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探究影响电热的实验装置

发布时间:2022-01-06 08:44:56

『壹』 为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根

(1)我们通过肉眼不能直接观察到电热的多少,但是我们知道液体受热膨胀,因此煤油可以进入玻璃管内,利用转化法,可以借助观察玻璃管中液面的高度,从而知道电热的多少.
(2)由图甲知,两电阻丝串联,通过的电流相同、通电时间相同,探究的问题是在通过的电流一定时,电热与电阻的关系;
(3)由图乙知,两电阻丝并联,两电阻两端的电压相同、通电时间相同,探究的问题是在电压一定时,电热与电阻的关系.
故答案为:(1)通过观察两玻璃管中液面的高度知道电热的多少;(2)电流与时间;多;(3)电压与时间;少.

『贰』 如图所示是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置图.(1)实验中通过观察______来间接比较两个电阻丝

(1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过回观察温度计的答示数变化来判断电流产生的热量的多少;
(2)两电阻丝串联,让通过的电流相同,即控制流过电阻的电流及通电时间相等;研究电流产生的热量与导体电阻的关系.
(3)研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器.
故答案为:
(1)温度计示数变化;(2)电流和通电时间;电阻;(3)滑动变阻器.

『叁』 探究影响电热的因素实验,在如图所示的实验电路中,电阻圈R1、R2,R1>R2,电阻圈上各夹一根火柴.(1)


由图可知,电阻圈R1、R2串联且R1>R2,则电流与通电时间相等;
(1)实验时,电流通过电阻圈做功,消耗电能转化为内能,产生的热量;
(2)电阻圈R1、R2串联,电流与通电时间相等,R1>R2,R1上的火柴先被点燃,故说明在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多;
(3)使变阻器接入电路的阻值较小,则电路中电流较大,在电阻和通电时间相同的情况下,R1上的火柴先被点燃,故说明电阻和通电时间相同的情况下,电流越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)电;内;(2)电阻;热量;(3)电流;热量.

『肆』 为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油, R 甲 > R

(1)煤油的比热容小(2)电阻(3)移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(或乙)烧瓶中温度计的示数变化 (4)

『伍』 如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置.(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框

(1)如图所抄示

(2)图中两灯串联,通过它们的电流相等,故实验是研究电功与电压的关系;
(3)灯泡越亮,说明功率越大,在相同时间内电流做功就越多,消耗的电能就越多;所以通过灯泡的亮暗可体现出电功的多少;
转化法在物理实验中的应用较多,如电磁铁磁性的强弱通过吸引铁钉的多少来体现;音叉的振动通过乒乓球的弹起来体现等等;
故答案为:(1)如上图;
(2)电压;
(3)灯泡的亮暗;电能;电磁铁磁性的强弱通过吸引铁钉的多少.

『陆』 为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的相同温度计,两根不同阻值的

『柒』 为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个温度计,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动

(1)电流产生的热量不能直接观察,通过比较温度计示数升高的多少来反映电流产生热量的多少,这种方法是转换法.初中利用转换法的实验:用物体形变大小来反映压力作用效果大小;电磁铁吸热大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱;扩散现象反映分子的运动等等.
(2)甲方案,电流相等,通电时间相等,电阻不同,电热不同,所以甲方案探究在电流和通电时间一定时,电热与电阻的关系.
乙方案,电压相等,通电时间相等,电阻不同,电热不同,所以乙方案探究在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系.
(3)探究食用油和煤油的吸热能力,实际上是探究食用油和煤油比热的大小,根据Q=cm△t,要保持食用油和煤油吸收的热量、质量相同.要保持吸收热量的多少,就要保证电热相等,所以要保证电热丝的电阻阻值相等.
故答案为:
(1)温度计示数升高的多少;用物体的形变大小来反映压力作用效果(答案不唯一);
(2)在电流和通电时间一定时,电热与电阻的关系;在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系;
(3)电阻丝;两瓶中的液体质量相同、电阻丝阻值相等.

『捌』 某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。

乙图:
电阻相等,
左侧容器中电流是I
右侧容器中电流是0.5I
只是电流不同

丁图:
左右容器串联,电流相同,只是电阻不同

『玖』 (7分)为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两支温度计,两根不同阻值的电阻丝,

⑴温度计示数升高多少;相等;同种;⑵在电流和通电时间一定时,电热与电阻的关系;在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系;⑶电热丝;两瓶中的液体质量相同、电阻丝阻值相等

『拾』 导体里有电流流过时,导体就会发热,如图是“探究在相同时间内影响通电导体产生热量的因素”的实验装置,

(1)导体产生的热量与电阻的关系;
(2)导体产生的热量与电流的关系 ;
(3)液体在玻璃管中升高的高度
(4)“略”

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