化学实验的步骤装置原理

A. 高中化学实验步骤

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

B. 初三化学实验题 图中反应装置的反应原理是什么

长颈漏斗中的"稀硫酸"流到U型试管中，，与隔板上的“锌粒”反应生成“回氢气”。也可以用于稀盐酸答与石灰石反应制取二氧化碳。
有孔隔板可以将块状反应物与液体隔离。
关闭弹簧夹后，反应产生的气体不能排出，使管内右侧气压增加，将酸液压回长颈漏斗，固液分离反应停止

C. 化学实验装置，沉浮式贮气瓶的原理，实验器材及安装顺序方法和注意事项

一种广口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持严密接触，不易漏气。用于收内集气容体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
用于收集或贮存少量气体，气体的燃烧，物质在该气体中的燃烧。
也做洗气瓶，如加入浓硫酸作为干燥装置。
集气瓶不可以加热，加热容易炸裂，如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。
铺细沙或水
物质，如铁，在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水，以防四氧化三铁熔化后炸裂瓶底
部分物质燃烧只能用沙土不能用水，如金属钠，溅落的金属钠与水反应放出氢气，被点燃后易爆炸。
尾气处理
如果燃烧生成物包含有污染的气体或烟雾需要进行处理，如红磷燃烧后盖上玻璃片，防止五氧化二磷烟刺激呼吸道；硫燃烧后产生二氧化硫，瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。
希望我能帮助你解疑释惑。

D. 化学实验原理

（1）实验室制氯气时，加热氯气宜慢不宜快，温度宜低不宜高。
防止浓盐酸挥发。
MnO2
+
4HCl(浓)
=加热=
MnCl2
+
Cl2
+
2H2O
（2）测定硝酸钾的溶解度时温度计要插在试管内，制备硝基苯时，温度计要放在试管外的水浴中。
测定KNO3溶解度时，测的是溶液的温度，所以要放在试管内。
制硝基苯时，测的是水浴的温度，即反应条件的温度，所以，放在反应试管外，但是是在水浴烧杯内。
（3）不能用瓷坩埚灼烧烧碱
瓷坩锅，属于硅酸盐制品，其中含有SiO2，能与烧碱NaOH反应。
瓷坩锅不能灼烧具有强碱性的物质都是这个道理，如Na2CO3也不可以。
只能用铁坩锅。
SiO2
+
2NaOH
=
Na2SiO3
+
H2O
SiO2
+
Na2CO3
=高温=
Na2SiO3
+
CO2
（4）不能用碱式滴定管盛装高锰酸钾溶液
KMnO4溶液具有强氧化性，会氧化腐蚀碱式滴定管上连接的橡胶管。
方程式不好书写，是橡胶制品被氧化。
（5）氯气实验装置的末端不应增加饱和食盐水的洗瓶来吸收氯气防止空气污染
饱和食盐水不能吸收Cl2，应该用NaOH溶液吸收。
Cl2
+
2NaOH
=
NaCl
+
NaClO
+
H2O
（6）用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热1~2分钟
利用Na2CO3水解显碱性，并且温度升高，水解程度增大，碱性增强，来促使废铁屑表面的油脂的水解，以除去油污。
Na2CO3的水解，CO3^2-
+
H2O
<=可逆=>
HCO3^-
+
OH-
HCO3^-
+
H2O
<=可逆=>
H2CO3
+
OH-
在碱性条件下，油脂水解到底。
（7）误服铜盐、汞盐等重金属盐，要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。
重金属盐能使蛋白质变性，所以豆浆、牛奶。鸡蛋清中的蛋白质在重金属盐的作用下变性而形成沉淀，将这些重金属沉淀后，再排泄，而除去。
（8）金属钾、钠起火，不能用二氧化碳灭火器及四氯化碳灭火器灭火
K、Na的性质很活泼，甚至可以与CO2等物质反应，同时，K、Na的燃烧生成物Na2O2、K2O2、KO2等也都能与CO2反应，生成O2，所以，只能用沙子灭火。
4Na
+
3CO2
=
2Na2CO3
+
C
2Na2O2
+
2CO2
=
2Na2CO3
+
O2
（9）燃烧的酒精灯不能用水灭火
酒精的密度比水小，会浮在水面上，既没有起到隔绝空气的作用，又随着水的流动，会使火势扩大。
（10）温度计不慎将水银球碰破，为了防止汞蒸气中毒，应用硫粉覆盖
利用S与Hg常温下就可以化合，将Hg结合成无毒的物质。
Hg
+
S
=
HgS
（11）为什么碎瓷片能防止暴沸？
爆沸，是因为溶液中突然产生较大的气泡而造成的，加入碎瓷片等稳定的固体后，便于液体在固体的表面形成小的气泡，沸腾，而不会爆沸。
（12）求氧化镁的颜色
白色固体
（13）求红磷在盛有氯气的集气瓶中燃烧的现象
剧烈燃烧，放热，生成白色烟雾。
2P
+
3Cl2
=点燃=
2PCl3
2P
+
5Cl2
=点燃=
2PCl5,或者，PCl3
+
Cl2
=
PCl5

