初中检查装置气密性实验题

① 化学实验中，如何检查装置的气密性各种不同的方法

最简单常用的是，在要检查的装置中插一弯管，在管中放入一小段水。然后微加热装置，观察玻管中的水是否移动，产生移动说明装置气密性较好！不移动说明装置的气密性差。

② 化学实验检查装置气密性

检查装置的气密性，主要有三种方法：
1.手握法
对于容积较小（如试管）又没有装分液漏斗（或长颈漏斗）的气体发生装置，宜采用此法。如实验室制取o2，nh3，ch4等气体的装置的气密性检查。
具体操作方法是：将导管的出口浸入水中，用手握住试管，若有气泡从导管口逸出，放开手后，有少量水进入导管，说明装置不漏气。
2.酒精灯微热法
对于气体发生装置未与大气直接相通的，容器容积又较大的装置（如圆底烧瓶），宜采用此法。如实验室制取ch4，so2，o2，nh3，ch4，c2h4等气体的气密性的检查。具体操作方法是：将导管的出口浸入水中，用酒精灯火焰给气体发生装置（试管、圆底烧瓶）的底部稍微加热，使管（或瓶）内温度升高少许，有气泡从管口逸出，移开酒精灯后，又有少量水进入导管，说明装置不漏气。
3.注水法
对于气体发生装置直接与大气相通的或不能加热的装置，宜采用此法。如实验室用启普发生器制取co2，h2，h2s等气体和2001年全国高考理科综合第28题的气密性的检查。
具体操作方法是：①塞紧橡皮塞，从漏斗注入一定量的水，使漏斗内的水面高于容器内的水面，马上旋紧活塞（或夹紧弹簧夹），停止加水一段时间后，若漏斗与容器中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气；②塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹，从漏斗向试管内注水，若水只停留在漏斗中而不能进入试管，说明装置不漏气。
三.说明
1.对于气体发生装置容积较大(如圆底烧瓶)或室温与手心温度接近时,采用酒精灯微热法检查装置的气密性效果更好。
2.若制取气体不需加热,则不必用酒精灯微热法检查装置的气密性。
3.若气体发生装置直接与大气相通,则不能用手握法和酒精灯微热法检查装置的气密性。
初中最常见的方法
把导管的一端浸在水里,两手紧贴容器的外壁.如果装置不能漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出

③ 初中化学装置气密性检查的所有资料

在装置里充满气体，用手握住，把长导管通向水中，如果气体在水中形成一水柱，装置气密性就良好

④ 初中化学检查装置气密性常见方法

1、升高温度法：升高气体发生装置体系内气体的温度，可以临时增大其专压强，从而使这个整体部属分空气外逸(在液体处可观察到有气泡放出)，当温度恢复到初始温度时，这个整体压强减小，导致浸没在水中的导气管内倒吸有一段水柱。

用止气夹夹住橡胶导管部分，向长颈漏斗中加水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，产生高度差，在一段时间内水柱不发生回落，说明气密性良好。对于具体问题。要具体对待，比如：实验室制取氢气，经除杂质(HCI气体及水分)后，再做它用。

2、液面差法：检验气密性时向长颈漏斗中加水，使之下端浸在水中，用热水微热B或C装置，如果在D处有气泡放出，A的长颈漏斗水面上升，停止加热，A中长颈漏斗液面恢复正常，D中导管倒吸—段水柱，证明气密性良好。

(4)初中检查装置气密性实验题扩展阅读

气密性检测装置：

1、核心部件：通过气体增压泵对气体进行增压，以达到试验压力要求。

2、气动两联件：对压缩空气进行过滤及调压；

3、调速阀：调节驱动空气流量，以调节增压器的动作频率，可延长增压器的使用寿命；

4、高压过滤器：对气体进行过滤处理；

5、高压限压阀：设定增压器的自动停机和开启压力，以保证增压器能在设定压力时自动停机。

⑤ 求初中化学实验题中涉及气压问题的规律（如检查气密性、液体液面保持相平等题目的解题方法）求求各位了，

这种题应该没什么普适规律吧，做题做的多了，就会了啊
我先帮你写几个你看看，背书就好了
如果是检查气密性的话：先把导管伸入水中，再用手捂住试管，如果过一会儿有气泡产生，放开手自然形成一段水柱，且水柱不下落，说明气密性良好；反之，则漏气
液面保持相平只有“连通器”才可以做到

⑥ 化学检查装置气密性的题目

第一空：在右面的集气瓶内加入水漫掉导气管。
第二空：若集气瓶内有气泡和分液漏斗内水柱上升则气密性良好！！！

⑦ 我要一些初中化学的关于气密性检查的题目（附答案）和一些关于气密性检查的知识

在网络上搜索“气密性检查”，以下页面的内容符合你的要求
http://wenku..com/view/a02aec0f79563c1ec5da7193.html
http://wenku..com/view/55b363a2f524ccbff12184aa.html?from=related&hasrec=1
http://wenku..com/view/38ecb4cfa1c7aa00b52acb91.html?from=related&hasrec=1
http://wenku..com/view/6720eec1bb4cf7ec4afed01c.html?from=related&hasrec=1

⑧ 初中阶段化学检查装置气密性的方法

1.在试管一头塞上胶塞,插上导管,再用手握住试管,另一头放入水中,看是否有气泡产生,如果有,气密性良好.当然如果效果不明显的话可以稍稍加热,再观察现象.
2.可以把部分仪器放在水中,看有无气泡.
3.可以通过某些反应现象判断是否漏气.如初中学的在测定空气中氧气所占的比例时,如果装置漏气,水在瓶中所占的体积就会减小.
或者：
一、空气热胀冷缩法

这是教材上介绍的常用的一种方法，操作简便行，但有四个缺点：①如果仪器玻璃较厚、装置较大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会产生气泡，更不能形成水柱；②每检查一次用时间偏长；③导气管的尾端被水浸湿，不适宜做避免水参与的实验（如制氨气、制氯化氢等）；④若装置内已经装入了试剂就不能再行检查。

二、注水法

适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。此法有两个缺点：①装置内部被水浸湿；②如果已装入了固体试剂则不能再行检查。

为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。

三、外接导管浸水法

在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好；如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。

四、滴定管压气法

取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表明装置气密性好；如果水面一直下降不停，表明装置气密性差。

使用此法要注意：滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度，否则，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。

五、滴定管抽气法

取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。打开滴定管的开关，如果水面下降一段后就停止不动，表明装置气密性好；如果水面一直下降，表明装置气密性差。

⑨ 初三化学题目.关于检验装置的气密性.

赞同小华的观点，装置不漏气。
因为他先握住了试管，再将另一头放入水中，手刚握住试管时，气体收热膨胀，密度变小，体积变大，此时气体已经溢出，并在另一头进入水中时稳定下来，所以放入水中时没有看见气泡。松手后，试管内温度降低，气体收缩，体积变小，所以将水吸入，在玻璃管内形成一段水柱，因此装置不漏气。