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连接实验装置装置接口
发布时间：2022-02-28 17:08:051. 化学实验装置的正确连接是实验成败的关键，下图是中学化学中常见的实验装置．（1）用上述装置制备气体：
| （1）①a．氢气不能用向上排空气法收集，故a错误； b．硫化氢能够被浓硫酸氧化，不能用浓硫酸干燥，故b错误； c．碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳可用浓硫酸干燥，和用向上排空气法收集，故c正确； d．乙烯不能用排空气法收集，故d错误． 故答案为：c； ②利用固体氢氧化钠和浓氨水可以快速制取氨气．氨气密度比空气小，所以采用向下排空气法收集，故答案为：AFE；固体氢氧化钠； ③氧气的密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，正确的组合为ABC，检验O 2 收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了，故答案为：ABC；将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了； （2）在利用A、B组合验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，可以采用强酸制弱酸的方法，A中利用盐酸和碳酸钠反应制取二氧化碳，盐酸应装入分液漏斗，将二氧化碳通入B中的次氯酸钙中，可反应生成次氯酸和CaCO 3 沉淀，反应方程式：Ca 2+ +2ClO - +CO 2 +H 2 O═CaCO 3 ↓+2HClO， 故答案为：分液漏斗；Ca 2+ +2ClO - +CO 2 +H 2 O═CaCO 3 ↓+2HClO． |
2. 如何连接制取氧气的实验装置
（1）检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉专花，用带有导管的属塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。
（2）将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。
（3）给试管加热。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
（4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续地并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用同样的方法再收集一瓶氧气（瓶中留有少量水）。
（5）停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精。
3. 请用下列装置设计一个实验，检验一氧化碳的还原性． （1）连接上述装置的正确顺序是（填写各接口的字母
| ①由该实验可知，应选择制取二氧化碳装置→除杂装置→干燥装回置→一氧化碳的制答取装置→吸收二氧化碳的装置→还原实验装置→验证实验产物的装置来选择接口，且除杂时导管长进短出，故答案为：N→LM→JK→HI→FG→DE→BC→A； ②因盐酸容易挥发，则二氧化碳中混有HCl，则NaHCO 3 溶液的作用是吸收HCl气体，故答案为：吸收HCl气体； ③因浓硫酸和无水硫酸铜都具有吸收性，则起干燥作用的物质为浓硫酸和无水硫酸铜，故答案为：浓硫酸和无水硫酸铜； ①因氢氧化钠在还原实验装置之前，为排除对还原实验产生检验的影响，应将一氧化碳中混有的二氧化碳除去，则氢氧化钠可吸收二氧化碳，氢氧化钙溶液在还原实验装置之后，则可利用二氧化碳使澄清石灰水变浑浊来检验二氧化碳，故答案为：吸收CO 2 气体；证明氧化产物是CO 2 ； ②因实验中碳与二氧化碳反应生成二氧化碳，反应条件为高温，则反应为C+CO 2
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4. 实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如图．装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→______→
收集二氧化硫应先干燥再收集，故先通过d、e，二氧化硫的密度比空气大，要从专c口进气，属b口出来进行尾气处理．因为二氧化硫易于氢氧化钠反应，故f的作用是安全瓶，防止倒吸；盛放NaOH溶液的烧杯为尾气处理装置要放置在最后，故D的作用是安全瓶，防止倒吸；E的作用为尾气处理，吸收多余的SO2，防止污染．
故答案为：d；e；c；b；防止倒吸；吸收多余的SO2．
5. 下图1是实验室模拟炼铁的装置图，试回答： （1）按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装
| （1）③①⑤⑥②④ （2）3CO + Fe 2 O 3  2Fe+3CO 2 ；澄清石灰水变浑浊（3）CO有毒，会污染空气 （4）产生CO ；因为生铁密度大于炉渣密度 |
6. 实验装置的连接顺序
实验装置的连接顺序
(1)
一般原则：
①程序
气体发生装置
→ 除杂
→ 干燥
→ 收
集、性质实验
→ 尾气的处理
考虑干燥与除杂的顺序时，若采用溶液除
杂，则先净化后干燥；若用加热除杂，
则干燥在前，若有固体吸收剂常温除杂，则
据题意而定。尾气处理：有毒气体常采
用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气
体直接排空。
若制备的物质需很干燥无
水份，则需在尾部加装干燥管，以防空气中
的水蒸气进入。
②接口的连接：总体上遵循装置的排列顺
序，但对于吸收装置应长进短出（或
深入浅出）；量气装置应短进长出；洗气装
置应长进短出；干燥管应大进小出。
③气体发生：一般按：装置选择与连接→气
密性检验→装固体药品→加液体药
品→开始实验（按程序）→拆卸仪器→其他
处理等。
④加热操作：主体实验加热前一般应先通原
料气赶走空气后再点燃酒精灯，其
目的：一是防止爆炸，如
H
2
还原
CuO,CO
还
原
Fe
2
O
3
；二是保证产品纯度，
熄灭酒精灯时，一般是“先移后灭”的原
则。
（
2
）思维过程：原理→反应物→仪器装置
→现象→结论→作用意义→联想
如：
①实验是根据什么性质和原理？实验目
的是什么？
②所用反应物：名称、状态、代替物（据实
验目的和相关的化学反应原理，进
行全面分析比较和推理，并合理选择），
⑤实验现象：
自上而下，
自左至右全面观察；
7. 利用下图实验装置，按A—B—C顺序连接。可以进行碳及其氧化物的部分性质实验。 （1）实验中A装置处观察
| （1）木炭剧烈燃烧，放出大量的热、发出白光（1分） （2）e（1分） （3）NaOH溶液倒吸入B中，石蕊试纸变成蓝色（1分） 8. （2013黑龙江大庆）以下是中学常见的实验装置图（图1） （1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备
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