⑴ 电解水的实验装置如图所示，根据图回答：（1）电源A是______极；（2）试管中气体气体d是______，检验c的
（1）与A电极相连的试管中产生的气体少，是氧气，A是正极；
（2）由电解水的装回置可知，d气体比c气体多答，是氢气；试管c中气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，检验的方法是：用带火星木条伸入盛有气体c的试管中，观察木条是否复燃；
（3）该反应的文字表达式是：水
| 通电 |
⑵ 如图是电解水的实验装置图：（1）电解水的文字表达式是水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气，该反应属于基本
（1）通电后，复水由一种物制质生成两种物质，表达式为：水 | 通电 |
⑶ 电解水的实验装置如图所示，根据图回答：（1）电源A是______极．（2）试管中气体气体d是______．（3）若
（1）与A电极相连来的试自管中产生的气体少，是氧气，A是正极．故填：正．
（2）d气体比c气体多，是氢气．故填：氢气．
（3）生成氢气的体积是氧气体积的2倍，若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约是44.8ml．故填：44.8．
（4）电解水的化学方程式为：2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑．
电解水时，水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有改变．故填：水分子；氢原子和氧原子．
（5）电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的；在在化学变化中分子可分，原子不可分．故填：氢元素和氧元素；在化学变化中分子可分，原子不可分． |
⑷ 如图所示是电解水的实验装置图，请回答：（1）通电后a、b试管内可观察到的现象是______电源A为______极．
（1）通电后a、b试管内可观察到有气泡产生，a试管内产生的气体多，电源A为正极．a与专b试管内气体的体积比为2：1，故属填：a、b试管内可观察到有气泡产生，a试管内产生的气体多；正；2：1；
（2）b试管内产生的气体是氧气，检验氧气使用的带火星的木条，能使带火星的木条复燃，故填：带火星的木条，木条复燃；
（3）电解水能生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，从而说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中，分子可以再分为原子，原子不可以再分，故填：2H2O | 通电 | .
⑸ 初中电解水实验装置名称是什么
水电解器
⑹ 电解水实验装置如图：请描述实验开始时的现象；验证左右两个试中所产生的气体的方法是将右边试管中气体收
水通电分解的实验现象是“正氧负氢，氢二氧一”正极氧气，负极产生氢气，氧气能使带专火星的木条复属燃分析；氢气能燃烧．此实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中，分子可分，原子不可分；水的化学式H2O．
答案：带火星的木条；木条复燃；氧气；氢气；
（1）氢元素和氧元素；
（2）可分；不可分；
（3）H2O．
⑺ 电解水实验装置图
某些工业对物质的纯度要求高。当然牺牲一点成本
水电解制氢氧因其产生的氢氧纯度高,而有十分广泛的用途,
⑻ 家里怎么自制电解水实验装置
这个容易。我小时候做过。用一个小杯子完全在液体里面。在需要收集的那个极上面，气体上去。会自动排出液体。直到够了。在用玻璃片盖住翻过来拿出来
⑼ 电解水装置怎么做
1、制作电解液
在器皿中加入水和适当的氢氧化钠或者稀硫酸，提高电解速率，一般浓度氢氧化钠在6-15%之间，稀硫酸在10-20%之间，演示效果较佳。 
5、试管内有气泡，与电源正极(氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体比值：1:2（熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢），以上就是电解水装置的制作方法。
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