摘苹果装置设计说明书

① 关于不坐在父亲肩上摘苹果的故事是什么

有一天，大仲马得知自己的儿子小仲马寄出的稿子接连碰壁，便对小仲马说：“如果你在寄稿时，随稿给编辑先生附一封短信，只要说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就好多了。”小仲马却倔强地说：“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名，以避免编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系在一起。

面对那一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍在屡败屡战地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深的编辑。这位编辑和大仲马有着多年的书信来往，他看到寄稿人的地址同大仲马的地址丝毫不差，便怀疑是大仲马另取的笔名。但这位编辑又发现这篇作品风格却和大仲马的迥然不同，于是这位编辑带着兴奋和疑问，迫不及待地乘车造访大仲马家。

令这位编辑大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是名不见经传的小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”这位编辑疑惑地问小仲马。小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”这位编辑对小仲马的做法赞叹不已。《茶花女》出版后，法国文坛的评论家一致认为，这部作品的价值远远超过了大仲马的代表作《基督山恩仇记》。小仲马靠自己的力量登上了文坛高峰。

美国物理学家富兰克林，是家中12个男孩中最小的。由于家境贫寒，他12岁就到哥哥开的小印刷厂去做学徒。他把排字当做学习写作的好机会，从不叫苦。不久，富兰克林认识了几个在书店当学徒的小伙伴，经常通过他们借书看，随着阅读数量的提高，他逐渐能学着写一些小文章了。

在富兰克林15岁时，他哥哥筹办了一份叫《新英格兰新闻》的报纸，报上常登载一些文学小品，很受读者欢迎。富兰克林也想试一试文笔，但又不想通过哥哥使自己的文章见刊。为此，富兰克林化名写了一篇小品，趁没人时把稿子悄悄放在印刷所的门口。第二天一早，他哥哥看到那篇稿件，便请来一些经常写作的朋友审阅评论。那些人一致称赞是篇好文章。有一位诗人竟断言，此文一定是出自名家手笔。

从此，富兰克林的文章经常在报上发表，但他的哥哥一直不知道真正的作者是谁。后来，他哥哥决心要识破这个谜，便在半夜时分藏在印刷所门口。他哥哥做梦也没有想到，这位名家竟是自己的弟弟小富兰克林。

小仲马和富兰克林本都有可以倚靠的力量，但他们却毫不犹豫地放弃了。他们之所以能成为一代伟人，除了他们的天赋以外，还与他们独立的人格有关，因为没有依赖思想，生命的能量就完完全全地进发出来了。

生命感悟：人人都是自己命运的设计师，改变自己命运的不是靠借助他人的权力和财富等，而是自己的内心力量——智慧、热情、学识等。依靠自己的力量，不是说完全不借助前进中可以借助的力量，而是强调千靠万靠，不如靠自己。

