如图实验装置甲乙

『贰』 如图是探究细胞呼吸作用的两套实验装置，甲装置瓶内和乙装置A瓶内都是萌发的种子，乙装置B瓶内是煮熟的种

（1）图乙A、B两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于A瓶中的回种子在呼吸时，除了产答生二氧化碳外，还释放大量的热量，B瓶煮熟的种子温度变化不大，因此A瓶中温度明显高于B瓶，乙装置A、B属于对照实验．
（2）图甲所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物放出了二氧化碳．
（3）乙装置中由于A瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，则乙实验的结果证明细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）
故答案为：
（1）乙；
（2）细胞的呼吸会产生二氧化碳（或种子萌发会产生二氧化碳）
（3）细胞呼吸作用会释放能量（或种子萌发会产生热量）

『叁』 如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是__

（1）冰的熔点的0℃，室温在20℃左右，所以冰可以在室内吸收热量，所以在室温下就可以进行．
（2）图乙，采用水浴法，石蜡可以均匀受热，熔化比较缓慢，便于观察熔化特点．
（3）由表格数据知，冰有一定的熔化温度，石蜡没有一定的熔化温度．
故答案为：可行；均匀受热；冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度

『肆』 （2010扬州一模）如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．甲装置缺少

由于实验是常温下在教室内进行的，室内温度高于冰的熔点，可以使冰吸收到热量，这样熔化更慢，更容易观察和记录数据，因此甲缺少酒精灯加热是正确的．
乙装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀．
冰在熔化过程中吸热温度保持不变，是晶体．
故答案为：正确；使物体均匀受热；不变；晶体．

『伍』 如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置．（甲乙木板面，丙棉布面）（1）为保证实验成功，

（1）在实验中，为使摩擦力与拉力相等，必须使木块在水平面上做匀速直线运动；
（2）甲、乙内两图，接容触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的示数增大，即压力越大，摩擦力越大，可得：粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）甲、丙两图，压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，且接触面越粗糙，摩擦力越大，以此探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可得到的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）匀速直线；（2）增大；接触面粗糙程度；压力大小；（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度

『陆』 实验装置如图，甲乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管a的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光

好像是问气球会不会膨胀

『柒』 如图甲乙丙三图，其中甲是甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不

（1）根据实验的要求可知，从让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，目的是控制质量相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与速度的关系；
实验中，是通过观察木块移动的距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出铁球具有的动能的大小，这是转换法的运用；
（2）让小车从斜面的相同高度滑下，是为了使其具有相同的速度；需要观察的是在粗糙程度不同的水平面上小车运动距离的长短，进而判断小车所受阻力的大小，可以推理出的结论是：如果运动的物体不受力，将做匀速直线运动．
（3）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．
故答案为：（1）速度；做功；铁球；
（2）速度；摩擦力；做匀速直线运动；
（3）不行；木块会被退出同样远．

『捌』 （2014洛阳一模）如图是实验室常用装置．（1）若连接甲乙装置制取氧气．请写出甲中反应的化学方程式．（

（1）发生装置甲用于固体与液体发生反应，因此选用该装置制取氧气时，装置内所加入的药品应为液体过氧化氢溶液和固体催化剂二氧化锰．其反应方程式为：2H₂O₂