水波干涉实验的装置

① 如图所示是观察水波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个小孔，O是波源，图中已画出波源所在区域

A、因为波长与孔的尺寸差不多，所以能够观察到明显的衍射现象．故A正确内．
B、波容通过孔后，波速、频率、波长不变，则挡板前后波纹间的距离相等．故B正确．
C、如果将孔AB扩大，孔的尺寸大于波的波长，可能观察不到明显的衍射现象．故C错误．
D、如果孔的大小不变，使波源频率增大，因为波速不变，根据λ＝

② 双缝干涉实验的装置如图所示，双缝间的距离为d，双缝到像屏的距离为l，调整实验装置，使得像屏上可以看到

③ 水波干涉实验的实验现象如何描述

必要的条件：两列波（波源）的频率以及振动方向必须相同并且有固定的相位差(这时两个波互称相干波)
相位差可以理解为两个波源振动时的先后间隔

在波重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和发生干涉的区域中，介质中的质点仍在不停地振动着，其位移的大小和方向都随时间做周期性的变化，但振动加强的点始终加强，振动减弱的点始终减弱，并且振动加强的区域和减弱的区域互相间隔，形成的干涉条纹位置不随时间发生变化。应当明确，所谓振动加强是指质点参与的合振动的振幅比单独一列波引起的振动的振幅大的情况，因此，振动加强的点的位移是在不断变化的，在某一时刻的位移可以为零，只是其振动的振幅保持不变而己

④ 水波干涉原理

对水波的干涉现象的理解和解释是高中物理中难点之一，同时对这一现象理解掌握得如何也将直接影响到学生对光的干涉现象的学习。
在大部分教师的教学中，对于水波的干涉，一般是分两步进行教学的。先是通过演示实验，让学生观察到水波的干涉现象两列相干水波相遇后，在它们重叠的区域里形成的图样在振动着的水面上，出现了一条条从两个波源中间伸展出来的相对平静的区域和激烈振动的区域，这两种区域在水面上的位置是固定的，而且相互隔开。然后向学生解释上面观察到的现象用两组同心圆表示从波源发出的两列波的波面，实线表示波峰，虚线表示波谷。实线与虚线间的距离等于半个波长，实线与实线、虚线与虚线之间的距离等于一个波长。再利用波的叠加原理解释空间各处振动加强及减弱的原因及振动加强和减弱点的区域分布。
教学中发现，后一种方式来解释干涉现象，大部分学生仍很难理解，甚至有不少人还产生了误解。究其原因，是由于空间各点波的叠加是立体的、动态的，而后一种方式的解释却是平面的、静态的。学生理解干涉原理的困难之处，在于还需要在此图的基础上再进行空间想象，首先把此图想象成一个静态的立体图实线想象成波峰，虚线想象成波谷……，然后还要再把静态的立体图再想象成一个动态的图波在移动，波峰和波峰相遇处，经过半个周期后将会是波谷和波谷相遇，所以该点的振动始终是加强的……。这对大部分高中学生而言是有困难的。而目前有关水波干涉的多媒体课件也至多只能从平面图的角度表示波峰、波谷的两组同心圆向外动起来，仍不能从根本上解决学生遇到的困难。

⑤ 把同一杨氏双缝干涉实验装置放在水面之下 实验得到的干涉条纹与空气中得到的条纹有何不同

在水中实验时 干涉条纹的宽度比空气中的窄.因为同一颜色的光从空气中到水中频率不变 传播速度变小 所以波长变短;而在实验装置相同条件下 干涉条纹的宽度与波长成正比.

⑥ 水波演示实验中出现干涉的条件是

必要条件：两列波（波源）的频率以及振动方向必须相同并且有固定的相位差(这时两个波互称相干波)
相位差可以理解为两个波源振动时的先后间隔
在波重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和
发生干涉的区域中，介质中的质点仍在不停地振动着，其位移的大小和方向都随时间做周期性的变化，但振动加强的点始终加强，振动减弱的点始终减弱，并且振动加强的区域和减弱的区域互相间隔，形成的干涉条纹位置不随时间发生变化。应当明确，所谓振动加强是指质点参与的合振动的振幅比单独一列波引起的振动的振幅大的情况，因此，振动加强的点的位移是在不断变化的，在某一时刻的位移可以为零，只是其振动的振幅保持不变而己

⑦ 在观察水波的干涉现象实验中有：实验目的：观察两列频率相同的水波相遇时发生的干涉现象．实验器材：发波

当频率相同时，才能发生稳定的干涉现象，因此要通过实验观察干涉图样，则要能改变频率或振幅，
实验器材中描述不够准确的器材是：电动机，应该是变频电动机；
验步骤有③④的做法不够完整；
应该是③调节两小球击水深度和频率，
④从不同方位观察两列波叠加区域水面的波形，选择观察最清楚的方位，考察干涉图样的特点．
故答案为：变频电动机，
③调节两小球击水深度和频率，
④从不同方位观察两列波叠加区域水面的波形，选择观察最清楚的方位，考察干涉图样的特点．

⑧ 双缝干涉的实验装置如图所示，其中，滤光片的作用是______，单缝的作用是______，双缝的作用是______；实

滤光片的作用是使入射光变成单色光，单缝的作用是使入射光变成线光源，双缝的回作用是形成相干光源．实答验中需调整光源、单缝、双缝、屏、遮光筒达到共轴．
故答案为：使入射光变成单色光，使入射光变成线光源，形成相干光源，共轴．

⑨ 在杨氏双缝干涉实验中,把装置浸入水中,干涉条纹的间距怎么变

在杨氏双缝干涉实验中,把装置浸入水中，干涉条纹的间距会变小。由于杨氏双缝干涉的条纹间距和介质波长成正比，在水中的介质波长小于在空气中的波长，所以条纹间距会减小。