『壹』 小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的
A、物块在斜面上匀速运动时,沿斜面向上受到拉力作用,沿斜面向下受回到摩擦力和重答力沿斜面的分力作用,所以拉力和摩擦力不是平衡力,故A错误;
B、因为斜面的机械效率为η=
W有 |
W总 |
Gh |
FS |
『贰』 实验小组的同学用图13所示的装置探究影响物体
(1)让钢球从某一高度由静止释放,使钢球获得动能;钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的,木块运动的距离越长,就表示钢球的动能越大;
(2)让小球从斜面的同一高度处释放,使小球到达最底端的速度相同,从而探究动能与质量的关系;
(3)上面的两次实验是在速度一定时,改变物体的质量,探究动能的大小,动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的,因此改变木板的长度,应采用甲的建议;
(4)有表中的数据知:速度一定时,质量越大动能越大.
故答案为:(1)将钢球从某一高度由静止释放;木块运动的距离;(2)速度;质量;(3)甲;(4)在速度一定时,质量越大动能越大.
『叁』 某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。 (1)在研究物体加速度与力的关系
(1)来A(2)B(3)远大于自
『肆』 某化学实验小组的同学用如图所示装置进行制备气体的探究.(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______
(1)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2↑+H2O; 『伍』 物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.(1)如
『陆』 某学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体融化时温度变化的规律 (1)本实验是探究某物质的熔化规律,因此在加热时,要观察物质的温度和物质状态是否发生改变;图乙中温度计最小分度为1℃,液柱面在零刻度线的下方,因此可读出示数为-4℃; (2)根据表中数据,在丙中描点,再连线,如图1; (3)由表可知,该物质在熔化时吸热,温度不变,因此是晶体; (4)由表可知,该物质熔化时的温度是0℃不变,即熔点是0℃. 故答案为:(1)状态;-4;(2)如图1;(3)晶体;(4)0. 『柒』 某实验小组同学用如图1所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”.(1)打点计时器是一种使用______(
(1)打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器.
由此可知当M>>m时,即小车质量远远大于塑料桶和桶中砝码的质量. (4)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得:a=
打纸带上B点时小车的瞬时速度大小为:vB=
故答案为:(1)交流;(2)A;(3)远大于;(4)1.2;0.18 『捌』 某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行探究活动.装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封,钟罩
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,则植物所处的环境中缺少二氧化碳,如果再设计另一套相同的实验装置,将小烧杯中的液体换成清水,其他条件和设置都相同,则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳. 『玖』 某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”.(1)在研究物体加速度与力的关系时
『拾』 某化学实验小组的同学用如下图所示装置进行制备气体的探究. (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___
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