㈠ 实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，以防止环境污染．下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是（
A．该装置中，出气导管没有伸入吸收液中，氯化氢从装置中逸出环境回污染，故A错误；答
B．氯化氢极易溶于水，且和氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠和水，导管没有伸入吸收液中，这样能够防止倒吸，能够很好的吸收尾气，出气导管伸入吸收液中，这样防止氯化氢从装置中逸出环境污染，故B正确；
C．氯化氢极易溶于水，且和氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠和水，导管伸入吸收液中，这样会导致吸收液被倒吸到反应装置中，出气导管伸入吸收液中，这样防止氯化氢从装置中逸出环境污染，故C错误；
D．氯化氢极易溶于水，且和氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠和水，导管伸入吸收液中，这样会导致吸收液被倒吸到反应装置中，出气导管没有伸入吸收液中，氯化氢从装置中逸出环境污染，故D错误；
故选B．
㈡ 化学实验中的尾气吸收装置是什么意思/
尾气吸收装置就是把实验中排放出来的有害有毒气体再通过一个装置反应分解成无害无毒气体排放出来。
㈢ 实验室制取HCL用什么装置制取，用什么吸收尾气
用普氏发生器，用水吸收尾气，成盐酸。
先将氯化钠装在普氏发生器的底瓶中，将硫酸装载普氏发生器的上瓶中，把装置装好，不漏气，加入硫酸。
㈣ 尾气吸收装置有哪些
尾气处理的几种方法
在化学实验中，常会遇到一些有毒气体，容易危害人体版健康，所以在实验过程权中要重视对实验装置的科学设计和对尾气的简单而有效的处理。
1. 收集法。即将尾气直接收集起来的装置。如用气球将尾气直接收集起来。
2. 转化法。即将尾气转化为另一种或几种无污染或污染性小的物质。如将CO燃烧使之转变成CO2（见图甲）。
3. 重复使用法。如将装置改进为图乙，使未参加反应的CO再次利用，同时也节省了实验过程中CO的用量。
4. 吸收法。即利用能同尾气反应的某种溶液进行化学吸收，如下图。
又如：制取H2S气体时，多余的H2S这一酸性气体可用足量的NaOH溶液进行吸收等。
㈤ 什么样的化学品需要设置尾气吸收装置
除杂不加杂,又不能除去要置备的气体.酸气用碱液吸,碱气就用酸液吸.氯气用氢氧化钠吸.
㈥ 吸收氯化氢的尾气装置
看动画你就明白了，不明白就再看下面的回答：
注意到，氯化氢是易溶专于水的气体，若属用直导管吸收，则易倒吸，放上漏斗后，仍会倒吸。但此时倒吸的水进入漏斗中，因为漏斗有较大的容积，能把水暂时储存起来，等储存到一定量时，由于重力作用，谁就要掉下来，漏斗就空了，可继续发挥效应。
向此类防倒吸装置，在实验设计中很常用，应注意积累。
先简要列举如下：
1）锥形瓶型：用锥形瓶储存倒吸上来的液体，注意，进出锥形瓶的两根导管时一样长的。这也可作为判断这类装置的标志。
2）大肚子型：用一个中间膨胀的导管插入要溶解气体的容器内。中间的大肚子，用于吸收被倒吸的液体。
3）液封型：将导管插入某种密度大于水，且不溶解该气体的液体中。（如四氯化碳）
㈦ 四氯化碳和水为什么可以作为吸收氯化氢尾气吸收装置
A、吸收装置中的导管下连漏斗，漏斗的边缘紧靠液面，易吸收易溶性气体，能防止倒吸，故A不选；
B、水的密度比四氯化碳小且水和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氢反应，也不溶解氯化氢，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，故B不选；
C、吸收装置中的导气管插入到液面，易吸收易溶性气体，但易产生倒吸，故C选；
D、吸收装置中的导管伸入到液体中，但该装置采用肚容式装置，易吸收易溶性气体，且能防止倒吸，故D不选．
故选C．
㈧ 如图所示各种尾气吸收装置中，适合于吸收HCl气体，而且能防止倒吸的是（） A． B． C．
| A、能防止倒吸，但复不能使气制体充分被吸收，故A错误； B、两个玻璃球有缓冲作用，导管插入溶液中，所以气体能充分被吸收且防止倒吸，故B正确； C、气体成分能被吸收，但产生倒吸，故C错误； D、倒置的球形漏斗插入溶液中，气体能被充分吸收，且球形管有缓冲作用防止倒吸，故D正确； 故选BD． |
㈨ 实验室尾气吸收瓶
如果广口瓶来是敞口的,就不自需要出气管了.
如果不是的话就必须要,为了稳定压强,否则容易发生危险,如果不想氯气逃逸可以在出气管上加一个气球,既可以防止逃逸有可以监测是否有氯气没被吸收.这是我们实验室常用的实验方法