体育比赛中成绩显著。学院学习氛围浓厚，曾被学校授予“学风建设先进集体”称号。
合作办学本科教育项目主要是与英国曼彻斯特大学联合举办，专科教育项目是与新西兰UNITEC理工学院合作举办。
项目招生纳入国家普通高等教育招生计划，执行由我校和国外合作高校共同制定的培养方案，主要在国内修完学分，成绩合格且符合中原工学院学位授予条件的本科生，颁发中原工学院毕业证书和学士学位证书；外语成绩和学业水平达到国外合作方规定要求、经济条件许可的项目学生，在中原工学院学习两年或三年之后，可以申请到对应的合作高校攻读外方学位或学历。选择到英国曼彻斯特大学学习的学生，在英国的学费优惠20%。项目学生毕业后可申请到与中原工学院有友好交流合作关系的国外高校继续深造，有更多的发展空间和就业选择。

● 本科专业
纺织工程
主要培养适应现代纺织工业发展需要，掌握纺织科学与技术基本理论和基本技能，熟悉专业发展前沿，能在国内外企事业单位、学校和科研院所从事纺织工艺与设备的研究设计、纺织新产品设计与开发、纺织设备管理、纺织生产管理、国内外纺织品贸易、纺织品检测以及相关教学和研究等工作的高级应用型人才。
纺织工程（材料工程方向）
主要培养掌握材料工程最新基础理论和基本技能，熟悉专业发展前沿，英语水平较高，能在与材料工程有关的企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面工作或在大专院校、科研院所从事各种新型材料研发和教学工作的高级应用型人才。
市场营销
主要培养适应国际市场经济发展需要，系统掌握中西方文化和市场营销专业学科的基本理论、基本知识和基本技能，以营销策划与市场推广、纺织服装企业品牌管理及市场开发、电子商务为主要业务范围，具有优良的英语水平、创新意识及动手能力，较强的语言与文字表达、人际沟通等方面的基本专业素质，能在各类工商企业尤其是纺织、服装企业从事市场营销管理和业务工作以及在各类研究咨询机构从事专业研究、咨询工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。
会计学
主要培养适应国际市场经济发展需要和现代商务要求，掌握会计学专业基础理论和基本技能，具有较高理论水平、精通国内外会计业务、适合企事业单位会计工作、会计理论研究、教学等方面的高级应用型人才。学生毕业后，能在国内外工商企业、金融证券业、会计事务所、经济管理部门、学校和科研院所从事会计工作以及相关教学和研究等工作。
艺术设计
主要培养适应德、智、体全面发展，并具有较强专业知识的高级应用型人才，掌握艺术设计的基本理论和基本知识，并能熟练运用相关的设计软件，测绘和表现技法。具备景观设计、室内设计、展示设计、广告设计、包装设计、标志设计以及从事整体设计策划能力，具有一定的外语水平和国际意识，有较高的审美能力，较强的实践技能，能从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作或继续出国深造。
● 专科专业
建筑工程管理
主要培养适应现代建筑工业发展需要，掌握建筑工程管理基本理论和专业技能，英语水平较高，了解国外建筑行业先进的技术和从业资格要求，能在建筑工程及管理行业工作的具有较强适应能力的高级职业技术人才。
汽车制造与装配技术
主要培养适应现代汽车工业发展需要，掌握汽车制造与装配技术、汽车服务与营销技能，英语水平较高，具备“懂技术，善经营，会服务”的实践能力，能在汽车生产服务、汽车技术服务和汽车销售服务等领域工作的高级职业技术人才。
摄影摄像技术
主要培养掌握摄影与摄像专业基本理论知识和专业技能，具有一定的美学修养，具备系统的拍摄，后期技术和设备使用与维护的实践工作能力，能在新闻出版部门、企事业单位从事新闻摄影、专题摄影、商业摄影、版面设计，摄像与影像后期等工作的高级职业技术人才。
软件职业技术学院
软件职业技术学院主要负责软件行业应用型软件人才的培养，成立于2004年，是省教育厅确定的河南省首批示范性软件职业技术学院之一。学院是中国软件行业协会教育与培训委员会会员单位，学院为河南省软件学院实习实训工作委员会副主任委员单位，《二年制专科实用型软件技术人才培养模式的研究与实践》教学研究成果获得河南省第六届高等教育教学成果二等奖。
本科软件工程专业培养具有较好的自然科学和人文社会科学素养、具有很好的软件设计能力、较强的软件工程实践与管理能力和一定的国际竞争能力的复合型、实用型高级软件工程人才。
专科各专业以程序设计、软件维护及软件应用能力的培养为核心，培养掌握主流的软件开发技术、方法和工具，受到良好的程序设计规范化训练，具有较强的实际编程及应用能力的实用型人才。设置软件编码方向、日文软件开发方向、计算机信息管理、软件测试方向、网络系统管理等专业或方向，其中日文软件开发方向主要是针对目前对日软件外包的需要，培养既懂软件又懂日语的计算机特殊人才。
学院重视学生实践能力的培养，已于50多家软件企业签订了实训就业协议，保证了毕业生的就业质量软件学院目前已经有近千名学生毕业，他们遍布在全国各地，正在为我国的软件产业发挥着重要作用。
本科软件工程专业和专科专业毕业学生拥有盖有中原工学院印章的毕业证书。
●本科专业（本科三批录取）
软件工程专业
主要培养：针对软件企业及社会的需求，以软件工程化人才培养为特色，培养知识、能力、素质协调发展的、具有较好的自然科学和人文社会科学素养、具有很好的软件设计能力、较强的软件工程实践与管理能力和一定的国际竞争能力的复合型、实用型高级软件工程人才。
毕业生适用范围：在科研、企业、事业和行政管理等单位从事软件工程技术的研究、分析、设计、开发及测试工作，IT企业的软件设计师及软件项目管理等工作。
●专科专业（专科一批录取）
软件技术专业（软件技术、日文软件开发方向、游戏软件开发）
主要培养：具有规范化程序设计能力，掌握国际上最流行、最实用的软件开发语言、工具、技术和方法的专门人才。
