A. 如图所示，是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图，其中做圆周运动的圆柱体的质量为m，放
（1）由乙图可知抄，F∝v2，由数学知识得到F与v的平方成正比
（2）该实验运用控制变量法研究物理量的关系，根据向心力公式F=m
可知，为研究F与r的关系，实验时除保持圆柱体的质量不变外，还应保持不变的物理量是线速度的大小．
（3）据乙图B求出斜率k=
=
=0.88，所以F=0.88v
2根据已经学习过的向心力公式F=m
得，将r=0.1m代入
得：m=0.088kg．
故答案为：（1）F与v的平方成正比，（2）线速度，（3）0.088
B. DIS实验系统的测量系统框图
研究对象 传感器 数据采集器 计算机
C. 关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验（1）如图1是本实验的装置图，图中①是位移传感器的______部分，②
（1）发射器固定在小车上，接收器应该固定在轨道上．
所以图中①是位移专传感器的发射器部分，②属是位移传感器的接收器部分．
本实验通过控制变量法研究加速度与力、质量的关系，所以
通过改变悬挂钩码的个数来改变对小车的拉力，通过在小车上加配重片来改变小车的质量．
（2）从上图中发现直线没过原点，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0处于静止，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢．该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤．
所以造成图中直线不过坐标原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
a=
a-F图线的斜率的倒数即物体的质量，
所以m=
=0.77kg
故答案为：（1）发射器、接收器、改变悬挂钩码的个数、在小车上加配重片．
（2）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足、约0.77．
D. 如图为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图，E 1 和E 2 是两个电动势不同的电源，且E 2
小题1:__ BD _ 小题2:________ 2.1 ×10 -7 _ Wb
E. 验证机械能守恒定律的DIS实验装置如图所示，图中P为______传感器，通过它接入数据采集器，测定已知质量的
用光电门传感器，测出重锤速度，即知道光电门的宽度与通过光电门的时间，根据 v= 来测出瞬时速度，得出重锤在该处的动能．
为了便于计算，因此选择光电门位置为零势能点，从而量出从静止到该位置的高度，所以减小的重力势能与增加的动能的关系，可以进行机械能守恒的验证．
故答案为：光电门、动能． |
F. 如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图，其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m
（1）F=0.88v 2 （2）线速度（3）0.088 kg
G. dis实验装置由什么组成
DIS由传感器、数据采集器和 计算机组成．图中①所示的器材为光电门传感器． 故答案为：数据采集器；计算机；D
H. 在“用DIS研究加速度与力的关系”的学生实验中，实验装置图如下所示． （1）本实验采用了______传感器（
（1）本实验采用了位移传感器，代替了打点计时器，用DIS可以测小车的加速度．
（2）①a图线中当F≠0时物体的加速度a=0，即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．故选B．
从b图可知在拉力F=0时物体的加速度不为0，即合外力不为0，B图纵轴的截距大于0，说明在无拉力的情况下物体的加速度大于0，即在平衡摩擦力时，长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）．故选C．
故选BC．
故答案为：（1）位移（2）BC． |
I. 如图1所示是运用DIS实验的位移传感器测定小车运动规律的实验装置图．（1）固定在小车上的发射器不断地向
（1）频率高于20000Hz的声波叫超声波．超声波是一种机械波．
（2）由速度-时间图象可知，切线表示加专速度，图属象是倾斜直线，即斜率（加速度）是定值，物体做匀减速直线运动，
根据 a= = m/s 2=1.2m/s 2， 小车的运动方向是向右． 故答案为：（1）机械波；（2）1.2m/s 2；向右．
J. dis测位移,速度,加速度实验装置图,仪器名称
（1）“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是D．
挡光片通过光内电门平均速容度代替滑块通过光电门的瞬时速度．
（2）“用DIS测定加速度”的实验装置图是C．
本实验采用了位移传感器，代替了打点计时器，用DIS可以测小车的加速度．
故答案为：（1）D； （2）C．
与dis实验装置简图相关的资料
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