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大学物理实验装置有什么用

发布时间:2022-01-01 08:00:50

❶ 发现一套实验装置,做过大学物理实验的都有印象吗

对于该同学的问题,一般刚步入大学的学子们都会出现类似情况,原因一般有:高中时候一味的追求分数,进入实验室动手操作的较少,只是有较强的理论,可在大学却是以实践操作为主,对于这类情况那么你现在多操作,实验本是手熟为能,所以多多实践锻炼吧。这是我个人认为,你看着办,呵呵

❷ 此实验装置是用来做什么的

答案:C

❸ 对于学电子信息的 大学物理实验究竟有什么用

这个是基础课程,做用不大。


电子信息可以学习一下单片机技术的。

我就是这个专业的。


这个专业如果想做技术研发,想办法提高自己的动手能力,可以从单片机入手学习,自己多动手,如果条件满足的话可以选择一款单片机开发板,有利于快速掌握单片机知识,选择一些技术支持好的,类似于吴鉴鹰单片机开发板。


相对来讲本科和研究生差别比较大,本科做研发的少,做技术支持和售前市场或者售后支持的多,研究生做研发的多。

从行业来讲,更是广泛,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。


总得来讲,这个专业很不错,就业形式非常好

❹ 大学物理实验存在到底有什么意义

对于学霸是提高动手能力,至于学渣..........

❺ 大学物理实验都有哪些

大学物理实验有:杨氏模量,迈克尔逊干涉仪,全息照相,衍射光栅,单缝衍射,光电效应,用分光计测量玻璃折射率,透镜组基点的测量,测量波的传播速度,密里根油滴实验,模拟示波器的使用,磁电阻巨磁电阻测量,半导体电光光电器件特性测量、等厚干涉

1、杨氏模量

杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量。当一条长度为L、截面积为S的金属丝在力F作用下伸长ΔL时,F/S叫应力,其物理意义是金属丝单位截面积所受到的力;ΔL/L叫应变,其物理意义是金属丝单位长度所对应的伸长量。

2、迈克尔逊干涉仪

迈克尔逊干涉仪,是1881年美国物理学家迈克尔逊和莫雷合作,为研究“以太”漂移而设计制造出来的精密光学仪器。它是利用分振幅法产生双光束以实现干涉。

3、等厚干涉

等厚干涉是由平行光入射到厚度变化均匀、折射率均匀的薄膜上、下表面而形成的干涉条纹.薄膜厚度相同的地方形成同条干涉条纹,故称等厚干涉.(牛顿环和楔形平板干涉都属等厚干涉.)

4、示波器的使用

波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。

5、电桥法测电阻

采用典型的四线制测量法。以期提高测量电阻(尤其是低阻)的准确度。程控恒流源、程控前置放大器、A/D转换器构成了测量电路的主体。中央控制单元通过控制恒流源给外部待测负载施加一个恒定、高精度的电流,然后,将所获得的数据(包括测试电压、当前的测试电流等)进行处理,得到实际电阻值。

❻ 大学物理实验 对今后有没有意义

有意义,首先,如果物理实验没做好,得不到学分,导致无法毕业,那么影响将会很大,其次,就要看你以后从事什么工作了,如果从事相关行业,多少还是有些影响,在处理问题的时候能够经验丰富一些,如果从事与这个不相关的行业,那就完全没什么关系了。

❼ 大学物理实验报告有用吗

你好,指对误差在完成系统功能时,对所要求的目标的偏离产生的原因、后果及发生在系统的哪一个阶段进行分析,把误差减少到最低限度。研究目的物理化学以测量物理量为基本内容,并对所测得数据加以合理的处理,得出某些重要的规律,从而研究体系的物理化学性质与化学反应间的关系。然而在物理量的实际测量中,无论是直接测量的量,还是间接测量的量(由直接测量的量通过公式计算而得出的量),由于测量仪器、方法以及外界条件的影响等因素的限制,使得测量值与真值(或实验平均值)之间存在着一个差值,这称之为测量误差。研究误差的目的,不是要消除它,因为这是不可能的;也不是使它小到不能再小,这不一定必要,因为这要花费大量的人力和物力。研究误差的目的是:在一定的条件下得到更接进于真实值的最佳测量结果;确定结果的不确定程度;据预先所需结果,选择合理的实验仪器、实验条件和方法,以降低成本和缩短实验时间。因此我们除了认真仔细地作实验外,还要有正确表达实验结果的能力。这二者是等同重要的。仅报告结果,而不同时指出结果的不确定程度的实验是无价值的,所以我们要有正确的误差概念。希望能帮到你。

❽ 大学物理实验存在到底有什么意义

掌握原理,让仪器的运作对你透明,体会预测的感觉。有时需要用分析的思维,解决你遇到的意外情况。遗憾的是实验课限制了时间,不能好好测试一番,从而以上都难以实现,唯有课前琢磨透彻——这又是“不划算”的,看书、自主研究、写作之类的很多事情做起来比这些刺激多了。

❾ 米勒设计的实验装置各有什么作用

一防止外来生物进入.二低温环境.三下进上出(冷凝管的标准用法).四水廉价易得,比热容大.

❿ 大学物理有什么用

看你学的是什么专业了,如果是工科得话就比较有用了,也属于专业基础课,对以后专业课得学习有好处得

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