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巧用鸡蛋做渗透装置实验

发布时间:2021-11-28 20:16:15

『壹』 如何探索鸡蛋的渗透作用

下用介绍一下用鸡蛋做的渗透作用的实验,一些同学可能知道:用肠衣、萝卜皮、猪膀胱和火棉胶也可以做这个实验,但用鸡蛋做该实验,在以下两方面都有改进:

1.用鸡蛋壳做实验可以说是废物利用,处处都有,不像肠衣、猪膀胱那样不易得到。

2.鸡蛋壳内的那层薄膜是一种效率很高的半透膜,所以本实验所用的蔗糖溶液比较稀,可以节省蔗糖。

实验步骤:

1.用锋利的小刀在鸡蛋大头的一端挖出一个小圆洞,洞的大小以能在洞内插进一根细玻璃管为宜,然后让鸡蛋内的蛋白和蛋黄从小洞中流出来(用碗接受后,可供食用,以免浪费)。

2.把鸡蛋壳小的一头(约占整个鸡蛋壳面积的1/3)泡在6摩/升盐酸中,把这1/3的蛋壳溶解掉,使它只剩下一层薄膜。小心地用滴管慢慢地将5%蔗糖溶液(里面加几滴红墨水以染成红色)加到鸡蛋壳内,直到加满为止。把一支长20厘米的细玻璃管插在蛋壳上的小圆洞内,再把熔化的石蜡滴在玻璃管与蛋壳的接缝处,使它完全密封。

3.找一个大小合适的玻璃杯或玻璃瓶,在里面装满清水,把装满蔗糖溶液和带有玻璃管的鸡蛋壳全放在玻璃杯(瓶)上,使蛋壳能卡在杯口,而薄膜部分则完全浸在水中。

不久,你会发现红色的蔗糖溶液慢慢地在玻璃管内上长,几个小时以后,溶液就会溢出管口,说明玻璃杯中的水已经渗透到鸡蛋壳里面了。

注意,本实验所用的鸡蛋也必须是新鲜的,不能用经石灰(或水玻璃)处理过的鸡蛋。

『贰』 把鸡蛋从10米高空扔下,如何使他不碎,做一个小型的防撞装置

看见别人的了,转给你看看:
1.用纸做个降落伞,以降低下落的速度;
2.用多个塑料袋(不能用保鲜袋,太薄),充气后封闭起来,包裹在鸡蛋的周围(注意六个面都要照顾到),然后用玻璃胶固定呈球体,确保鸡蛋在中心位置。
用保鲜纸当降落伞方上头,用绳子系住下面的东西
下面:首先用保鲜膜做个25*25的底,再用木条铺上,再在保鲜膜底下铺一层棉花,有助于防撞击。
然后再把几个木条插在刚才的上面,再用橡皮筋一圈圈绕着,把鸡蛋放那里面。
绝对不会碎,我以前做过。从20米高的地方摔下去。。碎的原因内是超过了物体本身的最大形变量
要使鸡蛋不碎,就是设法不要让鸡蛋超过自己的最大形变量的过程,方法有很多
准备材料:生鸡蛋 碎纸屑 小纸盒 (体积大于鸡蛋的体积)
帆布(尽量不太透气就可以,形状方,稍大些) 线绳
纸筒(可以自己用纸卷,粗细约和铅笔相仿)
实验原理: 一:缓冲装置
二:减速装置
实验过程: 一:缓冲装置: 1)将碎纸屑放入纸盒,约放纸盒体积的1/3
2)将鸡蛋放进去,并再放入纸屑,纸屑放的不要太少,要稍紧些,就是在将纸盒封上时,摇晃纸盒感觉不到鸡蛋动了为最宜。至此纸盒包装完毕;
3)将纸筒用透明胶固定在纸盒的棱上,使纸盒在落地前,纸筒先与地面接触,以起到缓冲作用
二:减速装置:1)将线绳系在帆布的四个角上
2)另一端都固定在纸盒的一个顶角上(注意,是同一个顶角)
装置完成,可以操作着试一下的!!!科学让鸡蛋坚如磐石

