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小华探究滑轮组机械效率实验装置

发布时间:2021-12-20 10:07:32

⑴ 如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置,实验数据如下表: 实验次数 钩码重G/N 钩

(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体缓慢上升专;
(2)由属图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,第3次测量中,
弹簧测力计移动的距离s=nh=3×20cm=60cm;由表中实验数据可知,滑轮组效率:
η=

W有
W总
×100%=
Gh
Fs
×100%=
2N×0.2m
0.75N×0.6m
×100%≈88.9%;
(3)由表中第1、2两次实验的实验数据可知,滑轮组相同而提升钩码的重力不同,滑轮组机械效率不同,钩码重力越大,滑轮组效率越高,由此可得:使用同一滑轮组,提升重物的重力越大,滑轮组效率越高;
(4)提升重物的重力大小、动滑轮的重力、摩擦力等都会影响滑轮组的效率.
故答案为:(1)匀速;(2)60;88.9%;(3)使用同一滑轮组,提升重物的重力越大,滑轮组效率越高;(4)动滑轮重力.

⑵ 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.

(1)实验中要具体测量物体提升的高度与绳端移动的距离,因此还需增加专刻度尺;
(2)当匀属速拉动弹簧测力计时,其示数才与绳子拉测力计的力大小相等,因此,需匀速拉动;
(3)实验1、2中提升物重相同,动滑轮的个数不同,这样额外功不同,机械效率便不同,因此说明:滑轮组的机械效率与动滑轮的总重有关;
实验1、3中滑轮组相同,提升的重物不同,机械效率不同,因此说明:滑轮组的机械效率与提起物体的重力有关.
故答案为:(1)刻度尺;(2)匀速;(3)动滑轮的总重;提起物体的重.

⑶ 小明和小华在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示.(1)他们安装好实验器材后,记下钩

(1)如图,用滑轮组拉动物体上升时,绳端要竖直向上匀速直线拉动,匀速直线拉动时要读出弹簧测力计的示数,即绳端的拉力.
(2)钩码上升了0.2m,物体由三段绳子承担,所以s=3h=3×0.2m=0.6m.故线端上移的距离错误.
W=Gh=1.5N×0.2m=0.3J.故有用功正确.W=Fs=0.6N×0.6m=0.36J.故总功错误.η=

W有
W总
=
0.3J
0.36J
≈83.3%.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,是为了进行多次测量,获得多组数据,总结实验规律,使实验结论具有普遍性,故C正确.
(4)测滑轮组机械效率的实验可以不需要刻度尺.
故答案为:(1)竖直;匀速;弹簧测力计示数;(2)线端上移的距离;总功;83.3%.(3)C;(4)刻度尺.

⑷ 某校物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向

(1)由图知,测力计的分度值为0.2N,所以测力计的示数为2.4N.
故答案为:2.4N.
(2)因为由3段绳子承担物重,所以s=3h=3×0.2m=0.6m.
P=
W
t
=
Fs
t
=
Fnh
t
=
2.4N×3×0.2m
4s
=0.36W
答:弹簧测力计拉力做功的功率为0.36W.
(3) η=
Gh
Fs
=
6N×0.2m
2.4N×0.6m
=83.3%
答:该滑轮组的机械效率为83.3%.

⑸ 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的

(1)2.5 0.3 89(2)匀速直线(3)钩码重改变(4)变大

⑹ (2010顺义区二模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.(1)实验中拉动弹簧测力计时要

(1)根据二力平衡的要求和动滑轮的实质,拉动弹簧测力计时要竖直匀速拉动,才回能保证测量准确;
(2)图中滑答轮组用3段绳子承担物重,因此,应为0.3m,机械效率为:η1=

2N×0.1m
1.1N×0.3m
=60.6%;
(3)第2次实验的机械效率为:η2=
4N×0.1m
2.0N×0.3m
=66.7%;两次实验条件唯一的不同是提升的重物不同,因此,可总结出:使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高;
(4)因为静止读数时,拉力F变小,所以总功变小,机械效率就会相应地变大;
(5)如果仅改变绕绳的方法,额外功不变、有用功不变,则机械效率也不会改变.
故答案为:(1)竖直匀速向上(或匀速向上);(2)60.6%;(3)66.7%、使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高;(4)变大;(5)不变.

⑺ 如图所示,是用来测量滑轮组机械效率的实验装置:(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计.(2)若钩

(1)如果抄不匀速提升,将会使读袭数不等于绳子自由端的拉力,影响计算,因此应该匀速拉动;
(2)拉力F=2N+0.4N=2.4N;
动滑轮有3段绳子承担,拉力移动的距离就是物体移动距离的3倍,因此弹簧测力计需向上移动30cm;
机械效率η=

W有
W总
Gh
FS
6N×0.1m
2.4N×0.3m
=83.3%
(3)机械效率η=
W有
W总
Gh
FS
8N×0.1m
3.2N×0.3m
=83.3%
小红改变了提升的速度,但机械效率不变,因此小红的探究结果:滑轮组的机械效率和物体提升速度无关;
小华改变了物体的重力,机械效率变大,因此小华的探究结果:滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关;
故答案:(1)匀速.
(2)2.4;30;83.3%.
(3)83.3%;
小红的探究结果:滑轮组的机械效率和物体提升速度无关;
小华的探究结果:滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关.(或同一滑轮组,所提物体越重,其机械效率越高)

⑻ 如图为“探究滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示

(1)2.4N;
(2)0.24W; 83%
(3)
①减少动滑轮重;
②增加钩码个数;
③减少机械摩擦。
(任选两个即可)

⑼ 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.(1)实验中拉动弹簧测力计时要注意 &nbs..

(1)竖直匀速向上(或匀速向上);
(2)60.6%;
(3)66.7%;使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高;
(4)变大;
(5)不变.

⑽ (2012如东县一模)小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,已知物

(1)只有让钩码匀速上升,此时滑轮对钩码的拉力的大小才会等于钩码的重力,测力计的示数才等于拉力的大小;
滑轮组做的有用功W=Gh=9.6N×0.1m=0.96J,
拉力做的总功W=FS=4.0N×0.3m=1.2J,
滑轮组的机械效率η=

W有
W总
=
0.96J
1.2J
=80%,
额外功W=W-W=1.2J-0.96J=0.24J.
(2)当用F=10N的力移动的距离为0.3m时,
拉力做的总功W=FS=10N×0.3m=3J,
因此时的额外功不变,
所以W=W-W=3J-0.24J=2.76J,
最大机械效率为η=
W有
W总
=
2.76J
3J
=92%.
(3)①猜想:弹簧的长度(弹簧的粗细、弹簧的材质等)(合理即可)
②验证猜想的简单做法:选取两跟长度不同而其他因素相同的弹簧,用相同的拉力拉,观察弹簧的伸长量.
故答案为:(1)匀速直线;80;(2)92;(3)①弹簧的长度(弹簧的粗细、弹簧的材质等)(合理即可)②选取两跟长度不同而其他因素相同的弹簧,用相同的拉力拉,观察弹簧的伸长量

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