② 机器人摘苹果的画二年级上册

《酸的和甜的》（3篇）
人民教育出版社
《酸的和甜的》教学设计一
黑龙江省大庆萨尔图区东新三小 宋玉芬 赵玉芝
一、导入新课
同学们喜欢小动物吗?为什么?（鼓励学生说,进行发散思维训练.）老师给你们讲一个关于小动物的故事（第一自然段）,这个故事后来怎样了呢?这葡萄是酸的还是甜的呢?这就是我们今天要学的童话故事.
板书课题《酸的和甜的》,齐读课题
二、图文结合,感知内容,认读生字
1．播放课件欣赏故事.
自由读课文,读后说说你知道了什么?
2．借助插图读文,认读生字,教师随机出示图中相应的生字词.
（1）指名试读,会读哪个就读哪个.
（2）说说你是怎样认识这些字词的.（通过观察、读文,使学生懂得在具体的语言环境中识字.）
三、朗读感悟,深入体会
1．看配有音乐的动画.听老师示范朗读.谈谈自己的感受.
2．先自由读,借助插图,逐段读文.
3．再小组合作读,观察图画中小动物的神态,动作,想象他们的语言,猜测他们的心理.练习有感情朗读.（通过观察使学生了解每个动物的特点,并且针对特点,选择适当的语气来读,以达到有感情朗读的目的.）
4．各小组选送代表比赛读,喜欢读哪段就读哪段.看谁读得最好,师生共同评议.
5．重点品读以下句子.课件出示：
小猴子爬上葡萄架.
小猴子迫不及待地爬上葡萄架.
小猴子吃起葡萄来.
小猴子大口大口地吃起葡萄来.
（1）自读.
（2）小组读.
（3）指名读.
（4）比较说说两组句子有什么不一样.
（通过反复读来加深学生对句子的理解、从而达到巩固识字的目的.）
3．讨论交流.通过朗读,说说你喜欢图中哪个小动物?为什么?
谁来把描写小猴子的段落有感情地读一读.
指名读,从中引导学生感受小猴子的聪明.
4．读5、6自然段.读小猴子和小兔子、小松鼠的对话,你有什么想法?大家谈各自的想法.
5．齐读文章最后一段.
出示生字“硬”,让学生结合句意说说“硬” 的意思.扩词.
结合具体语言环境识字,并且出现扩词运用,以达到巩固识字的目的.
狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?小松鼠和小兔子不明白,你能帮助他们想想原因吗?把你的想法说给大家听.
如果是你,你会不会也像小松鼠和小兔子那样呢?
（让学生发挥想象,认清事物的本质以分辨是非,从而懂得做事要亲自尝试的道理.）
四、迁移运用
指导复述故事.先自己看图复述,再上台讲给大家听.
五、巩固识字、指导写字
1．在游戏中巩固要识的字.
听音出字卡.（老师读生字,学生在自己的字卡中找出生字,看谁找得快又对.）
“摘苹果”.在黑板上画棵苹果树,把做成苹果形状的生字卡片贴在“树”上,让学生上台读字音,读对的就可以把苹果摘下来.摘对五个以上可奖励一张苹果贴画.
2．写字练习,巩固要写的字.
认读生字,记忆字形.
指导扩写.
重点指导反犬旁的字.
六、实践活动
1．把学到的故事讲给小朋友们听.
2．自选伙伴,编排童话剧.并配有头饰进行表演.
《酸的和甜的》教学设计二
大庆市萨尔图区东新三小 宋玉芬 赵玉芝
教材简说
“吃不着葡萄说葡萄酸”,这是狐狸闹的笑话.
狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰,却迷惑了小松鼠和小兔.如果不是小猴子敢于亲自尝尝,他们都将错过这一顿美餐.
是啊,没有尝过,怎么能断定葡萄是酸的呢?我们平时做事要亲自去体验,去尝试,不能光听别人的话.
本课是一个生动有趣的童话故事,是以连环画的形式编排的.教学时,可以借助连续的插图,阅读课文,感知生字,了解故事的主要内容.仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作,想象他们的语言,猜猜他们的心理,并练习有感情的朗读.最后,借助图画复述课文,或以讲解员的身份讲故事,或小组表演童话剧,在情境和活动中理解课文内容.

③ 苹果7plus使用说明书

采用全新光学技术，拍照更出色
从一组曝光照片来看，iPhone7主摄像头排线造型较之上一代iPhone 6和iPhone 6s有所变化，且镜头的孔径明显增大，这意味着iPhone 7可能配备了更大尺寸的传感器和增大了镜头光圈，但遗憾的是镜头凸起仍十分显著。
据传闻，iPhone 7 Plus将配备采用六片塑胶镜片设计的1200万像素双摄像头，一枚负责长焦效果，一枚则提供广角视角，最终通过独有算法合成高质量相片；而iPhone 7仍将采用索尼定制的1200万像素的传感器，前置则为500万像素，主镜头将明显增大，进光量增加50%以上，有效提升夜景的成像效果。


lightning接口正式取代3.5mm耳机口
此前一直有消息称苹果将在iPhone 7取消3.5mm音频插口，这一点从近期各家音频厂商纷纷推出带有lightning接口耳机，以及苹果官网上线lightning接口头戴式耳机来看，该传闻再次被证实。这意味着维系了近50年的3.5mm耳机插口即将正式告别iPhone，多媒体席位由lightning接口取代。
其实，lightning接口接替3.5mm并不是苹果的突发奇想。去年，苹果开放lightning接口，可以支持包括多媒体技术在内的更多功能。如今，苹果公司若真的取消3.5mm插口，也是意料之中的事。


