如图所示实验装置可用来探究

变大， 变小， 变小， （ A ）

⑵ 如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右

（1）①根据电来容的决定式C=

?s

4πkd

知，上自移左极板，正对面积S减小，则电容减小，根据U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势差增大，指针偏角变大．
②根据电容的决定式C=

?s

4πkd

知，将极板间距离减小时，电容增大，根据U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势差减小，指针偏角变小．
③根据电容的决定式C=

?s

4πkd

知，两板间插入一块玻璃，电容增大，根据U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势差减小，指针偏角变小．
④由此可知平行板电容器的电容与两板正对面积、两板距离和两板间介质有关；
（2）A、B、静电计可测量电势差，根据指针张角的大小，观察电容器电压的变化情况，无法判断电量的变化情况．故A正确，B错误．
C、D、静电计与电压表、电流表的原理不同，不能替代．电流表、电压表线圈中必须有电流通过时，指针才偏转．故CD错误．
故选：A．
故答案为：（1）变大，变小，变小，两板正对面积、两板距离和两板间介质有关； （2）A．

⑶ 请你仔细观察分析如图所示的实验装置或示意图，回答有关问题：（1）甲装置可以用来探究植物的______作用

（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的内过程叫做蒸腾作用，所以容甲装置可以用来验证蒸腾作用，现象为：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠．
（2）在乙装置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，有机物彻底分解产生二氧化碳，将瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）；所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳．
（3）萝卜条一段时间后变软变短．说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时，细胞失水．
（4）图中鸟类的结构中，卵细胞只画出来卵黄膜和卵黄，没有画出胚盘．
故答案为：（1）蒸腾；（2）二氧化碳；（3）失水；（4）胚盘．

⑷ 如图所示的实验装置可用来探究______和______．（1）用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的

利用同一个橡皮筋，通过改变力的大小可以来探究响度与振幅的关系；利用粗细不同的橡皮筋，用同样的力可以探究音调与频率的关系；
（1）用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察到细橡皮筋的振动频率高，听到细橡皮筋发出声音的音调高，这个实验表明声音音调的高度与发生体振动的频率有关，发声体振动的频率越高，音调越高．
（2）先后拨动细橡皮筋，第一次用力小些，第二次用力大些，观察到橡皮筋的振动幅度加大，听到橡皮筋发出声音的响度随之增大，这个实验表明声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．
（3）此实验需要利用控制变量法进行探究，因此须注意：①两根橡皮筋的长度应相同．②两根橡皮筋的张紧程度应相同．
（4）此实验装置还可以用来探究声音和振动的关系．
故答案为：响度与振幅的关系；音调与频率的关系；
（1）细橡皮筋的振动频率高；细橡皮筋发出声音的音调高；声音音调的高度与发生体振动的频率有关，发声体振动的频率越高，音调越高．
（2）橡皮筋的振动幅度加大；橡皮筋发出声音的响度随之增大；声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．
（3）①两根橡皮筋的长度应相同．②两根橡皮筋的张紧程度应相同．
（4）声音和振动的关系．

⑸ 如图所示的实验装置，是用来探究______（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用

（1）开关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；当开关专闭合后，电路属中有电流通过，导体ab在磁场中运动起来，说明磁场对通电导线的作用．
（2）把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动，由此说明磁场对通电导体的力的方向向右；如果把电源正、负极对调后接入电路，导体中电流的方向改变，磁场对电流的作用力的方向与磁场方向和电流方向有关，在磁场方向不变的情况下，电流方向改变，其受力方向也改变，即运动方向改变，所以会观察到导线ab向左运动；
如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换，即把导体中电流的方向和磁场的方向同时改变，导体的受力方向不变，这与数学上的负负得正相似，所以导体的运动方向不变，仍然向右移动．
故答案为：磁场对通电导线的作用；左；右．