『叁』 用鸡蛋做小实验作文

[用鸡蛋做小实验作文]
这个星期五下午,一回到家,好奇心促使我,马上放下书包就亲自动手做起《醋泡鸡蛋》的小实验,用鸡蛋做小实验作文.然后,我按照老师的要求,准备好一个鸡蛋、一个碗和一瓶醋.接着,我先把碗放在桌子上,再把鸡蛋轻轻地放在碗里,然后倒了一大碗醋,浸泡着鸡蛋.刚开始,有一股很刺鼻的气味,我闻了闻很难闻.一会儿,就出现了一些小泡泡,不停地往上冒,小学六年级作文《用鸡蛋做小实验作文》.到傍晚的时候,我再去看鸡蛋有没有什么大的变化?真奇怪,只见蛋壳不见了.我轻轻地摸了摸鸡蛋,发现还是硬的.到了第二天早上,我又去观察,更神了!鸡壳全部融化了.我再轻轻地摸了摸,鸡蛋软软的了.我搞不清是什么原因?不知鸡蛋还能不能吃呢!不过,我明白了保护牙齿非常重要.用鸡蛋做小实验作文250字

『肆』 我做了一项小实验,我把鸡蛋浮起来,实验结果写水可以让鸡蛋浮在水面上

鸡蛋是无法在纯水中浮起来的,但在盐水中就可以,你用的应该也是盐水,所以你要表明你用的是什么水,鸡蛋在什么水中浮起来的,水溶液的浓度又是多少。

『伍』 用鸡蛋可以做哪些科学小实验或小花样

1鸡蛋倒立实验
2鸡蛋惯性实验
3鸡蛋和醋的反应实验
更多小实验见【小小科学家博客】

『陆』 鸡蛋膜渗透

依生物学角度。
水是往高处流的。就是往浓度高的地方流
因此,当剥了蛋壳的鸡蛋放在水中。蛋内的物质浓度高于清水的物质浓度,水就往鸡蛋内流动
相反,盐水的物质浓度高于鸡蛋的物质浓度。于是就收缩了。但当外界浓度过高时会导致蛋皮细胞过长时间失水失活,从而失去细胞膜的半透性

『柒』 某同学设计的渗透试验:用鸡蛋膜将漏斗口封住,再装上清水,把漏斗浸入盛有10%的氯化钠溶液的烧杯中

D
没有渗透现象说明两侧渗透压一样,即氯化钠透过了半透膜,氯化钠是小分子的离子能通过这个半透膜你换其他半透膜,以及换浓度都没用,只能换成蔗糖溶液,蔗糖是相对而言的大分子不能通过半透膜,也就能观察的到渗透现象。

『捌』 玩转鸡蛋4种方法以鸡蛋为主体可以添加其他实验器材或物品

1.做测量实验,体验生活
学了用天平测物体的质量后,先估计一个鸡蛋的质量,然后用天平进行测量,看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量,算出每个鸡蛋的平均质量,与你估计的值进行比较。
2.做惯性实验,有惊无险
在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片,再在纸片上放一个鸡蛋,用手把硬纸片突然弹出去,鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
3.做惯性实验,判断准确
用生熟鸡蛋各一个,分别放在桌面上,同时以相同的速度旋转,因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定,所以旋转平稳,而生鸡蛋由于惯性,摇晃不定,很快停止转动,由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
4.做压强实验,直观明了
用手捏鸡蛋,由于鸡蛋表面各处受力均匀,受到的压强较小,鸡蛋难以捏破,可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋,由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小,受到的压强大,很容易把鸡蛋捏破。
5.做大气压实验,妙趣横生
在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子,将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中,待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿,由于大气压强的作用,熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。
6.做浮力实验,生动有趣
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中,可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐,并不断搅拌,可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐,直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。
做过第一个,一直想做第五个,做第一个实验是想让孩子知道一斤鸡蛋有几个,几年前有新闻说初中有道题目问一斤鸡蛋有几个,那群初中生的回答从一个到一百个的都有,这种生活常识应该早点让孩子知道。

『玖』 用鸡蛋做盐水渗透实验为什么去壳

用鸡蛋做盐水渗透实验,之所以去壳是因为鸡蛋的外壳是由碳酸钙所组成的,这种碳酸钙是水渗不进去。

『拾』 用鸡蛋可以做什么实验(可以有其他辅助器材)写明实验目的、器材、实验步骤、实验现象和实验结果

实验目的:验证浮力大小与溶液的密度有关。
原理:浮力=密度*体积*重力加速度版,当密度变大则权浮力就变大。
器材:500ml烧杯、鸡蛋一个、适量水、适量氯化钠、玻璃棒
步骤:在500ml烧杯中加入适量水和盐形成饱和氯化(用玻璃棒搅拌均匀)钠溶液后将鸡蛋放入烧杯中便可得到鸡蛋上浮的实验。
段时间内想到的这个方法,希望能够帮助你!

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