计算机信息管理专业
主要培养：具有较强的软件开发能力，能够从事管理信息系统开发的实用型、工程型的程序设计专门人才。
计算机应用技术专业（软件测试与维护方向）
主要培养：具有较强的软件开发能力，掌握软件测试理论、软件测试管理工具、故障跟踪方法、软件质量度量方法的专门人才。
网络系统管理专业
主要培养：具有较强的计算机网络管理与维护能力，能够从事简单的网站程序设计以及各种大小企事业单位网络管理维护工作的专门人才。

『捌』 哪位仁兄有《小型制冷装置设计与指导》这本书，请发我

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『玖』 哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院的专业介绍

本科教育：
热能与动力工程（制冷空调方向）专业
一、专业培养目标
本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事制冷及低温工程、空调工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作的，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。
二、专业基本要求
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代工程师的基本训练；具有进行制冷工艺、制冷设备和空调系统设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有初步的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的语言、文字表达能力；
2、较系统的掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；
3、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；掌握制冷、空调、机电一体化的基础理论和专业知识，具有设计、营销、管理、安装、施工、调试制冷空调系统的能力；
4、具有对制冷、空调专业方向所必要的专业知识，了解本专业学科前沿及发展趋势；
5、具有较强的自学能力，了创新意识和较高的综合素质。
三、学制与学分
本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。
全程总学分为178学分；其中课堂教学141学分；实践环节39学分。
四、主干学科和主要课程及主要实践性教学环节
主干学科：工程热物理与动力工程、机械工程
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、制冷原理与设备、热公测试技术、制冷压缩机、制冷装置设计、空气调节、制冷装置自动控制。
专业方向：A组（制冷工程）：冷库建筑、食品冷冻工艺学、冷库电气、小型制冷装置；B组（空调工程）：热泵，空调蓄冷技术，溴化锂吸收式制冷技术、空调用机器与设备；
主要实践性教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、机械设计基础课程设计、制冷装置课程设计、空气调节课程设计、毕业设计等。
土木工程专业
一、专业培养目标
本专业培养具备工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论和基本知识，能从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与科研开发等技术及管理工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。
本专业服务面向：机关企事业单位的基建管理职能部门；建筑工程勘察设计院、土木工程科研院所；建筑、岩土公司等施工企业；工程质量监督站，工程建设监理部门；房地产开发公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等技术与管理工作的部门。
二、专业基本要求
本专业学生主要学习工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论，受到试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与研究开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1. 具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划和选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、土工测试、施工技术与组织等方面的基本技术；
3. 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有查询资料、获取信息的初步能力，从而具有进行工程设计、试验、施工、管理与研究开发的初步能力；
4.具有商业供销类建筑如大型商场、冷库、食品工厂的建设和监理等方面的综合业务能力；了解土木工程的主要法规；
5.初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力。
三、学制与学分
本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。
全程总学分：174学分。其中课堂教学137学分，实践环节37学分。
四、主干学科与主要课程
主干学科：力学、土木工程。
主要课程：材料力学、结构力学、房屋建筑学、流体力学、土木工程材料、工程测量、钢筋混凝土及砌体结构、地基及基础、钢结构、土木工程施工组织。
