A. 如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的一种实验装置图,请据图分析.(1)等量的酵母菌和葡萄糖应加到___
(1)由以上分析可知,等量的酵母菌和葡萄糖应加到B和D瓶中;锥形瓶C、E中加版入的是澄清石权灰水,目的是检测有氧呼吸或无氧呼吸产生的二氧化碳.A瓶中是10%的NaOH溶液,其作用是吸收空气中的CO2,以免对实验结果造成干扰.
(2)乙装置是用于探究酵母菌无氧呼吸的实验装置,要反应一段时间后才将D与E连通,这样可以消除D瓶中的氧气,构成无氧环境.
(3)酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2.
①若C浑浊而E不浑浊,说明酵母菌只进行有氧呼吸.
②若E浑浊而C不浑浊,说明酵母菌只进行无氧呼吸.
③若C、E都浑浊,说明酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸.
故答案为:
(1)BD,澄清石灰水,CO2;
(2)消除氧气,构成无氧环境;
(3)①有氧呼吸;②无氧呼吸;③既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸.
B. 有关高一必修一探究酵母菌细胞呼吸的方式探究问题 望解答!
1,说明该反应为无氧呼吸,不消耗氧气,生成二氧化碳
2,澄清石灰水变浑浊是因为过量二氧化碳+水+碳酸钙反应生成碳酸氢钙易溶于水
3,是酵母菌中与无氧呼吸有关的酶催化了葡萄糖反应
C. 无氧呼吸实验探究液滴
(1)a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量,b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值,若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸.
(2)若a装置液滴左移,说明有氧气的消耗;b装置液滴右移,说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气,综合分析可知,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.
(3)连接e→d→c→d,并从e左侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸.当d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌细胞呼吸产生了CO 2 .
(4)酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液进行检测,颜色由橙色变成灰绿色.
故答案为:
(1)不移动 右移
(2)左移 右移
(3)(细胞呼吸)产生了CO 2
(4)酸性重铬酸钾溶液
D. 欲确认某生物的呼吸方式,应设置两套实验装置,校正装置是不是也要两套
不用。
校正装置只需一套即可。
因为校正装置主要是为了防止外界大气压的变化,有一套就够了。
E. 酵母菌无氧呼吸实验封口培养让酵母菌有氧呼吸耗掉氧气 产生二氧化碳 如何排除
氢氧化钠才能彻底吸收二氧化碳
CO2+2NaoH=Na2Co3+H2O翻译过来就是
二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水
酿酒是酵母菌进行发酵,产生乙醇(酒精)
F. 某研究性学习小组利用图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸,操作如下:配制5%的葡萄糖溶液20mL,
(1)b 此时酵母菌繁殖速度快,代谢旺盛 (2)去除溶液中的空气 杀灭溶液中的微生物 (3)以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或锥形瓶中不加酵母菌 (4)红色转变为黄色 酒精 |
G. 某研究性学习小组利用图甲所示实验装置探究酵母菌能否进行厌氧呼吸,操作如下:配制5%的葡萄糖溶液20mL,
(1)分析题干可知,本实验的目的是探究酵母菌能否进行厌氧呼吸,实验中将葡萄糖溶液煮沸一是为了除去溶液中的氧气,防止酵母菌进行有氧呼吸,二是加热杀死溶液中的微生物,防止溶液中的微生物进行呼吸影响实验结果.
(2)为排除环境因素的干扰,应设置与题图实验装置相同的对照实验,只是不加酵母菌或加入加热杀死的酵母菌,观察无细胞呼吸时,溶液颜色是否会发生变化来确定环境因素是否对实验结果造成影响.
(3)由于酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,所以一段时间后对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中由于酵母菌产生二氧化碳使二氧化碳的浓度增大,BTB溶液颜色变化为黄色;为了进一步确认酵母菌进行了厌氧呼吸,还需要用重铬酸钾溶液检测培养液中是否有酒精产生.
(4)由题意可知,甲试管中是细胞溶胶,加入葡萄糖后可以进行无氧呼吸,丙试管是线粒体,加入葡萄糖后不发生反应,丙试管既含有细胞质基质也含有线粒体,可以进行有氧呼吸.
故答案应为:
(1)除去葡萄糖溶液中的氧气 杀死葡萄糖溶液中的微生物
(2)与题图实验装置相同,只是不加酵母菌或加入加热杀死的酵母菌
(3)黄色 酒精
(4)反应 不反应 C6H12O6+6CO2+6H2O
酶 |
与无氧呼吸实验装置的除氧剂相关的资料
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