初中物理学生自制模拟眼睛晶状体的简易实验装置

⑴ 初中物理：眼睛上的晶状体的作用

眼睛上的晶状体的作用是把物体的像缩小，之所以缩小是因为晶状体好像一个凸透镜，视网膜是光屏，一般物距大于2倍焦距，所以成倒立缩小的实像，你大慨又要问了那么我们看到的像怎么是正立的难道物体是到立的，错是因为大脑会处理信号，所以你看到的是真得！希望能对你有所帮助！

⑵ 科学家对人眼球进行了解剖后，绘出眼球的构造图（甲图），并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验．请

（1）借助下面人眼球成像的示意图，我们可以直观的看到实验中的双凸透镜相当于眼球结构的晶状体，白纸板相当于眼球结构中的视网膜，蜡烛则相当于我们看的外界物体．凸透镜相当于[2]晶状体．


（2）眼球的结构包括三层，外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）、内膜（视网膜）．外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉．由于大脑能够对接受的信息进行加工处理，因此，我们看到的是总是正立的物像．
（3）实验中的凸透镜的凸度变大，说明焦距变小，在像距不变的情况下，只有缩小物距，才能在纸板上形成清晰的物像，若要使像恢复清晰，所以可将可将蜡烛相右移动．若重新更换凸度较小的透镜，并要使像清晰，蜡烛的移动方向与上次相反．由此而得出：眼睛是通过调节晶状体来看清远近不同的物体的．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反．
故答案为：（1）4；视网膜；2；晶状体；（2）倒像；（3）向右移动；相反

⑶ 如何利用探究凸透镜成像规律的装置模拟近视眼看远处物体模糊的情景的操作过程

产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，来自远处的光会聚在视网膜前，达到视网膜时不是一点而是模糊的光斑。 利用凸透镜成像规律实验装置模拟眼睛过程：1.将蜡烛，焦距比较大的凸透镜，光屏依次安装在光具座，调节它们的位置，光屏上成清晰的像。2.换另外一个比较厚（焦距较小）的凸透镜，（不改变蜡烛，凸透镜，光屏的位置），光屏上不能看到蜡烛的像只看到光斑，把光屏往前移动才看到蜡烛的像，这表明像成在光屏前面，这个跟近视眼的产生原因一样的

⑷ （2014长沙）某同学利用一些废旧材料制成了眼球模型（如图）．（1）模型最前方的透明塑料壳模拟的是眼球

（1）据图可知：透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，小光盘模拟虹膜，中间的小孔模拟瞳孔，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体．
（2）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．由图知：红色铁丝模拟视网膜，黄色铁丝位于视网膜的前方，白色铁丝位于视网膜的后方．
故答案为：（1）角膜；瞳孔；（2）近；A；黄．

⑸ 怎么制作一件简易的初中物理实验教具

我来帮你吧： 希望采纳！

很早以前我就给别人做过，再给你说一回吧！

用最简易的器材做一个潜水艇。

1、所需器材：一个好的圆柱形空的矿泉水瓶子，要有盖子。 一个常见的 像 双黄莲口服液那样的小药瓶，（三精葡萄糖酸钙那样的小瓶也行，） 但是一定要有金属和橡胶封口。 再就是水了。 这是全部器材。

2、制作方法： 把空矿泉水瓶子装上一半的水，然后把那个小药瓶的封口用喝药的吸管

扎个小孔，把里面的药水喝一少部分后，把管拔出来。再把这个小药瓶口朝下放进那个装水的矿泉水瓶子里。小药瓶能口朝下竖直漂浮在水中，只露出一点 。是最好的效果

3、使用方法：

把矿泉水瓶子的盖子拧紧后，不能漏气。然后用力捏瓶子空的部位，小药瓶就会缓缓下沉到水底，然后不捏瓶子，这时小药瓶又会缓缓上升最后浮出水面。可以模拟潜水艇的下沉或上浮。 具体的原理，你要学到大气压强和浮力时就会明白了。

这个小实验很有意思的，像个魔术一样！

原理：当瓶重力等于浮力时，瓶处于漂浮状态。 用力捏瓶时，瓶内气体体积减小，气压增大，把水从小孔压入小瓶内，使小瓶的重力大于浮力时，小瓶就下沉了。松手后又会上浮的。

希望对你能有帮助，祝学习进步！

⑹ 物理课程：神奇的眼睛复习参考资料（初二）及光学仪器

单元检测《眼睛》
班级____________姓名________
1. 眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是（ ）
A、像与物体大小相等 B、成倒立、缩小的实像
C、成正立、放大的虚像 D、成倒立、放大的实像
2. 如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观察物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成
缩小的实像，它相对于一架（ ）
A、幻灯机 B、投影仪 C、放大镜 D、照相机
3. 小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图4所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A．将光屏适当靠近凸透镜
B．将蜡烛适当靠近凸透镜
C．同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜
D．将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜
4. 如图 6所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
5. 图5中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜( )
A.属于凸透镜，可用于矫正近视眼
B.属于凸透镜，可用于矫正远视眼
C.属于凹透镜，可用于矫正远视眼
D.属于凹透镜，可用于矫正近视眼
6. 《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于 （ ）
A、光的折射 B、光的反射 C、光的直线传播 D、光的色散
7. 图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是
A、图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法
B、图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
C、图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法
D、图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法