专业方向：建筑结构抗震设计、高层建筑结构设计、土木工程施工技术。
主要实践教学环节：课程实习、课程设计、认识实习、社会实践、毕业实习和毕业设计等。
工程管理（房地产经营管理方向）专业
一、专业培养目标
本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目全过程管理工作,具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级管理人才。
本专业服务面向：房地产开发企业；施工企业；建设监理企业；；物业管理企业；工程管理的教学部门；政府有关行政管理部门；房地产产品的销售、策划、评估等中介部门。
二、专业基本要求
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力和素质。
1、掌握工程管理基本理论和方法；
2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
4、了解国内外工程管理的最新发展动态；
5、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；
6、初步掌握一门外语，具有一定外语交流和阅读能力；
7、具有较扎实的自然科学基础，了解本学科当代科学技术的主要方面和应用前景。
三、学制与学分
本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。
全程总学分：180学分。其中课堂教学147学分，实践环节33学分。
四、主干学科和主要课程
主干学科：管理学、土木工程
主要课程：房地产经济学、工程结构、房地产投资分析、建筑施工与修缮、工程项目管理、工程估价、工程经济学、房地产市场营销房地产制度与政策等。
建筑环境与设备工程专业
一、专业培养目标
本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的，具有创新意识、创业精神和实践能力的“复合型，应用型”的高级工程技术人才。
服务面向：环境管理职能部门，设计研究院，建筑工程公司，物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位。
二、专业基本要求
本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
1、较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，并了解本专业学科的现状与发展趋势；
2、具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；
3、初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；
4、具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础
5、具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力；
6、初步掌握一门外国语，具有一定的外语交流和阅读能力。
三、学制与学分
本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮培养计划按四年编制。
全程总学分：178 学分.其中课堂教学146学分，实践环节32学分。
四、主干学科和主要课程
主干学科：土木工程、水利工程。
主要课程：工程热力学、传热学、工程流体力学泵与风机、机械设计基础、电工与电子技术、空调制冷技术、建筑环境工程、测试技术。
专业方向课：空调工程、供热工程、通风工程、锅炉与锅炉设备、建筑给排水等。
主要实践性教学环节：包括金工实习、机械设计课程设计、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等设计实习内容及空调工程、建筑电气等课程的实验课。
油气储运工程专业
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要及人才市场需求，具有扎实的基础理论和系统、全面的专业知识，能在交通运输规划与设 计、油气储运管理等部门从事油气储运工程规划、勘察设计、施工项目管理、生产运行管理等方面的工作，并具有一定科学研究及技术开发能力的高级工程技术人 才。毕业生可在石油、石化、民航、城市燃气、给排水等各个行业从事科研、教学和管理工作。
二、专业基本要求
油气储运工程专业本科学制四年，人才培养以技术型为主、应用研究型为辅。培养的学生应具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和计算机综合应用能 力；掌握流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、工程力学、电工电子学等方面的基本理论和基本知识，具备综合利用这些相关知识解决实际工程和科研问题的 能力；具有油气储运系统的规划、设计、施工和生产管理的初步能力；具有初步的科学研究能力，了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；较熟练地掌握一门外 语，具有良好的听、读能力和一定的口语、写作能力，能熟练阅读本专业外文资料；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、课程设置
油气储运工程专业目前共开出本科生课程20门，其中必修课7门，分别为油罐及管道强度设计（储运专业）、腐蚀与防腐、专业外语、油气集输、输油管道设计与 管理、油库设计与管理、输气管道设计与管理、腐蚀与防腐、输气管道设计与管理、天然气集输、城市液化气供应等。