化学实验常用的蒸馏装置初中

① 初中化学实验常用仪器有哪些（求完整答案）急急急！！

能加热的仪器
1．
试管
用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取货
收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热。②加热后不能骤冷，防止炸裂。③加热时试管口不能对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
2．
烧杯
用作配置溶液和加大试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。
3．
烧瓶
用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和
蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其它热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的一半。
4．
蒸发皿
用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3.
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
5．坩埚
主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。②取、放坩埚应使用坩埚钳。
分离物质的仪器
1．
漏斗
分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或像小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中液体的注入。分液漏斗用于分离密度不同且互不相容的液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
2．
洗气瓶
中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气
体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
3．
干燥管
干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
剂量仪器
1．
托盘天平
用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。所以砝码是天平上称量时衡量物质质量的标准。
2．
量筒
用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体体积。
3．
容量瓶
用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查是否漏水。用玻棒引流的方法将溶液转入容量瓶。
4．
滴定管
用于精度不高的溶液浓度测量。分酸式和碱式滴定管两种。
使用注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的估计数为±0.01mL。③转液前要用洗液、水一次冲洗干净，并用贷装的用也润洗滴定管。④调整液面时，应使用滴定管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0”或“0”一下的某一定刻度。读书时视线与管内液面的最凹点保持水平。

② 请问初中化学制取蒸馏水的简易装置中，插在烧瓶上的是什么，不是温度计哦。。就是不知道是什么

如果你指的是被你标出来是“温度计”的东西，那就是温度计，因为各种物质的沸点不同，想要把两种物质分离需要通过温度计的指示控制住温度。
如果不是欢迎追问。

③ 化学在实验室制取蒸馏水的装置

当水蒸气从冷凝管中间通过时，会遇到冷凝管外层不断流过的冷却水，水蒸气遇冷专于是液化成属水。

爆沸简单来说就是剧烈的沸腾。
因为在液体中被融解的气体，在加热的过程中会体积膨胀，突然迸出
通过碎瓷片断面的许多含有空气小孔，容易形成汽化中心使这些气体逐步释放，防止突然迸发。

④ 初三化学：实验室制蒸馏水装置中冷凝管的问题：

1、错，冷水是“下进上出”，即从冷凝管下端流入，上端流出。

2、你搞反了，“专上进下出”不能使属水蒸汽得到充分冷却，“下进上出”才能使蒸气得到充分冷却。

原因：水往上流更难，水往下流容易。当冷水从冷凝管下部往上流，需要更多时间（相比冷水从冷凝管上部往下流而言），在冷凝管停留的时间也就越长，延长了冷却时间当然能够使蒸汽得到充分冷却。

3、开水龙头接自来水啊，你们做实验不是在实验室直接接水龙头吗？

⑤ 有哪位同学知道（最好是中学的）化学实验室蒸馏装置冷凝水拿来回收的

呵呵，LZ的想法好啊，有环保意识哦，LZ你可以向你老师建议下可以把这水收集下去拖拖地啥的，用来搞下实验室卫生，嘿嘿，我刚简单想了下循环的可能性，费用高累，还不如倒掉。。。。。。
还有楼上的你说你们的实验室是水循环的？？？？？说说你哪个学校的，我想跑去看看，实验室自己净化水自己用？？还要做到比自来水费用低？？？嘿嘿，如果是真的话，那真的是很强啊，嘿嘿，据我所知还没有的，特殊环境除外，我们实验室只是做三废处理，大多数高校都是如此，还没见过谁是水循环的

⑥ 实验室蒸馏装置主要包括哪六个部分

从左到右，从下到上，根据酒精灯的高度固定好铁圈高度，石棉网，蒸馏烧瓶及用铁夹固定住蒸馏烧瓶，冷凝管，接受器

⑦ 化学实验--蒸馏

蒸馏装置：
因为水具有沸点，加热蒸馏烧瓶【你这里是烧瓶】后水变成水蒸汽，通过蒸馏仪器中的冷凝管【你是烧杯冷水】（将水蒸汽降温液化成水）进入牛角管【题目中未提到】最后进入烧杯【你这里是试管】
作用：
分离沸点不同的互溶液体（也可除去水等液体中难挥发或不挥发的杂质）
1、烧瓶中的水为什么会转移到试管中
？通过水的三态变化（其中体现两态），先蒸发成水蒸汽再液化成水从而在密闭容器中转移到试管里面（原理看上面）
2、冷水的作用
将水蒸汽液化
3、沸石的作用
防止液体在烧瓶中暴沸（一般来说用的是碎瓷片）
4、蒸馏装置起的作用（一般作用见上面）
题中作用是提取蒸馏水

⑧ 初三化学的蒸馏图装置

⑨ 蒸馏实验装置图

书上

⑩ 化学蒸馏装置及过程

实验室装置：蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管（牛角管）、锥形瓶版

注意：1、要用沸石（权防止液体暴沸）

2、温度及位置：水银球上缘与支管口下缘对齐（以测定生成物沸点）

3、先通冷凝管的水后加热，先灭火后撤水（接收器：牛角管+锥形瓶）

4、冷凝管：外水内气，下进水，上出水

5、实验前检查气密性