二氧化碳吸收实验装置图

『壹』 图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳）．随着动物

『贰』 初一上 光合作用需要二氧化碳的实验装置示意图

（1）吸收空气中的CO2
（2）说明一个产生了淀粉，一个没产生
（3）作为对照组，排除其他因素的干扰

『叁』 二氧化碳吸收的24小时曲线图

（1）气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此植物体吸收和释放二氧化碳主要是通过叶片上的气孔完成的．
（2）“观察曲线可知”，AB段的二氧化碳浓度逐渐升高（填“升高”或“降低”），这是植物进行呼吸作用的结果．
（3）BE段二氧化碳的浓度逐渐降低（填“升高”或“降低”）j是由于这段时间有光，植物进行光合作用，植物吸收的二氧化碳多于（填“多于”或“少于”）释放的二氧化碳．
（4）装置内二氧化碳浓度最低的时间点约为18时，二氧化碳浓度的变化曲线可说明植物对维持空气中的碳一氧平衡有重要作用．
故答案为：（1）气孔    
（2）升高；呼吸
（3）降低；光；光合；多于
（4）18；碳一氧

『肆』 如图是实验室制取CO2的装置图，在制取CO2时，由于使用了较浓的盐酸，因此必须用浓硫酸，蒸馏水进行洗气，

（1）制得的二氧化碳中可能混有气体杂质是：较浓盐酸挥发出的氯化氢气体，挥内发出容的水蒸气．
故填：氯化氢气体；水蒸气．
（2）浓硫酸能够吸收水蒸气，可以用作二氧化碳的干燥剂；蒸馏水能够吸收氯化氢气体．
故填：吸收二氧化碳中的水蒸气；吸收二氧化碳中的氯化氢气体．
（3）洗气装置中，A、B应分别加入蒸馏水、浓硫酸，以除去二氧化碳中的氯化氢气体和水蒸气．
故填：蒸馏水；浓硫酸．
（4）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集；二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集．
故填：向上排空气．

『伍』 如图是实验室制取二氧化碳并验证其有关性质的装置图，根据图示信息，完成下列各题：（1）写出编号仪器的

（1）根据图示可知a是长颈漏斗，b是锥形瓶，c是试管．故答案：专a是长颈漏斗，b是锥形瓶，c是试管属；
（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．
故答案：冒气泡；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）二氧化碳和水反应生成碳酸、酸能使石蕊变红色．
故答案：紫色石蕊变红色；H₂O+CO₂═H₂CO₃；H₂CO₃
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．
故答案：澄清的石灰水变浑浊；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）碳具有还原性能和二氧化碳反应生成一氧化碳．故答案：C+CO₂