A. 图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（）A．三个装置中
A、温度等环境因素会影响甲中温度和乙中有色液滴的移动，因此甲和乙都需要专设置对照属组，A错误；
B、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
右、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，右正确；
D、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生右Oa，D正确．
故选：A．
B. 如图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置（底物为葡萄糖），下面的现象中能够说明酵母菌进行无氧呼吸的是（
A、装置一液滴向来左移动，源说明酵母菌进行有氧氧呼吸，不能说明是否进行无氧呼吸，A错误；
B、装置一的液滴不可能向右移动，B错误；
C、装置二液滴不可能向左移动，C错误；
D、无氧呼吸不消耗氧气，释放二氧化碳，所以液滴向右移动说明酵母菌进行无氧呼吸，D正确．
故选：D．
C. 下图是探究呼吸作用产物的实验装置图 A瓶内NaOH的作用是什么
除去空气中的CO2，防止对探究呼吸作用产物产生干扰。（因为你说不清D中的沉淀是因为空气中有CO2还是C中有氧呼吸产生的）
B瓶是为了检验CO2是否除尽，并不是用来吸收CO2的！
D. 酵母菌呼吸作用的实验装置
A、如果A不动，说明没有氧气的消耗，酵母菌不进行有氧呼吸；B右移时说明有回二氧化碳的释答放，综合以上可知酵母菌只进行无氧呼吸，A正确；
B、如果A左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；B不动时说明二氧化碳的释放量和氧气的吸收量相等，综合以上说明酵母菌只进行有氧呼吸，B正确；
C、如果A左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；B右移时说明有二氧化碳的释放，酵母菌进行无氧呼吸，综合以上说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，C正确；
D、如果A、B都不动时酵母菌既不进行有氧呼吸，也不进行无氧呼吸，而活的酵母菌肯定进行呼吸作用，D错误；
故选：D．
E. 如图是探究植物呼吸作用的三个实验，相关叙述不正确的是（）A．图1所示装置能验证呼吸作用释放能量B
A、图1要验证植物呼吸作用放出热量，故不符合题意．
B、图2要验证植物呼吸作回用放出二氧答化碳，故不符合题意．
C、图3要验证植物呼吸作用消耗氧气，故不符合题意．
D、探究实验一般设计成对照实验，而图2要验证植物呼吸作用放出二氧化碳，没有设计对照实验，故不符合题意．
故选：C
F. 如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图．装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜．A、B表示着色液滴，可随容
①20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2，故①错误；
②如果回A不动，说明没有氧气的消耗，酵答母菌不进行有氧呼吸；B右移时说明有二氧化碳的释放，综合以上可知酵母菌只进行无氧呼吸，故②正确；
③如果A左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；B不动时说明二氧化碳的释放量和氧气的吸收量相等，综合以上说明酵母菌只进行有氧呼吸，故③正确；
④如果A、B都不动时酵母菌既不进行有氧呼吸，也不进行无氧呼吸，故④错误．
故选：D．
G. 探究有氧呼吸的实验装置三个锥形瓶的作用是什么
具体点吧.把问题补充完整才能够回答.
H. 用塑料袋套住有植物种植的花盆，若使用来探究呼吸作用，装置为什么应放在黑暗的地
因为植物是在有光照的环境条件下进行光合作用较明显，在无光照的条件进行呼吸作用是一个单项活动，不包含光合作用，这样实验的结果更准确。这个实验的目的就是植物的呼吸作用：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量
I. 如图是探究细胞呼吸作用的两套实验装置，甲装置瓶内和乙装置A瓶内都是萌发的种子，乙装置B瓶内是煮熟的种
（1）图乙A、B两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于A瓶中的回种子在呼吸时，除了产答生二氧化碳外，还释放大量的热量，B瓶煮熟的种子温度变化不大，因此A瓶中温度明显高于B瓶，乙装置A、B属于对照实验．
（2）图甲所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物放出了二氧化碳．
（3）乙装置中由于A瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，则乙实验的结果证明细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）
故答案为：
（1）乙；
（2）细胞的呼吸会产生二氧化碳（或种子萌发会产生二氧化碳）
（3）细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）