1. 为了验证“阿基米德原理”，小明所在的兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置：其中A、B为两个规格相同的弹
（1）由于物体受到向上的浮力作用，抵消物体一部分重力，版故弹簧秤A所受拉力减小权，减小数值就是浮力大小；排开的水流入薄塑料袋中，水的重力对弹簧秤B产生一个向下的拉力，故B读数增大，增大数值即为排开水的重力；根据阿基米德原理，可知故弹簧秤A减小数值（浮力）等于弹簧秤B增大数值（排开水的重力）；
（2）由图象可知，物体的重力G=5.0N，当物体所处深度为10cm时，拉力F=3.0N，则物体受到的浮力F浮=G-F=5.0N-3.0N=2.0N．
由曲线图可知，金属块的重力G=5N，
∵G=mg，
∴金属块质量m=
=
=0.5kg=500g，
因为浮力为F
浮=2.0N，金属块浸没，
V=V排=
=
=2.0×10
-4m
3=200cm
3金属块的密度ρ=
=
=2.5g/cm
3；
（3）该实验的装置优点是：便于直接比较A、B两个弹簧测力计示数的变化量，得出结论．
故答案为：（1）变小；变大；等于；
（2）2.0；2.5；
（3）便于直接比较A、B两个弹簧测力计示数的变化量，得出结论．
2. （1）某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，
①根据某段的平均速度等于中时刻的速度，则有：v5=
=
=1.00m/s
②由纸带可知，计数点7往后做内减速运容动，根据作差法得：
a=
=
| (0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861) |
| (2×0.1)2 |
=-2.00m/s
2．
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大．
故答案为：1.0，2.0，偏大．
3. 用如图a所示的实验装置验证物块m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打
（1）根据瞬时速度等于平均速度，则有：v2=
=
m/s=2.4m/s．
在0～2过程中系统动能的增量△E
K=
（内m
1+m
2）v
22=
×0.2×2.4
2J≈0.58J．
系统重力势容能的减小量为（m
2-m
1）gx=0.1×9.8×（0.384+0.216）J≈0.60J．
（2）计数点2时m
2物块所在位置为零势面，计数点3时m
2的重力势能为：E
P=-m
2gh=-0.15×0.264×10=-0.40J；
（3）根据系统机械能守恒有：（m
2-m
1）gh=
（m
1+m
2）v
2则
v
2=
gh
知图线的斜率k=
g=
解得g=9.7m/s
2．
故答案为：（1）0.58，0.60；（2）-0.40J；（3）9.7．
4. 某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：a______；b
（1）打点计时器使用交流电源，而该题中接了直流电；重物离打点计时器太回远，这样纸带上上所打点答很少，不利于减小误差．
（2）匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则有：vE=
（3）根据mgh＝
m
v2?m| v | 2
5. 为了验证“阿基米德原理”，小明所在的兴趣小组如图甲所示的实验装置；其中A、B为两个规格相同的弹簧测力
（1）由于物体受到向上的浮力作用，抵消物体一部分重力，故弹簧秤A所受拉力减小，减小数值就是浮力大小；排开的水流入薄塑料袋中，水的重力对弹簧秤B产生一个向下的拉力，故B读数增大，增大数值即为排开水的重力；根据阿基米德原理，可知故弹簧秤A减小数值（浮力）等于弹簧秤B增大数值（排开水的重力）；
（2）由图象可知，物体的重力G=5.0N，当物体所处深度为10cm时，拉力F=3.0N，则物体受到的浮力F浮=G-F=5.0N-3.0N=2.0N．
由曲线图可知，金属块的重力G=5N，
∵G=mg，
∴金属块质量m= = =0.5kg=500g， 因为浮力为F 浮=2.0N，金属块浸没， V=V排= = | 2.0N | | 1.0×103kg/m3×10N×/kg× |
=2.0×10 -4m 3=200cm 3金属块的密度ρ= = =2.5g/cm 3； 故答案为：（1）等于；（2）2.0；2.5
