① 二氧化碳制取装置(图).
试管、锥形瓶(或广口瓶)、集气瓶、烧杯、分液漏斗、橡皮塞(单孔和双孔)、导气管(玻璃和橡胶)、玻璃片、镊子、火柴、大理石、稀盐酸、澄清石灰水
实验步骤:
(1)按图安装好制取二氧化碳的简易装置
(2)锥形瓶中加入10克左右块状大理石,塞紧带有长颈漏斗和导管的橡皮塞。
(3)气体导出管放入集气瓶中,导管口应处在集气瓶的瓶底处。
(4)通过长颈漏斗加入适量的稀盐酸,锥形瓶中立刻有气体产生。
(5)片刻后,划一根火柴,把燃着的火柴放到集气瓶口的上方,
如果火柴很快熄灭说明集气瓶中已经受集满
二氧化碳气体,盖好毛玻璃片,
将集气瓶口向上放在桌子上备用。
要点:
(1)实验室制取二氧化碳,如选用大理石为原料,则不能选用稀硫酸。
因为生成的碳酸钙是微溶性物质,它包裹在大理石表面,使酸液不能与大理石接触,
从而使反应中止。
(2)实验室制取二氧化碳可用启普发生器,以便随制随用。
(3)收集二氧化碳气体也可用排水法,但水槽中的液体最好选用饱和的碳酸氢钠溶液,
它不会使二氧化碳损失
1.注意气密性(第二步),这样防止外界的气体进去,导致制出二氧化碳不纯!
2.导管口要在瓶底处,因为二氧化碳的空气比重不一样,所以要在地步!!!!
② 初中化学实验改进,对二氧化碳制取实验的有关改进
药品还是用大理石和稀盐酸溶液;
装置可以采用启普发生器,它的回优点是随开随用答,随关随停;
制取,没什么特别。但是,生成的二氧化碳可以用浓硫酸作为干燥剂,吸收二氧化碳中所含的水蒸气;
收集一般用向上排空气法,因为如果用排水集气法的话,二氧化碳会溶于水。但可以改进排水集气法,比如将水槽中的水换成油之类不能溶解二氧化碳的液体。这其实是由排水集气法变化而来的,只是为了使生成的二氧化碳纯度提高而已。
至于氧气,可以加热高锰酸钾和氯酸钾的混合物,因为高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,而二氧化锰又能作为使氯酸钾分解的催化剂,这样既使生成氧气的速度加快,又不会影响氧气的纯度;
至于装置还是可以用“氯酸钾、二氧化锰共热制氧”的装置;
而收集仍可以使用排水集气法,因为氧气不溶于水。
对于氢气则仍可以用锌粒与稀硫酸反应,而它的制取装置也可以用启普发生器,提纯方式也可以用浓硫酸作干燥剂,收集方式可以用排水集气法,因为氢气不溶于水。
(初中时期学习制取的气体主要就是这三种。)
③ 对实验装置进行微型化改进是保证实验绿色环保的一个重要途径.如图甲是实验室制取并检验CO2的装置,如图
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同,都能随时添加液体,并控制液体的量;
(2)采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作,
(3)设生成二氧化碳的质量为x,石灰石中碳酸钙的质量为y
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
100 73 44
y0.73g×10%x
73 |
0.73g×10% |
44 |
x |
100 |
y |
73 |
0.73g×10% |
0.1g |
0.14g |
④ 实验室里制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置进行了改进(
(1)实验室制备并收集二氧化碳的步骤中要先连接装置再检查装置的气密性,然后加药品时先固体后液体,再收集气体然后才验满,所以顺序为②①③④⑤⑥.故C正确.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学化学反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由题意可知,标号仪器的名称:a 是长颈漏斗,b是集气瓶,c 是铁架台,d 是试管;
(4)该同学进行实验装置改进,改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来,当关闭导管时,装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗,使得液体与固体脱离接触反应停止;当打开导管,装置内压强减小,长颈漏斗内液体重新流入装置,液体与固体接触,反应继续;使反应容易控制,可随时使反应发生和停止.所以改进的目的是:能控制反应的发生和停止.
(5)由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧.所以检验b中已充满二氧化碳气体的方法:将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭则证明收集满了.
故答为:(1)C;(2)大理石和稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)长颈漏斗,集气瓶,铁架台,试管;(4)能控制反应的发生和停止;(5):将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭则证明收集满了.
