铜粉代替实验装置1中红磷

A. 例3. (2004年重庆市)某研究性学习小组设计了如图2所示的定量测定装置,其...

答案：（1）C （2）氧化 （3）AC
解析：本题与传统的测定空气中氧气含量的实验不同，专要求学生在新情景属下理解实验原理的基础上，运用已有的知识综合解决问题，较好地完成了从以前“紧扣教材”到现在“活用教材”的转变，体现了在教学过程中“用教材教”，而不是“教教材”的新课改理念。
根据设计的实验装置可知，采用双手握住B容器，利用“热胀冷缩”的原理，不能观察到明显的现象，所以可以利用大气压强，通过调整A的高度，观察A、B中液体是否出现液面差，且保持不变来检查该装置的气密性。通电加热铁粉，铁与B容器内空气中的氧气发生反应，属于氧化反应。铁粉反应后生成了固体，使容器B内压强减小，这样大气压就将水从A容器压到B容器，从而测定进入B容器中水的体积即为空气中氧气的体积。木炭、硫反应虽消耗氧气，但反应生成的 和 都是气体，容器B内气压变化较小，水不能从A容器压到B容器，故不能用木炭或硫来代替铁粉进行实验。红磷和铜粉和氧气反应分别生成 和 都是固体，能使B容器内压强变小，所以可以用红磷和铜粉代替铁粉进行该实验。

B. 初三化学问题，高悬赏求高手解答。急急急~~~

但为什么铁粉和红磷可以代替铜粉呢？有反应的方程式吗？求解答。
木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，红磷燃烧前后集气瓶内的压强不变
C+O2( 气体)=CO2 气体
反应前后体积不变，也就是说消耗了多少O2就有多少的CO2生成，没法说明有多少O2.
铁粉和红磷都是固体，反应后生成的P2O5或者Fe3O4都是固体，可以计算出空气中O2的量。

为什么置换氢气不可以用硝酸和浓硫酸？
强氧化性，表示可以和有还原性的物质发生氧化还原反应，比如金属单质都有还原性，稀硫酸也有一定的氧化性可以发生置换反应
Zn+H2SO4=H2+ZnSO4 这个你是很清楚的
如果是浓硫酸形成氧化膜，如果加热 2H2SO4（浓）+Zn=SO2↑+ZnSO4+2H2O 得不到H2
与稀硝酸：4Zn+10HNO3→4ZN(NO3)2+NH4NO3+3H2O
浓硝酸Zn+4HNO3(浓)===Zn(NO3)2+2NO2↑+2H2O
都得不到H2. 明白了嘛？

问题3：气体的溶解度与温度，与压强有关，是没错的，但是汽水里并不都是CO2溶解在水里那么简单，CO2+H2O=可逆=H2CO3，碳酸比CO2要容易溶于水，所以碳酸饮料，当打开瓶盖时，是内外压强相等，瓶中的压强变小了，里面的二氧化碳就跑出来了。但是H2CO3并不会立刻跑出来的，前用力摇晃几下 碳酸可以分解生成CO2 冒出来了。

问题4：Cl- 属于无氧酸根 因为和H+ 结合可以形成盐酸

C. 在测量氧气含量时为什么可以用铜代替红磷

铜加热生成氧化铜，消耗氧气且不产生其他气体杂质

D. 某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧

（1）要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷版却到室温再读权数等，故答案为：红磷的量不足；没有冷却到室温就读数
（2）生成物的状态一般要求是固态，木炭燃烧生成二氧化碳气体，因此猜想不合理，故答案为：木炭燃烧生成二氧化碳气体
（3）还要注意白磷在空气中燃烧的现象：发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；故答案为：发出黄光，放热，冒出大量的白烟；比较严密
（4）在本实验中用的是白磷，白磷的着火点比较低，装置设计的也比较好，在试管外部加热铜丝，操作简单，并且试管内的空气也不会逸散出来，铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜，故答案为：合理；铜+氧气