1. 用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)(
(1)读图甲抄可知,温度计的袭分度值为1℃,液柱在0℃的下方,故此刻杯内物质的温度是-8℃;
(2)读图乙可知,物质在0℃时吸热但温度保持不变,故其熔点是0℃;
(3)读图乙可知,t2时刻,该物质处于熔化过程中,故此时物质处于固液共存状态;
(4)因为物质熔化时不断吸热,故t3时吸收热量比t2多,因此t3时刻杯内物体内能较大;
(5)读图乙可知,0~tl与t5~t6的时间相等,两段时间内温度升高不同,前者升高了20℃,后者升高了10℃,说明这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;(3)固液共存;
(4)t3;物质熔化时不断吸热,t3时吸收热量比t2多;(5)<.
2. 用如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化的规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数为-8℃;
(2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;
(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此t2时刻该物质处于固液共存状态.
(4)从t4到t5的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加,所以t4时刻杯内物质的内能较小.
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t1时间里升高的温度为△t1=20℃
在t5~t6时间里升高的温度为△t2=10℃,故△T1>△T2由Q=cm△t
可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;(3)固液共存;(4)t4;熔化过程要吸收热量;(5)小;c=
Q |
m△t |
3. 用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精
(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(2)由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是-4℃;
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(4)由图可知,此物质在熔化过程中保持0℃不变,是晶体,且熔点为0℃;
故答案为:(1)慢;(2)-4;(3)如图所示;(4)不变;晶体.
4. 用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质被加热熔化过程中温度的变化规律.(设烧杯内物质在相同时间内吸收
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以版下,故读数为-的℃;权
(2)由乙图m图象可知,从第的分钟到第8分钟,随加热时间的增加温度不变,说明这二段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是大℃;
(3)当该物质温度为2℃时,已熔化结束,变为液态.
故答案是:(1)-的;(2)大;(3)液.
5. 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.(
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在回零刻度以答下,故读数为-8℃;
(2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;
(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此处于固液共存状态.
(4)从t 2到t 3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加.
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t 1=20℃
在t 5~t 6时间里升高的温度为△t 2=10℃,故△T 1>△T 2由Q=Cm△t
可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;(3)固液混合;(4)t3;熔化过程要吸收热量;(5)小;c=
Q |
m△t |
6. 用如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数为-8℃;
(2)该物质的温度升高到0℃时,有一段时间温度是不变的,这是这种物质的熔化过程,晶体熔化时的温度是不变的,熔化时的温度叫熔点.所以该物质的熔点是0℃.
(3)t 2时刻,物质处于熔化的过程中,开始熔化但没有熔化完,此时的状态是固、液混合状态.
(4)从t 2到t 3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加.
(5)答:烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t 1=20℃
在t 5~t 6时间里升高的温度为△t 2=10℃,故△T 1>△T 2由Q=Cm△t
可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8℃;
(2)0℃;
(3)固、液混合;
(4)t3;熔化过程要吸收热量;
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t 1=20℃,在t 5~t 6时间里升高的温度为△t 2=10℃,故△T 1>△T 2由Q=Cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
7. 小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。(1)在图甲中,温度计的使用方法存在
(1)温度计与烧杯壁接触(2)98(3)吸收
8. 某物理小组用如图所示的实验装置进行探究活动,烧杯和水的质量如图甲所示;将小石块系在弹簧测力计下,并
根据图甲可知,水和烧杯的总质量:m总=50g+20g+10g=80g,
故答案为:160. 9. 用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数内为-8℃;
10. 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相
(1)该物质抄的温度升高到0℃时,袭有一段时间温度是不变的,这是这种物质的熔化过程,晶体熔化时的温度是不变的,熔化时的温度叫熔点.所以该物质的熔点是0℃. 与用如图甲所示的实验装置探究烧杯相关的资料
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