反应随时发生装置图对比作用

❶ 初中化学控制反应发生停止的装置示意图与原理

启普发生器，详细介绍见网络：http://ke..com/view/40429.htm

❷ 化学：控制反应速率装置和控制反应随时发生随时停止装置的区别

控制反应速率装置：一般是控制药品数量来控制反应的快慢，具体例如分液漏斗
控制反应随时发生随时停止装置：一般采用将药品分离的方法，比如在试管里加一个带孔的隔板

❸ 荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，请按要求回答：（1）如图甲、乙，其

❹ 可以使反应随时发生和停止

A、装置中的金属网放下使反应物相互接触则反应进行，金属网升高使反应物相互脱离则反应停止，所以可以使反应随时停止和发生，故A符合题意；
B、玻璃导管几乎伸到试管底部，加入一定稀盐酸后，导管口可能被液封，产生的二氧化碳气体不能排出，所以不能使反应随时停止和发生，故B不符合题意；
C、装置中的长颈漏斗在反应过程可随时添加液体反应物，但不能使反应随时停止和发生，故C不符合题意；
D、装置中的注射器在反应过程可随时添加液体反应物，但不能使反应随时停止和发生；故D不符合题意；
故选A．

❺ 控制反应速率和控制反应发生停止的装置是什么

是控制药品数量来控制反应的快慢，具体例如分液漏斗控制反应随时发生随时停止装置。

考虑长颈漏斗方便加液体药品，微型装置中用的是注射器，在操作上的优点是可控制反应速率，在甲图中可选择试管，分液漏斗，带弹簧夹的导管和双孔橡皮塞装配与装置H功能相同的装置，I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用作微型洗气装置，则气体应从b进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是液体不会被压往a处流出。

(5)反应随时发生装置图对比作用扩展阅读：

化学反应速率注意事项：

反应速率无负值。

化学反应中，选用不同物质表示反应速率时，可能有不同的数值，但都表示的是同一个反应。

不能用固体或纯液体物质来表示速率；但固体面积增大，可加快反应速率。

正确理解化学平衡的实质：υ正 = υ逆的意义，υ正和υ逆代表同一物质的生成速率和消耗速率。

❻ 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO 2 ，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）

❼ 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为

A、反应进行时，打开开关，稀盐酸向下流与塑料板上的碳酸钙接触，版反应发生，不用时可权以关闭开关，生成的二氧化碳不能排出，试管内压强增大，把盐酸压回到长颈漏斗内，使盐酸与碳酸钙分离，反应停止，故改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止，故A正确；
B、虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行，故B错；
C、石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行，故C正确；
D、可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行，但是不是通过改变装置内部气压的方式实现，故D错．
故选AC．

❽ 初中化学的发生装置，分别列举出一个能控制反应速率，和一个能控制反映的发生和停止的装置，有图更好

制取氧气时，长颈漏斗伸入液面一下 控制反应速率
在塑料片上放固体块状药品 夹住止水夹可控制反应发生和停止