设计一个喷泉装置

① 在某高校校园内一块露天广场上，校方设计了一个喷泉系统，把水喷向高空供师生欣赏。水池成正方形且喷水嘴

要从理论上技术是比较困难的，只有通过实践进行调整。
控制原理：用变频器控制水泵的转速已达到喷水的高度，变频器的控制信号来源于风速的数据，
这样，就需要有一套转换装置了，因为变频器的控制型号为电流型或电压型，控制电压一般在
0-10V.

② 喷泉装置怎么制作

有压力差才会有喷泉。
1、给液体加压，液体接触容器上开孔，就会发生喷泉；
2、给装有液体容器的空气部分减压，则液体部分就会因为压力差发生喷泉。

③ 18.学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置,他们设计的实验装置示意图如图所示

答案：H＞hp=ρgh或p＞ρgh

解析：此题每年都给学生讲过。第一个空一般没有什么问题，一列出式子就能算出答案，第二个空，每年都要花时间去揣摩题意，只因此题的题意太坑爹了，造成多次推测，也得不到给出的答案。很怀疑，当时考试的学生有几人能理解这个题意。

（1）按题意可列出两个式子：

p₀＞p’+ρg(h+s)

p’+ρg(H+s) ＞p₀

两式相加，就得出H＞h。

（2）需要说明的是，上面式子中的p’指得是烧瓶内液面上方空气的压强，这里的压强可以等于0，也可以大于0。

本题第二空所求的并非是上面式子中的p’，而是求喷泉水柱在液面处的压强p。正因为此处题意表达不清，造成很大的误解。

由于喷泉喷出液面后，还可以上升h，我们可以把它看成一个管子内的水能上升h,则管子内的水柱在液面处的压强大小与液面上方的空气压强有关：如果烧瓶内液面上方空气的压强为0，则p=ρgh，如果烧瓶内液面上方空气的压强大于0，则p＞ρgh。

④ 小明设计了一个趣味实验（见图装置），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中加入的固

A、氯化钠和水不反应，不能使A瓶中的压强增大，故A错误．
B、硝酸铵溶于水会吸收大量的热，使A瓶气压减小，故B错误．
C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体放出，不能使A瓶中的压强增大，故C错误．
D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉”，故D正确．
故选D．

⑤ 关于人造喷泉的原理

原理：控制系统——水泵——喷头，即控制系统控制着水泵，水泵控制着水压，水经过一定压力通过喷头喷洒出来。

水泵分为两种，潜水泵和离心泵，潜水泵直接放水池里，连接管道和喷头，循环用水。离心泵放泵房里，一般有过滤的水池才用。

(5)设计一个喷泉装置扩展阅读：

1、人工喷泉的作用

人工喷泉一般是为了造景的需要，人工建造的具有装饰性的喷水装置。喷泉可以湿润周围空气，减少尘埃，降低气温。喷泉的细小水珠同空气分子撞击，能产生大量的负氧离子。因此，喷泉有益于改善城市面貌和增进居民身心健康。

2、人工喷泉分类

（1） 水池喷泉：这是最常见的形式。设计水池，安装喷头、灯光、设备。停喷时，是一个静水池。

（2）旱池喷泉：喷头等隐于地下，适用于让人参与的地方，如广场、游乐场。停喷时是场中一块微凹地坪，缺点是水质易污染。

（3）浅池喷泉：喷头于山石、盆栽之间，可以把喷水的全范围做成一个浅水盆，也可以仅在射流落点之处设几个水钵。美国迪斯尼乐园有座间歇喷泉，由A定时喷一串水珠至B，再由B喷一串水珠至C，如此不断循环跳跃下去周而复始。

（4）舞台喷泉：影剧院、跳舞厅、游乐场等场所，有时作为舞台前景、背景，有时作为表演场所和活动内容。这里小型的设施，水池往往是活动的。

（5） 盆景喷泉：家庭、公共场所的摆设，大小不一，此种以水为主要景观的设施，不限于"喷"的水姿，而易于吸取高科技成果，做出让人意想不到的景观，很有启发意义。

（6） 自然喷泉：喷头置于自然水体之中。

（7）水幕影像：上海城隍庙的水幕电影，由喷水组成10余米宽、20余米长的扇形水幕，与夜晚天际连成一片，电影放映时，人物驰聘万里，来去无影。

⑥ 甲设计了1个如图所示的“自动喷泉”装置，其中A、B、C为3个容器，D、E、F为3根细管，管栓K是关闭的．A、B

（1）设大气压为p₀，水的密度为ρ．拧开K前的情况如图（a）图所示．
12h₂）…⑦
△E₁＞△E₂，
由此可知，体积为△V的水由A流入C中减少的势能的一部分转化为同体积的水由B进入D中所需的势能，
其余部分则转化为水柱的动能，故发生上下振动，D中水面静止处为平衡点．
由于水与管间有摩擦等原因，动能逐步消耗，最后水面停留在距A中水面h₂处．
答：（1）如上所述；
（2）拧开K后D中静止水面与A中水面的高度差为h₂；
（3）水柱上升所需能量来自于水的重力势能．

⑦ 这种喷泉装置叫什么

水景喷泉。现代音控、电子技术，加上按设计程序控制水、光、音、色形成科技水平较高的其已经关，并且运用计算机进行控制，配合激光造影，这些都能够直观地显示现代科学技术发展的水平。
壁泉：由墙壁、石壁和玻璃板上喷出，顺流而下形成水帘和多股水流。
涌泉：水由下向上涌出，呈水柱状，高度0.6-0.8m左右，可独立设置也可以组成图案。
间歇泉：模拟自然界的地质现象，每隔一定时间喷出水柱和汽柱。
跳泉：射流非常光滑稳定，可以准确落在受水孔中，在计算机控制下，生成可变化长度和跳跃时间的水流。
雾化喷泉：由多组微孔喷泉组成，水流通过微孔喷出，看似雾状，多呈柱形和球形。小品喷泉：从雕塑伤口中的器具（罐、盆）和动物（鱼、龙）口中出水，形象有趣。
组合喷泉：具有一定规模，喷水形式多样，有层次，有气势，喷射高度高。
旱喷泉，又叫旱地泉：放置在地下，喷头和灯光设置在盖板下端，喷水时，水柱通过盖板筚子或花岗岩铺装孔喷出，流回落到广场硬质铺装上，沿地面坡度排出。

⑧ 小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体

A、氯化钠和水接触不会反应生成气体，也没有能量的变化，故不会产生喷泉，专故A错误；属
B、硝酸铵和水混合，硝酸铵会吸收热量，导致A中温度降低，会使A中压强减小B中不会出现喷泉，故B错误；
C、生石灰和水接触会反应放出大量的热，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故C正确；
D、大理石和水不会反应生成气体，也没有能量的变化，故不会产生喷泉，故D错误；
故选C．

⑨ 如何设计一个装置，可以使水向上流

模仿太空舱原理，做一个过渡区，人进入过渡区后，封闭，把水排出，封闭，打开房间门
出来的时候，进入过渡区，封闭房间门，过渡区灌满水再打开