呼吸作用的实验装置

❹ 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图．请据图回答有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让

（1）要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，以免影响实验效果回；因此实验时，答用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用．
（2）因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明实大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加．
（3）氧气有助燃的性质，将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭，说明大钟罩内氧气的浓度大大降低．
（4）根据呼吸作用的过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量，可以说明：植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳．
（5）呼吸作用在氧气的参与下，要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物，一部分用于呼吸作用，另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内．
故答案为：（1）见光后，植物进行光合作用影响实验效果
（2）二氧化碳
（3）氧气
（4）氧气；二氧化碳
（5）有机物；构建生物体；食物链

❺ 如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．（1）甲装置试管中收集的气体可以

（1）甲装置用来验证植物的光合作用产生氧气，光合作用的条件是光，该装置放在温暖的专光下，照属射一段时间，试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，表明收集起来的气体有助燃作用，而氧气能够助燃．说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
（2）分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（或左方）移动．
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等．
故答案为：（1）氧气；
（2）光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）（评分标准：写实验结果的不能给分，如“试管与台灯的距离越远，产生的气泡数目越少”）
（3）遮光；左（或左方）；
（4）有机物；①合理密植；②间作套种．

❻ 如图四组图，分别是光合作用和呼吸作用的某些实验装置． 能证明在光合作用的过程中释放了氧气的实验装置

❼ 图表示萌发的种子进行呼吸作用的实验装置图，据图回答：（1）该实验中，检验二氧化碳的原理是：澄清的石

生物体内的有机物在细胞内的线粒体上经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化回碳和水，并且释放出答能量的过程，叫做呼吸作用．
（1）由于澄清石灰水遇到二氧化碳能够变浑浊，所以该实验中，检验二氧化碳是将植物呼吸产生的气体通入澄清石灰水看变化情况．
（2）所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水变浑浊．
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．此题探究种子萌发条件的探究实验，实验中设置另一瓶的目的是与图示中的起对照作用．两组实验的变量是种子是否有生命，因此可以用来探究种子的呼吸作用．
（4）图中向漏斗中加入清水，瓶中空气进入导气管内，瓶内气体通入试管内；由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶性的碳酸氢钙，使石灰水变浑浊，这一现象也说明了种子萌发产生二氧化碳．
故答案为：（1）混浊
（2）混浊
（3）煮熟（或死亡）对照
（4）释放二氧化碳

❽ 如图为植物呼吸作用的实验装置示意图．请据图回答： （1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是______．

❾ 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的

（1）A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO ₂ ，以免影响实验结果，B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO ₂ 是否去除干权净．
（2）植物在光照条件下能吸收CO ₂ 进行光合作用，所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO ₂ ，从而排除植物光合作用对实验结果的干扰．
（3）D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO ₂ ．如果实验达到预期效果，D瓶中的现象是变浑浊，说明幼苗进行呼吸作用产生了CO ₂ ．
故答案为：
（1）排除空气中的CO ₂ 对实验结果的干扰    检测空气中的CO ₂ 是否去除干净
（2）排除植物光合作用对实验结果的干扰    
（3）检测植物呼吸作用是否产生CO ₂

❿ 如图是验证植物呼吸作用的实验装置，请据图回答有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光