磁场对电流作用的实验装置

1. 下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（） A． B． C． D

2. 初中哪些实验是磁场对电流的作用，并解释含义什么是磁

电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质。由于磁体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，因而概括地说，磁场是由运动电荷或变化电场产生的。磁场的基本特征是能对其中的运动电荷施加作用力，磁场对电流、对磁体的作用力或力矩皆源于此。而现代理论则说明，磁力是电场力的相对论效应.

实验：电动机
电动机的转动是线圈通电产生磁场，磁场切割转子，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。

3. 如图所示的四个实验中，研究磁场对电流作用的实验是（）A．B．C．D

A、开关断开，导体中没有电流时，导体在磁场中静止，当开关变化，导体中有电流通过时，导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用．故A正确．
B、导线中没有电流时，小磁针指向南北方向，当导线中有电流通过时，小磁针的指向发生偏转，由此体现了电流的周围存在磁场．故B错误．
C、导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，说明电路中产生了电流，这是电磁感应现象．故C错误．
D、图示的装置是电磁铁，应用的理论是电流的磁效应．故D错误．
故选A．

4. 如图所示的实验装置，是用来研究磁场对通电导线的作用的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通

（1）由于通电导线在磁场中受磁场力会运动起来，因此把导线放在磁场专里，接通电源，让电流通过属导线，会发现导线运动；
（2）电流方向反向后，导体受力方向与原来相反，故把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线将反向运动；导线ab向左运动；
（3）猜想：通过导体的电流越大磁场对通电导体作用力越大；实验：保持磁场强弱不变，方向不变，改变电路电流的大小，观察导体的运动速度，运动速度越大，磁场对通电导体作用力越大．
故答案为：左；通过导体的电流越大磁场对通电导体作用力越大；保持磁场强弱不变，方向不变，改变电路电流的大小，观察导体的运动速度，运动速度越大，磁场对通电导体作用力越大．

5. 电流周围存在着磁场的实验装置图

A、图甲装置中螺线管用安培定则进行判断：在电源外部，电流总是从电源的正极流内向负极，用右手握住螺线容管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极，所以B端是N极，故A正确；
B、该实验是奥斯特实验，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；
C、该图中有电源，故当闭合开关时，磁场中的金属棒ab会由于受到力的作用而运动，研究磁场对电流的作用，故C正确；
D、装置中没有电源，即线圈转动时，电路中就会产生感应电流，即电磁感应现象，该过程是将机械能转化为电能的过程，发电机的原理，故D错误；
故选D．

6. 急求 图1是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（ ）

磁场对电流作用,即电动机原理。
A是电磁感应原理
B是电流的磁效应
C是螺线圈，应该也是电流的磁效应
D是电流在磁场中受到力的作用

所以选D

7. 图1是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是

解：A是研究电磁感应现象的实验；B是探究电流磁效应的实验；C是探究电磁铁与线圈匝数关系的实验；D是探究磁场对电流作用的实验．
故答案为D．

8. （2014济宁）如图所示的实验装置可以探究______实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增

（1）由图所示实验装置可知，电路由电流计、导体棒组成，导体棒可以在磁场中版运动，通过电权流计指针是否偏转可以判断是否有感应电流产生，可以探究电磁感应现象；
（2）如果闭合开关后，磁场中的导体棒中有电流通过时运动，说明导体棒受到力的作用，因此由装置中要有电源．
故答案为：感应电流产生的条件；电源．

9. 用来研究磁场对电流有力的作用的实验装置是什么

电池,导线,U型磁铁（必需的）,小铁棍.如果你是老师用来教学,劝你还是别做,上网搜一个视频算了.如果你是学生有兴趣探究一下也可以做这实验,不过有一定的难度…

10. 如图是探究磁场对电流作用的实验装置，开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了______，导体棒AB的运动方向

根据图，当导体中有电流通过时，导体便会在磁场中运动，说明通电导体在磁场中受到了力的作用．
若改变电流方向或磁场的方向，通电导体的运动方向就会改变，所以导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关．
故答案为：通电导体在磁场中受到了力的作用；磁场方向（磁感线方向）；电流方向．