间歇反应实训装置的作用

❶ 在间歇反应器内，进行一级反应，其反应时间与初始浓度有没有关系

在间歇反应器内，进行一级反应，其反应时间与初始浓度有没有关系
间歇式反应器是一种间歇的按批量进行反应的化学反应器，液体物料在反应器内完全混合而无流量进出。例如：水处理过程中，带有搅拌设备的按批量处理不连续运行的小水量处理池。
采用间歇操作的反应器叫做间歇反应器，其特点是进行反应所需的原料一次装入反应器，然后在其中进行反应，经一定的时间后，达到所要求的反应程度便卸除全部反应物料，其中主要是反应产物以及少量未被转化的原料。

❷ 虚拟仿真实训室的作用是什么

（1）教师授课及展示：教师对实训室要求、设备操作、实训内容、实训流程、课程重难点等内容进行集中讲解；
（2）学生综合实训：仿真出对应的理论、实践课程内容，学生可基于对应虚拟仿真场景进行实训交互操作；平台自动记录学生操作过程，并进行考核，自动生成考核成绩；
（3）车间实训虚拟仿真：学生可在纯虚拟环境中，对虚拟对象进行深度交互操作，各交互逻辑符合真实的车间仿真操作过程；
（4）混合现实实训：结合三维模型、MR混合现实等方式进行车间展示，学生可通过混合现实眼镜、手持平板等设备进行学习；采用半实物模型结合MR混合现实技术，以虚实结合的方式，可在现有设备模型、产线模型的基础上，生动还原设备内外部组成结构、工作原理，以动态方式对各类实践过程进行深度实训。
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❸ 什么是间歇反应，半间歇反应，连续反应

反应器按操作方式可分为：
①间歇釜式反应器,或称间歇釜。
操作灵活，易于适应不同操作条件和产品品种，适用于小批量、多品种、反应时间较长的产品生产。间歇釜的缺点是：需有装料和卸料等辅助操作，产品质量也不易稳定。但有些反应过程，如一些发酵反应和聚合反应，实现连续生产尚有困难，至今还采用间歇釜。
②连续釜式反应器,或称连续釜
)。可避免间歇釜的缺点，但搅拌作用会造成釜内流体的返混。在搅拌剧烈、液体粘度较低或平均停留时间较长的场合，釜内物料流型可视作全混流，反应釜相应地称作全混釜。在要求转化率高或有串联副反应的场合，釜式反应器中的返混现象是不利因素。此时可采用多釜串联反应器,以减小返混的不利影响，并可分釜控制反应条件。
③半连续釜式反应器。
指一种原料一次加入，另一种原料连续加入的反应器，其特性介于间歇釜和连续釜之间。

❹ 简述间歇釜氏反应器的特点

指一种原料一次加入，另一种原料连续加入的反应器，其特性介于间歇釜和连续釜之间

❺ 半间歇操作的特征，特点 优点 缺点是什么什么是单一反应

①间歇釜式反应器，或称间歇釜。

操作灵活，易于适应不同操作条件和产品品种，适用于小批量、多品种、反应时间较长的产品生产。间歇釜的缺点是：需有装料和卸料等辅助操作，产品质量也不易稳定。但有些反应过程，如一些发酵反应和聚合反应，实现连续生产尚有困难，至今还采用间歇釜。
间歇操作反应器系将原料按一定配比一次加入反应器，待反应达到一定要求后，一次卸出物料。连续操作反应器系连续加入原料，连续排出反应产物。当操作达到定态时，反应器内任何位置上物料的组成、温度等状态参数不随时间而变化。半连续操作反应器也称为半间歇操作反应器，介于上述两者之间，通常是将一种反应物一次加入，然后连续加入另一种反应物。反应达到一定要求后，停止操作并卸出物料。
间歇反应器的优点是设备简单，同一设备可用于生产多种产品，尤其适合于医药、染料等工业部门小批量、多品种的生产。另外，间歇反应器中不存在物料的返混，对大多数反应有利。缺点是需要装卸料、清洗等辅助工序，产品质量不易稳定。

②连续釜式反应器，或称连续釜。
可避免间歇釜的缺点，但搅拌作用会造成釜内流体的返混。在搅拌剧烈、液体粘度较低或平均停留时间较长的场合，釜内物料流型可视作全混流，反应釜相应地称作全混釜。在要求转化率高或有串联副反应的场合，釜式反应器中的返混现象是不利因素。此时可采用多釜串联反应器,以减小返混的不利影响，并可分釜控制反应条件。
大规模生产应尽可能采用连续反应器。连续反应器的优点是产品质量稳定，易于操作控制。其缺点是连续反应器中都存在程度不同的返混，这对大多数反应皆为不利因素，应通过反应器合理选型和结构设计加以抑制。