6. （1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示， ①下列说法中正确的是______A．安装
（1）①只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动；每次在同一位置由静止释放小球，是为了使小球有相同的水平初速度；如果小球在运动过程中与木板相接触就会改变它的运动轨迹，使其不是平抛运动，所以木板不仅要放平稳还要在竖直平面内．故A、C选项正确，D选项中，每次释放小球的位置必须相同，以保证小球有相同的水平初速度；
故选为AC
②做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外，还需要的是器材是米尺、重垂线．米尺的作用是能读出轨迹上某点的坐标．重垂线的作用是确保木板与白纸是在竖直面内，使其与小球运动平面平行．
故选D；
③O、A、B是平抛运动轨迹上的三个点，由题意可知O点是抛出点．
竖直方向：由自由落体运动可得，h= g t 2 ，则有 t=
7. 用如图甲所示的实验装置来“探究加速度与力关系”．现使小车A连接纸带后置于水平放置的一端带有定滑轮的
（1）在匀变速抄直线运动中，中袭间时刻的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度，故有：
v2= = =0.504m/s 根据匀变速直线运动的推论：a= = | 0.0579+0.0730?0.0280?0.0429 | | 0．22 |
=1.50m/s 2（2）实验中是将物体的重力充当了小车的拉力，由于小车受到桌面的摩擦力，故会使合力小于物体的重力，造成较大的误差，故应未平衡摩擦力（或小车受到的摩擦阻力的影响）．措施是把木板不带定滑轮的那一端适当垫高，以平衡摩擦力． 故答案为：①0.504，1.50；②小车运动时所受摩擦力较大，使导轨倾斜一定角度以平衡摩擦力．
8. 用如图甲所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验．（1）对于实验的操作要求，下列说法正确的是_____
（1）为了来保证小自球做平抛运动，斜槽末端必须水平，故C错误；而为了让小球每次做同样的平抛运动，小球每次应从同一位置滚下，故A正确；小球在运动中摩擦力每次都相同，故不需光滑，故B错误；为了得出更符合实际的轨迹，应尽量多的描出点，故D正确；故选AD；
（2）因两段对应的水平距离相等，故两段运动的时间相等，而竖直位移分别为：6l和10l；故在竖直方向由△h=gt 2 可得t=2
9. （1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示，①下列说法中正确的是______A．安装斜
（1）①只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动；每次在同一位置由静止释放小球，是为了使小球有相同的水平初速度；如果小球在运动过程中与木板相接触就会改变它的运动轨迹，使其不是平抛运动，所以木板不仅要放平稳还要在竖直平面内．故A、C选项正确，D选项中，每次释放小球的位置必须相同，以保证小球有相同的水平初速度；
故选为AC
②做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外，还需要的是器材是米尺、重垂线．米尺的作用是能读出轨迹上某点的坐标．重垂线的作用是确保木板与白纸是在竖直面内，使其与小球运动平面平行．
故选D；
③O、A、B是平抛运动轨迹上的三个点，由题意可知O点是抛出点．
竖直方向：由自由落体运动可得，h= g t2，则有t＝
10. 如图甲所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）关于这个实验，以下说法中正确的是______A．小球
（1）A、小球从适当高度释放即可，释放小球的初始位置太高，需要的木板越宽专，不利于实验属，故A错误；
B、要保证小球初速度相等，每次小球要从同一高度由静止释放，故B正确；
C、小球在一竖直面内做平抛运动，实验前要用重锤线检查平板是否竖直，故C正确；
D、小球做平抛运动时要靠近平板但不能与平板接触，故D正确；
故选BCD．
（2）小球的水平距离x 1 =x 2 =12.40cm，则小球从A到B的运动时间与从B到C的运动时间相等，
在竖直方向上，小球做自由落体运动，△h=gt 2 ，则t= |
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