A. 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为______．②向a中
（1）①仪器a的名称为长颈漏斗；
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好．
（2）①该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰，倒入的液体是过氧化氢溶液；
②锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③氧化钙与水反应放出大量的热，装置内气压增大，气球胀大．
（3）丙中CO2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．
故答案为：（1）①长颈漏斗；②良好；（2）①2H2O2
| MnO2 | .
B. 有些气体与气体反应生成固体的实验装置中，三颈烧瓶上加个气球是为什么与气压有关吗
有些气体与气体反应生成固体的实验装置中，三颈烧瓶上加个气球是为方便判断反应进度的，那肯定是与气压有关，两种气体反应生成固体，气体减少，气压降低，气球应该是变瘪的
C. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个挂着重物的弹簧测力计，另一个是装满
（1）当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，内气球会膨胀变大；
（2）当不断容抽去罩内空气时，罩内压强减小，物体受浮力减小，而弹簧测力计的示数F示=G-F浮，重力不变，所以弹簧测力计的示数要增大；
（3）塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来．
故答案为：（1）膨胀；（2）增大；（3）塑料片掉下；水流出；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小．
D. 下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。
| CO 2 被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。2NaOH+CO 2 ==Na 2 CO 3 +H 2 O |
E. （2014安徽）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为___
（1）①仪器a的名称为长颈漏斗；
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好．
（2）①该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰，倒入的液体是过氧化氢溶液；
②锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内气压增大，气球胀大．
（3）丙中CO2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．
故答案为：（1）①长颈漏斗；②良好；（2）①二氧化锰；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③NaOH固体溶于水放热，空气受热膨胀；（3）NaOH溶液．
F. （2010宁夏）用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是
A、硝酸铵溶于水来时吸收热量，自瓶中气温降低气体收缩体积变小，瓶内压强减小，小气球不能鼓起来；
B、生石灰放入水中会反应放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来，但随着温度降低、压强减小，过一段时间小气球会恢复到原状；
C、碳酸钠和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳，瓶内气体增多压强增大，小气球鼓起来，但不会恢复原状；
D、氯化钠溶于水温度变化不大，小气球不能鼓起来
故选B
G. 实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球，乙集气瓶中放一块红磷，将
（1）红磷在阳光照射下会燃烧，产生大量白烟，持续一段时间后熄灭，发生的反应化学版方程式为权：4P+5O2 | 点燃 | .
H. 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密
I. 用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（） A．
A、硝酸铵溶于水时吸收热量，瓶中气温降低气体收缩体积变小，版瓶内压强减小，小气球不能权鼓起来；
B、生石灰放入水中会反应放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来，但随着温度降低、压强减小，过一段时间小气球会恢复到原状；
C、碳酸钠和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳，瓶内气体增多压强增大，小气球鼓起来，但不会恢复原状；
D、氯化钠溶于水温度变化不大，小气球不能鼓起来
故选B |
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