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气体扩散实验装置顺序

发布时间:2021-11-05 13:45:13

实验装置的连接顺序

实验装置的连接顺序

(1)
一般原则:

①程序

气体发生装置

→ 除杂

→ 干燥

→ 收
集、性质实验

→ 尾气的处理

考虑干燥与除杂的顺序时,若采用溶液除
杂,则先净化后干燥;若用加热除杂,

则干燥在前,若有固体吸收剂常温除杂,则
据题意而定。尾气处理:有毒气体常采

用溶液(或固体)吸收或将之点燃,无毒气
体直接排空。

若制备的物质需很干燥无

水份,则需在尾部加装干燥管,以防空气中
的水蒸气进入。

②接口的连接:总体上遵循装置的排列顺
序,但对于吸收装置应长进短出(或

深入浅出);量气装置应短进长出;洗气装
置应长进短出;干燥管应大进小出。

③气体发生:一般按:装置选择与连接→气
密性检验→装固体药品→加液体药

品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他
处理等。

④加热操作:主体实验加热前一般应先通原
料气赶走空气后再点燃酒精灯,其

目的:一是防止爆炸,如
H
2

还原
CuO,CO


Fe
2
O
3
;二是保证产品纯度,

熄灭酒精灯时,一般是“先移后灭”的原
则。


2
)思维过程:原理→反应物→仪器装置
→现象→结论→作用意义→联想

如:
①实验是根据什么性质和原理?实验目
的是什么?

②所用反应物:名称、状态、代替物(据实
验目的和相关的化学反应原理,进

行全面分析比较和推理,并合理选择),

⑤实验现象:
自上而下,
自左至右全面观察;

Ⅱ 气体制备仪器安装顺序

1 先检验气密性后实验
2 先检验纯度后点燃
3 先通气体后点燃酒精灯
先熄灭酒精灯后停止通气体,防止金属在高温下又被氧化
4 溶解 过滤 蒸发
5 计算 称量 溶解 定容
6 水冲洗,布擦,水冲洗,水冲洗,用水冲洗必要时看医生(切不可用手揉眼)
7 玻璃管

Ⅲ (2007无锡)如图所示为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气

二氧化氮气体是红棕色的.
应该将下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密专度大于空气的密度,本来属应该在空气的下方.
如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散.
故答案为:二氧化氮,一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动.

Ⅳ 如图所示为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空

二氧化来氮气体源是红棕色的.
应该将下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方.
如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散.
故答案为:二氧化氮,一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动.

Ⅳ 扩散实验

德国科学家托马斯·格拉汉姆于1828~1833年间对气体扩散进行实验研究,随后1833年到年间,长期进行液体扩散现象研究。

图8—1示意格拉汉姆进行液体扩散实验时简单而有效的实验装置,大水槽水的底部放置有装满食盐水的小水杯,图8—1a~c中的水杯仅口径不同。

图8—1 格拉汉姆液体扩散实验装置

a—小口杯;b—中口杯;c—大口杯

实验结果表明两个方面的定性结论。一方面,若一次实验中小杯装的食盐水浓度相同,在相同扩散时间内食盐进入大水槽的量的顺序是图8—1 c>b>a,说明食盐的物质传递量与杯口面积成正比。

定义单位时间内物质因扩散通过扩散面积A传递的量为扩散流量,用JA表示,量纲为[M·T—1];定义单位时间内物质因扩散通过单位面积上的量为扩散通量,用符号J表示,量纲为[M·L—2·T—1]。扩散通量J是强度性质,对于确定的扩散系统J是空间坐标及时间的函数。扩散流量JA与扩散面积(A)和扩散通量的关系为JA=A·J。扩散流量与扩散通量的量纲不同,有些文献中称扩散流量JA为“扩散通量”,则“单位面积上的扩散通量J”可改称为“扩散通量密度”。

另一方面,当小杯内装的食盐水浓度不同时,对扩散流量JA有图8—1c>b>a,而对扩散通量J,图8—1 c>b>a,即食盐水浓度c大则扩散通量J 就大,J与c成正比。

扩散实验中测量的扩散流量JA和扩散通量J都与测量的时间区段有关。格拉汉姆在扩散实验研究中用通量等物理量描述扩散现象,却没有给出描述扩散过程的动力学方程。

Ⅵ 如图所示是观察气体扩散的装置

分子在永不停息的(做无规则)运动

Ⅶ 气体扩散原理及规律(急)

任何物质都不停的在做不规则运动(分子运动论);
扩散是指某种物质的分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其他物质里的过程;
气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里;
因为气体分子的不规则运动比较激烈,所以扩散比较明显;
气体扩散规律:同温同压下,气体的扩散速度和气体密度的平方根成反比

Ⅷ 如图为研究气体扩散的实验装置两个瓶中分别重要二氧化碳碳气体和空气中氧化碳

二氧化氮气体是红棕色的.
应该将下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方.
如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散.
故答案为:二氧化氮;一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动.

Ⅸ 组装一套较为复杂的实验装置,正确的组装顺序是什么

进行装置组装时要从下到上,从左到右,实验完毕撤装置时正好相反,应从右到左,从上到下.

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