开放来电识别接口，终结iPhone骚扰
近日，以山东准大学生徐玉玉被骗致死为首的电话案大肆被媒体曝光，引起中国手机用户对移动互联网安全的重视。而随着iOS10的升级，iPhone用户将有望终结骚扰来电和困扰，提升手机和财产的安全性。
在WWDC2016大会上，苹果演示了腾讯手机管家识别“垃圾来电”功能，当用户接到骚扰电话时，手机页面会显示“电话（腾讯手机管家识别）”字样，提醒谨慎接听。这意味着iOS10正式上线后，包括iPhone7用户在内的中国iPhone用户，在遇到电话骚扰和时可以实现自我防御。无“白带”设计，新增蓝色版本
根据此前代工厂的模具、网上流出的谍照等大量曝光消息来看，本次iPhone 7的外观似乎并无大改，但值得欣慰的是饱受吐槽的“白带”设计似有修改，天线更贴近机身两端。在配色上，iPhone 7可能新增一款蓝色版本，这也是继iPhone 6玫瑰金版的又一突破。


电池容量增加，续航能力提升
iPhone 7和iPhone 7 Plus电池容量增加，或将解决果粉的手机续航痛点。据悉，iPhone 7的电池容量增至1960毫安时，相比iPhone 6s提高了15%左右。而iPhone 7 Plus的电池容量则为2910毫安时，相比过去增加了5%左右。


Siri一下，马上出发
随着iOS10的更新，苹果开放了Siri的SDK软件开发包，允许开发者将Siri和第三方应用程序整合，即用户可以通过语音控制实现更多功能。在WWDC2016大会上，刚完成滴滴10亿美金投资的苹果，提到iOS10支持用Siri“叫个滴滴”，实现“Siri一下，马上出发”。另外，升级iOS10的用户还可通过Siri操控微信，如“给Nancy发个微信，我可能晚5分钟”。


短信编辑，无所不能
新一代iOS在短信方面有大幅更新，iPhone用户可直接在短信文本框界面发送视频或图片信息，甚至可以直接调用摄像头来拍摄视频。更值得关注的是，在这个用表情包聊天的时代，iPhone短信里的emoji表情大了三倍，还能直接将单词转换成emoji，无需苦苦翻页寻找。另外，新一代短信还支持丰富的气泡效果，通过放大或缩小气泡表达情绪，利用模糊效果保护隐私，还可以手写信息……最激动人心的是，苹果还将短信向开发者开放，玩出多种花样，让人期待。HomeKit app更新，手机控制智能家居
随着HomeKit app的更新，苹果推出了home 应用，用户可通过该应用体验手机控制智能家居，例如在iPhone锁屏界面查看摄像头、管理电灯、空调，甚至完成开门动作。
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④ 摘苹果把苹果放进篮子里ppt如何设计

用PPT动画制作
设置一个苹果树上面有苹果矢量
边上一个人，手部关节拆开，用动画路径或者平滑切换制作摘苹果动作
苹果用动作路径制作

⑤ 苹果设计理念

主要分三个方面：简约、细节、团队合作。

简约主义
艾维拥有难以估计的影响力。他表示：“开发、设计任何产品都极具挑战性，我们的目标就是尽可能将简约主义融入到你不知道答案，不明白有多难的复杂问题的解决过程中。”
在艾维的谈话中，“简约主义”是其多次提及的词汇，他总是会不断强调这个词所代表的特殊意义。“简约主义不是没有丝毫凌乱，从本质上来看，它描叙的是一个对象或产品的功能与位置。对于不凌乱的产品，我们只能说是一个整洁的产品，但这不是一个简约的产品。简约主义也不是简单了事，它的要求必须严格渗透到产品的整个生产过程中去。简约主义是最基础的东西。”
对于硬件与软件产品来说，简约主义的定义并非完全一致。从苹果iOS系统崛起以来，有人将简约主义打上了“复古”的标签，也就是说将古典的装饰特点应用于新的设计中。于是我们看到，在苹果Mac电脑和iOS设备的日历中，就出现了仿造的皮革纹理，甚至还有仿造的针脚。
当笔者就此询问艾维的看法时，他拒绝作出评论，而是以一种非常外交式的口吻说：“我最关心的问题是如何与其他团队合作，提出有价值的产品设计创意，并开发出硬件产品。这是我们的终极目标，也是我们的责任。至于你说的这些，我从来没有留意过。”

