设计能量转化装置六年级科学急需

1. 六年级的科学课本22页上什么叫能量转化

能量转化：各种能量之间在一定条件下互相转化，可逆的一个过程叫做能量转化。
功能关系：做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少能量发生了转化，所以功是能量转化的量度。

2. 画一个你准备制作的能量转挽装置设计图

做风车就麻烦多了,你可以拿个放大镜,把太阳的光收集聚成一点,拿张报纸用那聚成的光点照着,很快就点燃了,当然前提是有猛烈地阳光
记得采纳啊

3. 设计能量转化装置六年级科学·急需！！！！！

准备材料：一张复10cm正方形紫色纸，小纸制花、剪刀、固体胶、小木棒、大头针。

制作步骤：

1、拿出10cm边长正方形紫色纸：

4. 小学六年级科学 能量转化

（ 化学能 ）摩托车（ 机械能 ）
（ 电能 ）灯泡 ( 光能 ）
（ 电能 ）吹发机（ 机械能 ）
（ 化学能 ）电动车（ 机械能 ）
（ 电能 ）电视机（ 光能、声能、内能 ）

5. 苏教版六年级下册能量的转换里面那个小游戏“飞旋的扣子”是用了什么科学道理，麻烦从能量转换的角度来解

动能与势能的互相转化。

过程是：

1、扣子从不转慢慢变成旋转，是一个势能转化成动能的过程。（扣子旋转速度最快时，绳子的劲释放完，此时扣子的势能最小）

2、由于惯性的关系，扣子会继续旋转，此时就是动能转化成势能的过程。

区别：

1、动能是因为物体运动而具有的能，与质量有关，质量越大，动能也越大；还与速度有关，速度越大，动能也越大。动的东西都具有动能。

2、势能是物体因为被举高而具有的能。与质量有关，质量越大，势能也越大；还与高度有关，高度越大，势能也越大。被举高的东西都具有的势能。

6. 设计一个能利用七种能源的房屋。小学六年级科学。谢谢P.S.如果能画最赞。谢谢哈急！！！！！

房子前面用玻璃吸收太阳能转换成热能，利用地热能发电转换成电能、热能、光能、风能、机械能等，图可参考六年级科学书。

7. 各种能量之间的转换，类型越多越好。 如：“木炭燃烧：化学能——热能” 人教六年级科学

六年级科学《能量》复习知识点
1、丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
3、改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。
4、电磁铁的磁性是可以改变的。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关；圈数少磁力小，圈数多磁力大。
6、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
7、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。
8、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
9、能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。和运动有关的物体有机械能。燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。
10、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还能储存在食物、燃料中。
11、电 能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
12、电池是把化学能或光能转化成了电能。电能都是其他形式的能量转化来的。
13、煤是几亿年前的植物经过复杂的变化变成的；石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
14、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。
15、新能源有地热、风能、水能、原子能、直接利用的太阳能、沼气能源等。

8. 2、新能源的开发与利用,受到人们的关注,请你设计一种能量转化装置,将这些新能

2、新能源的开发与利用,受到人们的关注,请你设计一种能量转化装置,将这些新能？新能源回包括核能、太阳能、生物质答能、海洋能、地热能、氢能和风能等，因其发展潜力大、环境污染低、可永续利用等诸多优点，得到了各国的普遍重视与大力发展。

9. 能量转化装置

电转机械 水战机械 机械专电 化学转热