⑤ 实验室制取二氧化碳需要什么发生装置和收集装置
实验室制取二氧化碳,通常采用稀盐酸与石灰石发生反应,方程式为:
第二个层面,常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,具体来说是这样的:
1、常见气体的发生装置的选取的依据是气体制取的反应原理,即反应物的状态和反应条件。如果是用固体或固体混合物在加热的条件下反应制取气体,那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固体加热型”的装置(或直接选取该装置),来进行实验制取该气体。如果是用固体和液体混合物在常温的条件下反应制取气体,那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固液常温型”的装置(或直接选取该装置),来进行实验制取该气体。但是,还需要注意的有:
(1)在“固体加热型”的装置中,管口应略向下倾斜,铁夹应夹在试管的中上部,应用酒精灯的外焰加热,试管内的导管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可。
(2)在“固液常温型”的装置中,长颈漏斗的下端管口应浸在液面下,瓶内的导管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可。
2、常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的,并且不与水发生反应,那么该气体可选取上图中的“排水法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的小,并且不与空气的成分发生反应,那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向下排空气法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的大,并且不与空气的成分发生反应,那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向上排空气法”的装置来收集。
但是,还需要注意的是:
(1)排水法收集气体时,要先在集气瓶中装满水,倒立于水槽中,瓶底不能有气泡;当气泡连续、均匀冒出时,把导管口放在瓶口内开始收集气体;导管口一开始冒气泡时,不宜立即收集,因为此时的气体中混有空气。当收集满气体(瓶内的水全部排净)时,要在水下用毛玻璃片盖好后取出;若收集气体密度比空气的大,就将集气瓶正方在桌面上备用;若收集气体密度比空气的小,就将集气瓶倒方在桌面上备用;
(2)排空气法收集气体时,一定要将导管伸到集气瓶的底部,并且收集的时间要稍微延长一点;以防瓶内的空气排不干净,使收集的气体的纯度不高。若选用向上排空气法收集气体时,还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口,以防密度更大的气体进入瓶内,使收集的气体的纯度不高。
⑥ 实验室制取二氧化碳的2种发生装置有什么优缺点
我只知道长颈漏斗可以控制稀盐酸的量。圆X胶管和试管应该便于收集气体吧?但好像是向下排空气法!
⑦ 实验室制取二氧化碳的装置改进(带图)急需
咋改进呀。 哇塞 不就加个装置。 你给我原题。
⑧ 改进了的实验室制取二氧化碳的装置
弹簧抄夹关闭后酸液还会与大理石袭接触产生二氧化碳气体,此时气体增加,气压就会变大,于是酸液只能被压回漏斗中,又由于多空隔板的缘故,固液做到真正分离,于是反应停止,你想知道的再详细点的话可以看看“启普发生器”的词条,原装置与简易版有一样的功效,就是(弹簧夹)随开随用,随关随停
⑨ 跪求制取二氧化碳改进装置
二氧化碳的实验室制法。
1、药品:稀盐酸和大理石(或石灰石,主要专成分是CaCO3)。
2、条件:常属温。
3、原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
注意:
(1)制取CO2不能用稀硫酸与大理石(或石灰石)反应,因为反应CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑,生成的CaSO4微溶于水,在溶液中析出后包裹在大理石(或石灰水)的外面,阻碍了反应的进一步发生。
(2)制取CO2一般不选用浓盐酸,因其挥发出HCl气体,使收集到的CO2不纯。
(3)能和稀盐酸反应生成CO2的物质还有Na2CO3、K2CO3等。Na2CO3+2HCl==Na2CO3+H2O+CO2↑。从反应速率看,石灰石(或大理石)与稀盐酸反应快慢适中,Na2CO3与稀盐酸反应较快。
4、收集方法:
根据CO2能溶于水,密度比空气大,制得的气体采用向上排空气法收集。
5、装置:
根据稀盐酸是液体,石灰石是块状固体及反应在常温条件下进行等情况,可以使用和实验室制H2相同的三套装置。
6、验满:用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已集满。
⑩ 此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误为什么请改正
(1)对图中的制取装置来说,漏斗下端未插入到液面以下,产生的二氧化碳气体就会从版长颈漏斗逸出;
故答案权为:长颈漏斗下端没有插入到液体面以下,应改为将长颈漏斗的下端插入到液面以下;
(2)锥形瓶内导管伸入过长,不利于二氧化碳气体的收集;
故答案为:导管不应伸入锥形瓶过长,应改为导管刚露出橡皮塞为宜;
(3)因为二氧化碳密度比空气大,所以不能用向下排空气法收集;
故答案为:不应用向下排空气法收集二氧化碳,应改为用向上排空气法收集二氧化碳.