(1)Cl
2 +SO
2 +2H
2 O=4H
+ +2Cl
― +SO
4 2 ― (2分) , 防倒吸(2分)
(2) b(2分) , d (2分),内 溶液呈紫色(2分)
❺ 为探究夏季晴朗天气条件下,某种绿色植物光合作用强度的变化情况,某研究小组设计了如图甲所示的实验装置
(1)图乙中,cg(也就是从早上8点到18点)段光合作用强度大于呼吸作用,所以植物一直释放氧气,所以气体的体积一直增大.
(2)c点所示条件下,氧气的释放速率为0,说明光合作用强度等于呼吸作用强度,所以该植物叶肉细胞产生和消耗氧气的具体部位依次是叶绿体的类囊体、线粒体内膜;图乙中a点和b点只进行呼吸作用,影响呼吸作用强度的因素是温度,所以图乙中a点高于b点的原因是点温度相对较低,呼吸作用较弱.
(3)在中午由于温度高,蒸腾作用强,植物为了降低水分的流失,气孔关闭,导致二氧化碳的供应不足,影响了暗反应中二氧化碳的固定,所以e与f相比,e时刻C3的合成速率慢.
(4)根据表格中的数据可以看出,氧气抑制增加,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,而增加的速率减慢,所以只能是图中的de或fg段.
故答案为:
(1)18(g)
(2)叶绿体的类囊体、线粒体内膜 a点温度相对较低,呼吸作用较弱
(3)慢 温度过高引起气孔关闭,CO2供应不足
(4)de或fg
❻ 为探究夏季晴朗天气条件下,某种绿色植物光合作用速率的变化情况,某研究小组设计了如图甲所示的实验装置
(1)甲图内有二氧化碳缓冲液,二氧化碳含量充足,此时影响植物光合作用的因素是光照强度和温度,光合速率与呼吸速率相等时,植物的氧气释放量为零,这样的点在乙图中有两个,甲装置刻度管中的有色液滴右移到最大值的时刻是光合积累量最大的时刻,对应乙图的18点.
(2)光照后植物可以进行光合作用,植物细胞中开始产生[H]的结构是叶绿体中类囊体的薄膜;图乙中a点和b点只进行呼吸作用,影响呼吸作用强度的因素是温度,所以图乙中a点高于b点的原因是点温度相对较低,呼吸作用较弱.
(3)在中午由于温度高,蒸腾作用强,植物为了降低水分的流失,气孔关闭,导致二氧化碳的供应不足,影响了暗反应中二氧化碳的固定,所以e与f相比,e时刻C3的合成速率慢.
(4)根据表格中的数据可以看出,氧气抑制增加,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,而增加的速率减慢,所以只能是图中的de或fg段.
(5)丙装置遮光处理,没有光照,植物不能进行光合作用,此时测定的是植物的呼吸作用速率,将甲装置刻度管上读取的数据-丙装置刻度管上读取的数据.
故答案为:
(1)光照强度、温度18(或g)
(2)叶绿体中类囊体的薄膜 呼吸速率较低(或呼吸较弱、与呼吸有关的酶活性较低),耗氧量较少
(3)气孔关闭,CO2供应不足(减少)
(4)de或fg
(5)测定呼吸速率-
❼ (2012朝阳区一模)某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ
(1)根据装置I、Ⅱ的导管进出口顺序可知,装置Ⅱ只能用来收集难溶于水的气体,因此利用装置I、Ⅱ可收集氧气、H2等难溶于水的气体.
故答案为:制取氧气(或制取不溶于水的气体)
(2)白磷燃烧会产生大量白烟,并放出热量;白磷燃烧要消耗掉瓶中占空气体积
的氧气,所以待冷却后打开K
2,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的
.
故答案为:白磷燃烧,产生大量白烟,放热,待冷却后打开K
2,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的
.
(3)①二氧化碳的特性是:能使澄清石灰水变浑浊;其溶液呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,所以要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.
故答案为:紫色石蕊试液.
②要验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,我们可进行如下操作:关闭K
1、K
2,打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,关闭K,充分反应后打开K
2,Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ,说明广口瓶中的气体减少了;另外I中还会有气泡产生,因为从Ⅲ中流入的稀盐酸与二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的产物反应,产生了气体二氧化碳.
故答案为:关闭K
1、K
2,打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,关闭K,充分反应后打开K
2,Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中有气泡产生.
❽ (2011吴江市一模)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电
(1)∵U额=6V,P额=1.2W,
∴灯泡正常发光时的电阻为:R=
=
=30Ω.
答:灯泡正常发光时的电阻为30Ω.
(2)从甲图可知,小灯泡与电阻R
0并联,
当电压表的示数为2V,即U=U
L=U
0=2V,
而R
0=20Ω,
∴通过R
0的电流为:I
0=
=
=0.1A,
又∵t=1min=60s,
∴每分钟电阻R
0产生的热量为:Q=I
02R
0t=(0.1A)
2×20Ω×60s=12J.
答:当电压表示数为2V时,通过R
0的电流为0.1A,每分钟电阻R
0产生的热量是12J.
(3)当电路消耗的总功率为0.8W,从乙图中可以看出,电流表和电压表的示数为0.4A和2V;
此时通过定值电阻R
0的电流为:I
0′=
=
=0.1A,
通过灯泡的电流为:I
L′=I-I
0′=0.4A-0.1A=0.3A,
∴灯泡的实际功率为:P
L实=U′I
L′=2V×0.3A=0.6W.
答:灯泡消耗的实际功率为0.6W.
❾ 为了验证“阿基米德原理”,小明所在的兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置:其中A、B为两个规格相同的弹
(1)由于物体受到向上的浮力作用,抵消物体一部分重力,版故弹簧秤A所受拉力减小权,减小数值就是浮力大小;排开的水流入薄塑料袋中,水的重力对弹簧秤B产生一个向下的拉力,故B读数增大,增大数值即为排开水的重力;根据阿基米德原理,可知故弹簧秤A减小数值(浮力)等于弹簧秤B增大数值(排开水的重力);
(2)由图象可知,物体的重力G=5.0N,当物体所处深度为10cm时,拉力F=3.0N,则物体受到的浮力F浮=G-F=5.0N-3.0N=2.0N.
由曲线图可知,金属块的重力G=5N,
∵G=mg,
∴金属块质量m=
=
=0.5kg=500g,
因为浮力为F
浮=2.0N,金属块浸没,
V=V排=
=
=2.0×10
-4m
3=200cm
3金属块的密度ρ=
=
=2.5g/cm
3;
(3)该实验的装置优点是:便于直接比较A、B两个弹簧测力计示数的变化量,得出结论.
故答案为:(1)变小;变大;等于;
(2)2.0;2.5;
(3)便于直接比较A、B两个弹簧测力计示数的变化量,得出结论.