① 化学制取氧气时实验装置 是选择两个还是一个
高中学到的制取氧气的方法有加热氯酸钾法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法，都需要制取气体和收集气体两套装置
② 请根据下图提供的实验装置，回答有关问题．（1）选择适当装置填空： 制气装置 收集装置 化学
（1）反应装置的选择与反应物的状态有关：反应物为固体与固体需要加热，反应物为固体与液体不需要加热；收集装置的选择与气体的密度与溶解性有关：难溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集．反应方程式要注意反应物和生成物，再进行配平．
（2）由于一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色，铜是红色，并有二氧化碳生成，所以b处可观察到的现象是黑色粉末变红，c处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；
（3）由于尾气中含有大量的一氧化碳，有毒能污染空气，并且一氧化碳具有可燃性，所以进行点燃防止污染空气．
故答案为：（1）B，D或E，2H2O2
| MnO2 | .
③ 化学选择题，关于实验装置的。
我认为B答案的滴加顺序是有问题的，且也没有防倒吸的装置。而C选项我同意NH3与之生成络合物的观点。
④ 根据下列实验装置填空：（1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择______装
（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，属于固体加热型，加内热固体时试管容口要低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂，故选发生装置B；高锰酸钾制取氧气常在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管；氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；氧气的密度比空气大，所以集满氧气的集气瓶要正放在桌上，可用向上排空气法收集，但D装置导管未伸入集气瓶底部，故不适宜用来收集氧气；
故答案为：B；在试管口放一团 棉花；E；正；
（2）二氧化锰作催化剂来分解过氧化氢生成氧气和水，反应的文字表达式是：过氧化氢 | 二氧化锰 |
⑤ 高中化学关于实验装置的选择题
C项：制取乙烯时会将温度计放入液面以下，因为我们控制的加热温度条件为170摄氏度，如果小于170摄氏度的话，将会产生乙醚（注：大概在140摄氏度左右）；D项：氢气很轻，相对分子质量为2g/mol，而空气平均相对分子质量为29g/mol，故氢气从图片中短口一端进入，将会压出瓶内空气从长口一端排出，因而此装置可以收集氢气。经供参考，谢谢！！！！
⑥ 对于给出几种实验装置,选择发生或收集装置的依据的一类题要怎么答呢
发生装置：（初中的两种类型）
1、如果题目是：反应物为固体,且需要加热
则回答：发生装置选用固固加热型.
理由：反应物为固体,且需要加热.
2、如果目是：反应物为固体和液体,且不需要加热
则回答：发生装置选用固液不加热型.
理由：反应物为固体和液体,且不需要加热.
初中就两种爱考
收集装置：（只给出气体）
1、如果题目是：该气体密度比空气大
则回答：可以采用“向上排空气法”收集.
理由：XX气体密度比空气大.
2、如果题目是：该气体密度比空气小
则回答：可以采用“向下排空气法”收集.
理由：XX气体密度比空气小.
3、如果题目是：该气体密度比空气略大/略小
则回答：不能采用“排空气法”收集.
理由：XX气体密度比略大/略小.
4、如果题目是：该气体可/能/易溶于水
则回答：不能采用“排水法”收集.
理由：XX气体可/能/易溶于水.
5、如果题目是：该气体难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“排水法”收集.
理由：XX气体难/不能/不易溶于水.
总结：综合回答,记住字眼：“只能”“或”
如果题目是：该气体密度比空气大,且可/能/易溶于水
则回答：只能采用“向上排空气法”收集.
理由：XX气体密度比空气大,且可/能/易溶于水.
如果题目是：该气体密度比空气小,且难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“向下排空气法”或“排水法”收集.
理由：XX气体密度比空气小,且难/不能/不易溶于水.
不懂的可以继续问
⑦ 实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．（1）写出图中标示的仪器名称：a：______b：______c：____
（1）标号仪器分别是试管、铁架台和集气瓶；
（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，图中的错误是：试管口没塞棉花，不能防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可认为是固体和液体常温下反应，应选用发生装置是B，在加试剂之前的操作是检查装置的气密性．方法是将导管一端放入水中，两手紧握试管壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好；
（4）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用排水法收集，气体的收集装置应用E，理由是：集气瓶底部要留少量水．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，反应的文字表达式是：铁+氧气 | 点燃 |
⑧ 使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方
（1）仪器a的名称叫 长颈漏斗；；与图一比较，图二的优点是 可随时添加反内应液；．
（2）如果需要制得容较多量的二氧化碳气体，可用 锥形瓶代替试管作反应容器
（3）实验室收集二氧化碳的方法叫 向上排气集气法，因为二氧化碳密度比空气大，且能溶于水；根据二氧化碳不支持燃烧的性质，检验二氧化碳已收满的方法是 把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条立即熄灭，则证明集满CO 2 ；．
（4）①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是 把试管浸入酸溶液中；若要停止制取，小明的实验操作是 把试管从酸溶液中移出来．
②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是 产生的CO 2 中混有H 2 而不纯净；其原因是 铝丝与盐酸反应生成H 2 ．
故答案为：（1）长颈漏斗；可随时添加反应液；
（2）锥形瓶；
（3）向上排气；把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条立即熄灭，则证明集满CO 2 ；
（4）①把试管浸入酸溶液中；把试管从酸溶液中移出来；
②产生的CO 2 中混有H 2 而不纯净；铝丝与盐酸反应生成H 2 ． |
⑨ 在初三化学的考试中，对于给出几种实验装置，选择发生或收集装置的依据的一类题要怎么答呢
发生装置：（初中的两种类型）
1、如果题目是：反应物为固体，且需要加热
则回答：发生装置选用固固加热型。
理由：反应物为固体，且需要加热。
2、如果目是：反应物为固体和液体，且不需要加热
则回答：发生装置选用固液不加热型。
理由：反应物为固体和液体，且不需要加热。
初中就两种爱考
收集装置：（只给出气体）
1、如果题目是：该气体密度比空气大
则回答：可以采用“向上排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气大。
2、如果题目是：该气体密度比空气小
则回答：可以采用“向下排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气小。
3、如果题目是：该气体密度比空气略大/略小
则回答：不能采用“排空气法”收集。
理由：XX气体密度比略大/略小。
4、如果题目是：该气体可/能/易溶于水
则回答：不能采用“排水法”收集。
理由：XX气体可/能/易溶于水。
5、如果题目是：该气体难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“排水法”收集。
理由：XX气体难/不能/不易溶于水。
总结：综合回答，记住字眼：“只能”“或”
如果题目是：该气体密度比空气大，且可/能/易溶于水
则回答：只能采用“向上排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气大，且可/能/易溶于水。
如果题目是：该气体密度比空气小，且难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“向下排空气法”或“排水法”收集。
理由：XX气体密度比空气小，且难/不能/不易溶于水。
不懂的可以继续问
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