③半连续釜式反应器。
指一种原料一次加入，另一种原料连续加入的反应器，其特性介于间歇釜和连续釜之间。

❻ 学校实训室是干什么用的 谢谢

学校实训室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂，也是开展社会培训服务的基地，对于锻炼学生操作能力和提升教学质量有重大帮助。

学校实训室开设意义巨大，既可以保证学生的专业基础课的学习，又可以保证学生的基本技能训练。实训室种类多样，例如：建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等。

学校实训室准则

1、实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所，由教务处与各主管院系部共同管理，规范使用。

2、实训室学期开放计划由教务处、各主管院系、部门的教学计划统一安排。

3、计划外需使用实训室时，由使用者提出书面申请并经批准后方可使用，属教学用途的由教务处审批，属科研或其他用途的由主管院系、部审批。

4、实训室由所属专业教研室组织制定实训教学大纲和实训项目，并组织编写实训指导书。

5、各主管院系、部门管理员负责专业实训室的日常管理和维护，严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度。

6、在实训室开展各类活动时，使用者必须严格遵守实训室操作规程，爱护设备，节约资源。

7、实行上岗前培训制度，未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实训室授课。

❼ 间歇反应器适合反应时间长的生产吗

①间歇釜式反应器，或称间歇釜。

操作灵活，易于适应不同操作条件和产品品种，适用于小批量、多品种、反应时间较长的产品生产。间歇釜的缺点是：需有装料和卸料等辅助操作，产品质量也不易稳定。但有些反应过程，如一些发酵反应和聚合反应，实现连续生产尚有困难，至今还采用间歇釜。
间歇操作反应器系将原料按一定配比一次加入反应器，待反应达到一定要求后，一次卸出物料。连续操作反应器系连续加入原料，连续排出反应产物。当操作达到定态时，反应器内任何位置上物料的组成、温度等状态参数不随时间而变化。半连续操作反应器也称为半间歇操作反应器，介于上述两者之间，通常是将一种反应物一次加入，然后连续加入另一种反应物。反应达到一定要求后，停止操作并卸出物料。
间歇反应器的优点是设备简单，同一设备可用于生产多种产品，尤其适合于医、染料等工业部门小批量、多品种的生产。另外，间歇反应器中不存在物料的返混，对大多数反应有利。缺点是需要装卸料、清洗等辅助工序，产品质量不易稳定。

②连续釜式反应器，或称连续釜。
可避免间歇釜的缺点，但搅拌作用会造成釜内流体的返混。在搅拌剧烈、液体粘度较低或平均停留时间较长的场合，釜内物料流型可视作全混流，反应釜相应地称作全混釜。在要求转化率高或有串联副反应的场合，釜式反应器中的返混现象是不利因素。此时可采用多釜串联反应器,以减小返混的不利影响，并可分釜控制反应条件。
大规模生产应尽可能采用连续反应器。连续反应器的优点是产品质量稳定，易于操作控制。其缺点是连续反应器中都存在程度不同的返混，这对大多数反应皆为不利因素，应通过反应器合理选型和结构设计加以抑制。

③半连续釜式反应器。
指一种原料一次加入，另一种原料连续加入的反应器，其特性介于间歇釜和连续釜之间。

❽ 间歇釜反应器的特点是什么

间歇反应釜的特点是批量加料，即原料是一批次加入，加入后搅拌开启过加入催化剂等方式开始反应。这种反应釜一般适用于放热量不是很大的反应。

❾ 有一反应在间歇反应器中进行,经过8min

设转化率为a,反应的级数为b,反应物初始浓度为c0,则d(1-a)/dt=-k'[（1-a）c0]^b整理得da/dt=k'[(1-a)c0]^b,因为反应常数和初始浓度确定,故可以设k=k'*co^b,可得da/dt=k(1-a)^b
假设是一级反应,da/dt=k(1-a)对t从0到tm积分得-ln(1-a)=ktm,带入tm=8,a=0.8得k=ln5/8,得到tm=-8ln(1-a)/ln5,代入a=0.9得tm=8ln10/ln5和tm=18不符合,假设不成立
假设是而二级反应,da/dt=k(1-a)^2对t从0到tm积分得[1/(1-a)]-1=ktm带入tm=8,a=0.8得k=0.5,得到tm=2/(1-a)-2,代入a=0.9得tm=18符合原数据,假设成立
该反应为二级反应,da/dt=-0.5*(1-a)^2