『壹』 在图所示的实验装置中,能够用来研究“发电机原理”的是()A.B.C.D
A、闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动,导体中有感应电流产版生,这种现象是电磁感应现权象,根据电磁感应现象制成发电机.符合题意.
B、如图,电路中有电源,通电导体在磁场中受力运动,根据这个原理制成电动机.不符合题意.
C、如图是奥斯特实验,证明通电导体周围存在磁场.不符合题意.
D、如图,通过改变电路电流可以改变电磁铁磁性,根据这个现象制成电磁起重机.不符合题意.
故选A.
『贰』 图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理
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赞同 ifbdfc !蒸腾不同于蒸发,只应罩住叶片部位。
『叁』 下列关于图的实验装置说法正确的是()A.该图装置可以提纯精制氢氧化铁胶体B.该图装置可以用来制备
A.溶液和胶粒能透过滤纸,不能分离,故A错误;
B.氧气密度比空气密度大,用内向上排空气法收集容,故B错误;
C.蒸发应用蒸发皿,坩埚用来灼烧固体,故C错误;
D.Fe(OH)2易被氧化,用隔绝空气制取,故D正确.
故选D.
『肆』 根据该图的实验,回答有关问题.(1)图(一)的实验装置主要用来进行______,待灼烧一段时间后,骨变为_
(1)用酒精灯进行骨的煅烧,有机物能燃烧,待灼烧一段时间后,骨变为灰白色,剩余物为专无机物,用属解剖针敲打时则变为粉末,表明非常硬脆,说明骨中含无机物,无机物使骨硬脆.
(2)用稀盐酸浸泡鱼骨,无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来,剩余物为有机物,发现剩余物质可弯曲打结,说明骨中含有机物,有机物使骨柔韧.因此图(二)的试管中的溶液是 盐酸,将骨放入其中,会有 气泡出现,待浸泡15min后,则发现骨变得 柔软,容易 弯曲,这说明骨的成分中含有 有机物.
故答案为:
(1)骨的煅烧;灰白;变为粉末;有机物;硬脆
(2)盐酸;气泡;柔软;弯曲;有机物.
『伍』 用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的是()A.装置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl气体B
A.二者均与NaOH反应,不符合除杂原则,则图中除杂试剂应为饱和食盐水,故A错误;
B.H2、NH3等均可利用向下排空气收集,则图中气流方向应从右侧进,故B错误;
C.NH4Cl受热易分解,不能利用蒸发得到晶体,应利用冷却热饱和溶液的方法得到晶体,故C错误;
D.碘不易溶于水,易溶于四氯化碳,则混合后分层,图中萃取装置合理,故D正确;
故选D.
『陆』 下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是 图1 ...
c
试题分析:a、图1所示装置除去cl
2
中含有的少量hcl,错误,b、加热fecl
3
溶液促进fecl
3
的水解,错误;c、cl
2
与naoh反应造成烧瓶内压强减小,形成喷泉,正确;d、nh
3
的密度小于空气,进气管应在集气瓶口处,错误。
『柒』 下面是兴趣小组的同学设计的两个实验装置,都是用来观察植物的蒸腾作用的,请你根据示意图分析解决问题:
(1)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子内)散失到植物体外的大气中的过容程.而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以在进行探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶.同时我们要排除其他因素的干扰,如甲盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.
(2)水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程叫蒸腾作用,所以森林和草地植被对调节生态系统水循环的平衡很重要.
故答案为:(1)乙装置;甲盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分
(2)蒸腾作用(叶)
『捌』 初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置。图(a)所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与
(1) 深度;(2)二力平衡的条件;(3)马德堡半球;(4)光具座。
『玖』 图1所示实验装置可以用来验证______.此装置必须在______ 条件下.图2所示装置可以用来证明植物呼吸作用
图1装置放置在阳光下,漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气,产生的氧气被收集在试管内;可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生.因此该装置可以用来验证光台作用是否产生氧气,但必须在有光环境中. 『拾』 图a.b是力学中的两个实验装置.(1)图a是用来显示______,图b是用来测量______ (2)由图可知,两个实
与图一的实验装置主要用来进行相关的资料
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