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某同学用如图所示的实验装置做探究弹力
发布时间：2021-01-27 21:24:45❶ （9分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量
| （1）见解析（2）25N/m
❷ 某同学用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验．请根据上下文回答问题：（1）他先测出_____
（1）当竖直悬挂时，由抄于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，所以先测出将弹簧悬挂，不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度； g | k | |
得：k=20.0N/m
故答案为：（1）B；（2）20.0
❸ 某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用实验装置如图所示，所用的钩码每只质量都是30g．
（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函内数关系．画一容条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如右图：
故表达式为：F=25.9×（L-0.06）=25.9L-15.54；
由于弹簧自身有重力，故悬挂后会自然伸长，图线延长后跟纵轴交点的物理意义是弹簧自身的重力．
故答案为：（1）见图；
（2）F=25.9L-15.54；表示弹簧的原长；25.9N/m；弹簧自身的重力．
❹ 某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验，他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度l0
（1）先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度l0，然后在弹簧下端挂上钩码，内并逐容个增加钩码，读出指针所指的标尺刻度ln，所以弹簧的形变量x=ln-l0．
（2）根据胡克定律，弹簧的伸长量与拉力成正比，即F=kx，
即F-x图象的斜率表示劲度系数，由图可得一坐标点（1.5，3.5）
所以k=
| △F |
| △x |
| 1.5 |
| 3.5×10?2 |
故答案为：（1）形变量x=ln-l0；（2）43．
❺ 某同学用如图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度
| 小题1:见右图 小题2:0～4.9 25.0 ❻ （1）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都
（1）①画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如图所示： △F | △x | |
（2）从照片上可得，刻度尺的1厘米相当于实际长度3m．量出前后两段位移分别为4.00cm和6.70cm，对应的实际位移分别为12m和20.1m，由△S=aT2可得a=2.0m/s2；
故答案为：（1）①如图所示；②表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比；③k=25N/m；（2）2.0．
❼ 某同学用如图1所示装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度
解答来：
解得：k=62.5N/m
故答案为：（1）如图所示；（2）15.2；62.5
❽ (６分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺
| （１）见解析（2）0～4.925.0
❾ 某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，设计了如图所示的实验装置．所用每只钩码的质量都是30g
（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和专L间是一次函数关系．画属一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如右图： △F | △x | |
故答案为：（1）见图
（2）表示弹簧的原长．
（3）25.9N/m
❿ (9分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时，设计了如图甲所示的实验装置．所用的钩码的质量都是3
| ①（3分）如图所示．
②（3分）表明弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比 ③ 25 与某同学用如图所示的实验装置做探究弹力相关的资料
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