⑹ 用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与那些因素有关．（1）本实验采用的科

（1）在这两个装置中，控制半径，角速度，不变，只改变质量，来研究向心力与质量之间的关系，故采用的控制变量法，故选A
（2）控制半径，角速度，不变，只改变质量，来研究向心力与质量之间的关系，故选D
（3）通过控制变量法，得到的结果为在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比，故选C
故答案为：（1）A；（2）D；（3）C

⑺ （2分）如图所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是_____

A、导体在磁来场中做切割源磁感线运动时，电路中产生感应电流．这是电磁感应现象．故A正确．
B、当给导体通电时，原来静止在南北方向的小磁针的指向发生了偏转，说明电流周围存在磁场．故B错误．
C、通过摩擦的方法是气球带电，这是摩擦起电现象．故C错误．
D、同名磁极相互排斥，反应了磁极间的作用规律．故D错误．
故选A．

⑻ 如图所示的装置可用来研究的实验是

根据分析可知，抄当开关向右侧闭袭合时，导体中通以电流时，导体棒会在磁场中产生运动，说明通电导体在磁场中受到了力的作用；
开关向左侧闭合时，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，可研究的是电磁感应．
故选C．

⑼ 如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中，电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器

（1）用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触右侧极板，可使电容器带电，因为若与左侧极板接触，由于左侧极板接地而使电荷被“中和”，从而不能使电容器带电．
①电容器充电后两极板带电量不变，上移其中一个极板时，发现电容器偏转角变大．
②电容器充电后两极板带电量不变，当极板间距离d减小时，发现静电计偏转角变小．
③当两板间插入电介质时，发现静电计偏转角变小．
（2）由上实验可知：①中由c=

Q

U

可知，Q不变，U变大，所以电容c变小，说明电容c与两板的正对面积有关且随正对面积的减小而减小；
②中由c=

Q

U

可知，Q不变，U变小，则电容c变大，说明电容器的电容与电容器两板间距离有关，随距离的减小而增大；
③中由c=

Q

U

可知，Q不变U变小，所以电容c变大，说明电容器的电容与电介质有关，且插入电介质后电容变大．
综上所述，电容器的电容与两板间的距离、正对面积和是否插入电介质有关，并且随距离的增大而减小，随正对面积的增大而增大，随电介质的插入而增大．
（3）A、因为静电计的偏转角大小与电压成正比，所以使用静电计的目的是观察电容器两端的电压的变化情况，A正确．
B、使用静电计无法直接测量电容器电量的变化，B错误．
C、静电计不能用电压表代替，因为若是电压表，当电压表的两极与电容器的两极板连接时，两板的正负电荷会发生中和而失去电量，这样就无法研究电容与什么因素有关了，所以C错误．
D、静电计不能用电流表替代，因为若电容器与电流表相连时，电容器会很快放电完毕并且可能由于瞬时电流太大而烧坏电流表．
故答案为：（1）右侧，①变大，②变小，③变小
（2）电容器的电容与两板间的距离、正对面积和是否插入电介质有关，并且随距离的增大而减小，随正对面积的增大而增大，随电介质的插入而增大
（3）A

⑽ 如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器

（1）①根据电容的决定式C=

?s

4πkd

知，上移左极板，正对面积S减小，则电容减小，根据版U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势权差增大，指针偏角变大．
②根据电容的决定式C=

?s

4πkd

知，将极板间距离减小时，电容增大，根据U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势差减小，指针偏角变小．
③根据电容的决定式C=

?s

4πkd

知，两板间插入一块玻璃，电容增大，根据U=

Q

C

知，电荷量不变，则电势差减小，指针偏角变小．
（2）A、B、静电计可测量电势差，根据指针张角的大小，观察电容器电压的变化情况，无法判断电量的变化情况．故A正确，B错误．
C、D、静电计与电压表、电流表的原理不同，不能替代．电流表、电压表线圈中必须有电流通过时，指针才偏转．故CD错误．
故选A．
故答案为：（1）变大，变小，变小 （2）A．