8. 下列关于光现象的说法中，正确的是（ ）
A．照相机照相时在底片上成倒立、放大的实像
B．老花镜的焦距可以在太阳光下用刻度尺粗略测出
C．白光下的一件红色衣服在只有绿光的房间内是黑色的
D．彩色电视机画面上的色彩是由色光三原色混合而成的
9. 光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息，外表是一层平滑透明的保护膜。如图是一张放在阳光下的VCD光盘，下列说法正确的是（ ）
A、对着光盘能看到你的像，是铝膜发生折射现象形成的
B、对着光盘能看到你的像，是凸凹的音槽漫反射形成的
C、光盘上呈现彩色的扇形面是保护膜的反射形成的
D、光盘上呈现彩色的扇形面是光的色散现象
10. 下列关于对图1所示的光学现象解释正确的是( )

A．图a中，漫反射的反射光线杂乱无章，故不遵循光的反射定律
B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的直线传播的特性
C．图c表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正
D. 图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
11. 下列关于光现象的说法正确的是
A. 日食和月食是由于光的反射形成的
B. 很厚的玻璃板看起来变薄了，是由于光的折射引起的
C. 高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射造成的
D. 红色的牡丹花看上去是红色的，是由于它吸收红色，反射其他色光引起的
12. 下列现象，能用光的反射现象解释的是
A．世博轴上的阳光谷在水中映出倒影
B．日食的形成
C．太阳光透过棱镜后发生色散
D．一束束阳光穿过树林

13. “北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是
A. “我”和“你”成双 B. “我”和“你的影子”成双
C. “我”和湖面反射的“我的影子”成双 D. “我”和湖面折射的“我的影子”成双
14. 下列现象中属于白光色散的是( )
A.太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光 B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色
C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
15. 如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是( )
16. 茂名是美丽的海滨城市，到处都有天然湖或人造湖，湖中映着岸边树木的倒影是由于光的 所形成，湖岸边绽放有各种颜色的花朵，其中黄花 （选填“吸收”“或“反射”）黄色光，湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的 缘故。
17. 右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： 。
18. 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学
图 16
选择了如下器材：
蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
(1)她安装并调整好实验装置，如图16所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
19. 如图，两端开口的圆筒内嵌一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光源S，圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏，现左右移动圆筒，当圆筒左端面距离光源为a时，恰好在光屏上成一清晰的像；将圆筒向右水平移动距离b时，光屏上第二次出现清晰的像，则此光学元件是_____透镜，第二次所成像的性质是______(填“放大”、“等于”或“缩小”)、_____(填“正立”或“倒立”)的实像。
20. 李老师看远处的学生时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于 （选填“近视眼”或“远视眼”）。如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。 图甲
张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜 了。
21. 如图甲所示为色光的三原色的示意图，图中的区域1应标__ __色。
22. 如图甲所示，一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这就是光的 现象。一束红光沿AO从空气斜射向玻瑞，OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线，如图乙所示。如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，请你在图乙中画出该紫光的折射光线(大致位置）和反射光线，并标出传播方向。
23. 如图8甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是 不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸(图8乙)，则光屏上就出现 ．
24. 人在水中看物体会成像在视网膜后，相当于人眼的晶状体变________ （选填“厚”或“薄”）。潜水员戴上潜水镜实质上是在眼前加上一个空气层，如图。请根据图中已有的光路，完成光路图，画出物体A的大致位置
实验序号
衣服材质
衣服布料层数
长波紫外线透过率
1
天蚕丝
1
12％
2
2
5％
3
化纤
1
28％
4
2
14％
5
全棉T恤（白色）
1
7％
6
全棉T恤（黑色）
1
4％

25. 盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：
分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果的。（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是 。（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议

⑺ 如何模拟眼睛 调节看清物体的实验

通过实验可以看出，凸透镜的凸度的改变，可能使远近不同的物体都能在纸板上形成清晰的物像．同理，人眼要看清远近不同的物体，可以通过调节晶状体的凸度，使物体在视网膜上呈清晰的物像，也就是看清远近不同的物体．因此，该实验说明：正常人的眼球是通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体的．
故选：A

⑻ 某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究．如图（甲）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光

（1）眼睛看物体时成的像在视网膜上，且晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜．所以，眼球中的视网膜相当于实验中的光屏，实验中的凸透镜相当于眼球中的晶状体．
（2）根据近视眼的成因，当看物体时会将来自远处点的光会聚在视网膜前方．
（3）因凹透镜对光线有发散作用，在近视眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上．
（4）当他用手轻轻按压眼球时，晶状体到视网膜的距离变短，晶状体的焦距变长，会聚能力减弱才有可能使像形成在视网膜上．
故答案为：
（1）光屏，晶状体，（2）前方（3）发散，凹，（4）A．