关注细节
在寻找灵感的过程中，艾维会和他的团队共同思考，学习新知识，创造全新的流程，并向其他行业专业人士请教。比如，在设计第一代iMac的过程中，艾维及其工作团队甚至曾向糖果行业人士请教，以了解在生产糖果色电脑外壳时，如何能够保持其一贯的透明度。
艾维说：“我们有时候会投入大量的时间与资源来解决一个极微小的问题，即使这个问题不会影响产品的功能。我们之所以会这么做，是因为我们认为这是正确的做法，这有点像‘完善抽屉的背面’。虽然很多人会说，人们不会看到它，因此没必要浪费精力完善它。我也无法解释这样做为什么非常重要，但我认为它就是极为重要。我认为，只有这样，设计师才能证明自己真正关心你的产品使用者。这是我们的责任，而且也是非常正确的做法。我很难解释这是为什么。”
对细节的重视，让苹果成为了全球市值最高的企业，并让消费者形成了该公司永不失败的印象。其实，苹果也推出过许多失败的产品，比如其2000年发布的Power Mac G4 Cube，2007年推出的苹果电脑等。艾维对此表示：“在一个项目实施的大部分过程中，我们都不清楚是不是能够找到最终的解决方案。在非常长的一段时间里，我们甚至不知道是不是应该放弃某个创意，包括开发iPhone、iPod、iPad时都是如此。很多时候，当一个产品进入开发最后阶段，而我们也拥有解决方案时，我们却深感担忧。因为这时候你必须向自己和别人销售它的价值，这种销售过程本身就能够让你感觉到自己的产品仍然不完美。我们通常都会告诉自己，‘它仍然需要完善，我们需要停下来。’这样做事非常困难的，而知道何时叫停一个项目，也是我的一项重要职责。”

团队合作
团队合作也是产品开发过程中极为重要的一部分。“在苹果工作，最让人感动的事就是我们设计团队中的许多人在一起共事了15年之久，而且作为一个团队，大家在一起学习、共同进步也是一件非常美妙的事情。当然，一起犯错也是其中的基础部分。如果没有大量尝试新的想法，也没有遭受大量的失败，是不可能学到什么东西的。”
苹果在2011年经历了一系列重大变化。在新CEO蒂姆·库克（Tim Cook）上任后几个月，苹果前CEO兼联合创始人史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）因病去世。乔布斯的离世对苹果带来了极大的打击，甚至有分析师悲观的预言，苹果将不可避免的陷入衰退。
对于这种预测，艾维不以为然。他说：“我们开发产品的方式与两年前、五年前、十年前完全一样。在苹果，并不是只有我们几个人以相同的方式工作，整个公司的团队多保持着相同的工作方式。”
这个团队就是艾维相信苹果将继续取得成功的最大保障。艾维说：“我们非常喜欢一群人聚在一起学习，一起尝试解决难题。我们能够从中获得巨大的满足感。当你在机场、在餐厅看到周围的人正在使用你们曾共同努力研发的产品时，你就会觉得这是一个非常大的奖励。”

⑥ 学生们下星期要帮助农民们摘苹果用英语怎么翻译

nest week,students will go to help picking apples for the farmers.

⑦ 苹果一体机电脑说明书

MAC OS 操作系统 Mac OS是一套运行于苹果Macintosh系列电脑上的操作系统。Mac OS是首个在商用领域成功的图形用户界面操作系统。现行的最新的系统版本是OS X 10.10 Yosemite，且网上也有在PC上运行的Mac系统，简称 Mac PC。 Mac系统是基于Unix内...

⑧ 请给苹果标志设计写一则设计说明

1998年，苹果又更换了标识，将原有的彩色苹果换成了一个半透明的、泛着金属光泽的银灰色标识。至今仍在使用。

⑨ 希沃白板5有摘苹果的课堂活动吗

⑩ 苹果ipad使用说明书

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