⑴ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受
(1)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高. 所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的. (2)根据F=ma得a=
所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数. 由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,所以滑块和位移传感器发射部分的总质量m=0.5Kg 由图形b得,在水平轨道上F=1N时,加速度a=0, 根据牛顿第二定律得F-μmg=0 解得μ=0.2 故答案为:(1)①;(2)0.5,0.2 |
⑵ (1)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a
(1)根据F=ma得a=
F |
m |
⑶ 某小组设计了如图所示的实验装置.(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置,可进行的实验是______(填字母)
(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置收集的气体的密度应该比内空气的密度小,可进行的实容验是锌与稀硫酸反应制取氢气.
故填:a.
(2)①A中反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞,则溶液是红色的,气体通入并充分反应后,生成的碳酸钠溶液仍然显碱性,因此溶液颜色始终呈红色.
故填:A.
③当C中液体大部分排出时,装置D中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
⑷ (2012朝阳区一模)某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ
(1)根据装置I、Ⅱ的导管进出口顺序可知,装置Ⅱ只能用来收集难溶于水的气体,因此利用装置I、Ⅱ可收集氧气、H2等难溶于水的气体.
故答案为:制取氧气(或制取不溶于水的气体)
(2)白磷燃烧会产生大量白烟,并放出热量;白磷燃烧要消耗掉瓶中占空气体积
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⑸ 某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K 1 、关闭K 2 时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实
(1)根据装置I、Ⅱ的导管进出口顺序可知,装置Ⅱ只能用来收集难溶于水的气体,因此利用装置I、Ⅱ可收集氧气、H 2 等难溶于水的气体. 故答案为:制取氧气(或制取不溶于水的气体) (2)白磷燃烧会产生大量白烟,并放出热量;白磷燃烧要消耗掉瓶中占空气体积
故答案为:白磷燃烧,产生大量白烟,放热,待冷却后打开K 2 ,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的
(3)①二氧化碳的特性是:能使澄清石灰水变浑浊;其溶液呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,所以要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液. 故答案为:紫色石蕊试液. ②要验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,我们可进行如下操作:关闭K 1 、K 2 ,打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,关闭K,充分反应后打开K 2 ,Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ,说明广口瓶中的气体减少了;另外I中还会有气泡产生,因为从Ⅲ中流入的稀盐酸与二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的产物反应,产生了气体二氧化碳. 故答案为:关闭K 1 、K 2 ,打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,关闭K,充分反应后打开K 2 ,Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中有气泡产生. |
⑹ .某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所
(1)由图象可知,抄当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的. (2)根据F=ma得a=
(3)滑块和位移传感器发射部分受到的拉力由力传感器得出,实验过程中不需要控制滑块和位移传感器发射部分的总质量远远大于重物质量. 故答案为:(1)①;(2)0.5;0.2;(3)否. |
⑺ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,探究物体的加速度与受力的关系,通过改变重物的质量,利用传
由图可知来当F=0时,源图线Ⅱ的加速度为2m/s 2 ,即没有挂重物时,滑块已经具有2m/s 2 的加速度,说明平衡摩擦力时轨道倾角太大. 根据F=ma得a=
所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数. 由图形b得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,所以滑块和加速度传感器的总质量m=0.5kg. 故答案为:轨道倾角太大;0.5. |
⑻ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系. (1)在该实验中必须采用控制变量法,应保
(1)小车的总质量,小车所受拉力;(2)①;(3)C;(4)0.5,0.2
⑼ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系.(1)在该实验中必须采用控制变量法,应
(1)该实验中必须采用控制变量法,才能研究其他两个量的关系,因此当控制小车的专总质量不属变时,则根据小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象来确定两者的关系,因平衡摩擦力后,此处小车所受的拉力大小等于钩码所受的重力.
由a-F图象得图象斜率k=2,所以m=0.5kg. 由a-F图象②得,当F=1N时,物体即将要滑动,此时有F=f,因此滑动摩擦力等于1N, 所以滑块和轨道间的动摩擦因数μ=
故答案为:(1)小车的总质量小车所受拉力(2)①(3)C(4)0.50.2 ⑽ 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。 (1)在该实验中必须采用控制变量法,应
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