E. 总结在初三所学习到的化学实验,按原理,所需仪器,过程,还有装置图4项内容

这种东西只有自己总结才记得牢

F. 化学实验——征集防倒吸装置图及其原理

装置如图，原理基本是一致的，就是依靠重力的作用，使上升的液体因自重而回落到容器中

G. 用化学实验步骤如何制取氧气

氧气的实验室制法： A:1)药品及其反应原理:氯酸钾(白色晶体)或高锰酸钾(暗紫色固体 KMnO4)`````````加热高锰酸钾----→ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ````````二氧化锰 氯酸钾 --------→ 氯化钾 + 氧气````````` 加热 2)实验装置: 排水法:发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.收集装置:导管,集气瓶,水槽. 向上排气法:发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.收集装置:导管,集气瓶. a.注意事项:①试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂.②导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管. ③使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管.④用氯酸钾和二氧化锰适合于制取较多的氧气,但要注意二氧化锰一定要纯净,二氧化如果混有炭粉,制取氧气时就很容易发生爆炸,因此,使用二氧化锰时最好烧灼一下.⑤药品要平铺在试管底均匀受热.⑥加热时要使试管均匀受热(预热).⑦铁夹夹在试管中上部.⑧停止加热,先把导管撤出,在撤离酒精灯,否则水槽内水会倒流,导致试管爆裂.b.适用范围:此装置适用于固体加热制取气体的反应.(不适合于过氧化氢) 3)收集方法： a.排水法----因为氧气难溶于水。 b.向上排空气法----因为氧气密度比空气略大.(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)4)验满方法:把带火星的木条放在瓶口.如复燃,则已收满. 5)集满放置:充满氧气的集气瓶应盖上玻片口向上正放. 6)操作步骤(主要有七步): 口诀:"茶庄定点收利息"1.查:查装置的气密性.具体为:先把导管放入水中,染手手紧握试管,观察导管口是否有气泡放出,如果放出,说明装置不漏气.原理:手握住,试管内气温高,气体压强大,气体体积大,如果不漏气,则气体从导管口排出,看见气泡. 2.装:装药品.用单孔橡皮塞塞紧试管3.定:固定试管在铁架台上.4.点:点燃酒精灯,均匀加热.5.收:收集气体. 6.离:先让导管撤离水槽. 7.熄:熄灭酒精灯.B:.用过氧化氢制取氧气 过氧化氢(H2O2)俗名双氧水,是氢和氧的另一种化合物.过氧化氢在二氧化锰催化作用下,常温即可分解放出氧气.1)药品及其反应原理:过氧化氢(H2O2) 二氧化锰``````````二氧化锰过氧化氢 -------→ 水 + 氧气 2)实验装置:试管如需复制请注明 _Bb丶 整理.如需复制请注明 _Bb丶 整理.如需复制请注明 _Bb丶 整理. 参考资料：<<中学教材全解>> 陕西人民教育出版社 + 个人头脑 + 网络资料

H. 九年级化学制取氧气三个反应原理及实验装置:发生装置,收集装置和注意实验步骤

用高锰酸钾、氯酸钾制氧气，都有第一个装置

用双氧水制氧气，用第二个装置

收集氧气，可能用第三个或第四个

I. 实验室如何制取氢气（步骤。过程。原理。。。。）快快。。。。

实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。

1、反应原理：利用金属活动性比氢强的金专属单质与酸反属应，置换出氢元素。

用锌与稀硫酸反应：

(9)化学实验的步骤装置原理扩展阅读

用锌与稀硫酸反应制取氢气时需要注意以下事项：

1、不适宜用稀盐酸代替稀硫酸，因为该反应放热，盐酸会挥发出氯化氢气体，使制得的气体含有氯化氢杂质。

2、不能使用硝酸或浓硫酸，因为这两种酸具有强氧化性，反应将会生成二氧化氮或二氧化硫。

3、制取之前需要检测装置的气密性。

J. 如何做化学实验

这个可以采用排水法和排空法两种方法来做，如下：
实验名称:排水集气法
实验原理：氧气的不易容于水
仪器药品:高锰酸钾，二氧化锰，导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽
实验步骤:①检----检查装置气密性。
②装----装入药品，用带导管的橡皮塞塞紧
③夹----用铁夹把试管固定在铁架台上，并使管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯，给试管加热，排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥取----将导管从水槽内取出。
⑦灭----熄灭酒精灯。
实验名称：排空气法
实验原理：氧气密度比空气大
仪器药品:高锰酸钾，二氧化锰，导气管，集气瓶，试管
实验步骤：把集气瓶口向上放置，然后把通气体的导管放入瓶中，此时还要在瓶口盖上毛玻璃片，当收集满的时候把导管拿去，然后盖好毛玻璃片即可