有趣的雅各布天梯实验装置如图

❶ 雅各布天梯原理

雅各布天梯则展示了电弧产生和消失的过程。二根呈羊角形的管状电极，一极接高压电，另外一个接地。当电压升高到5万伏时，管状电极底部产生了电弧，电弧逐级激荡而起，犹如一簇簇圣火似地向上爬升，如希腊神话的雅各布天梯。

在2~5万伏高压下，两电极最近处的空气首先被击穿，形成大量的正负等离子体，产生电弧放电。

空气对流加上电动力的驱使，使电弧向上升，随着电弧被拉长，电弧通过的电阻也加大，当电流送给电弧的能量小于由弧道向周围空气散出的热量时，电弧就会自行熄灭。

(1)有趣的雅各布天梯实验装置如图扩展阅读：

雅各布天梯源于希腊神话故事，雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人便把这神话中的梯子，称之为雅各布天梯。这离不开弧光放电。

呈现弧状白光并产生高温的气体放电现象。无论在稀薄气体、金属蒸汽或大气中，当电源功率较大，能提供足够大的电流（几安到几十安），使气体击穿，发出强烈光辉产生高温（几千到上万度），这种气体自持放电的形式就是弧光放电。

弧光放电应用十分广泛，可以用做强光光源，在光谱分析中用作激发元素光谱的光源，在工业上用于冶炼、焊接和高熔点金属的切割，在医学上用作紫外线源（汞弧灯）等。但是大电流电路开关断开时产生的弧火及其有害，应采取灭弧措施。

❷ 雅各布天梯怎么做

60kv的逆变器是什么，是不是狼那里买的那种噼里啪啦放电的那种？那种用不成的。必须用连续的电弧（其实每秒放电次数非常高的也可以）。而电梯本身非常简单的，没有电路！不相信？就两根电极，你去嗖嗖雅各布的原理？就明白了吧，嘿嘿~。
电极可以用各种导电材料，简单一些就用粗一些的单芯铜导线，把皮子拨了，两根，底座自己想办法，固定两根电极。然后调整电极的角度，下面间距小，上面间距大，好了，可以啦，就这么简单！
至于连续的电弧，你可以自己做，简单的方法呢，去电子市场买一个霓虹灯电子变压器，注意是电子变压器不要买成巨大的电感变压器拉，那个比较危险滴~。然后把高压端接到电极下面。
如果电弧上不去，适当的调一调放电缝隙，OK~

❸ 求一篇大学物理演示实验观后感！！！

大学物理演示实验观后感
在这次的演示实验课中，我见到了一些很新奇的仪器和实验，通过奇妙的物理现象感受了伟大的自然科学的奥妙。踏进实验室的大门，宽敞明亮的实验室，排列整齐的实验设备，让从小对实验感兴趣的我一下子变得兴奋起来。老师讲课声情并茂，并带我们参观了整个实验室，演示了很多实验，还请了同学协助，过程有趣极了。
进入教室，首先吸引我的就是那闪闪发光的球体。用指尖触及玻璃球外壳，便见辉光在手指的周围处变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞，十分漂亮，十分奇特。经过老师的介绍才知道它叫做辉光球。
最刺激的当属高压带电作业了，实验室里有高压电线的模型，这可不仅仅是像而已，它是真的带电的。当老师打开电源，用带柄铁钩去触碰电线，当场放出耀眼的电火花，并伴随着噼里啪啦的声响。
雅各布天梯。打开电源开关便可看到高压放点电弧沿着“天梯”向上“爬”，同时听到放电声，直到上移的电弧消失，天梯底部将再次电弧放电上升。
锥体上滑实验它是由一个倾斜的“V”形叉架（其顶点为最低点）和一个由二个圆锥体底面相接构成的空心体组成的。这个物体放在“V”形架的下端，则它会自动滑到上端去，但若放在上端它却不会往下滑。这一现象似乎违背了常理。由它我想是不是可以制一个类似此模型的东西用于建筑上将底楼的建筑材料自动运到上面去。当然可能由于那个能自动上滑的东西换成实体，即增加了重量而无法自动向上滑了。
还有很多的演示实验我没有写出，通过这次试验让我明白了很多实验原理，扩大了我的知识背景，增进对现代技术的了解，同时也激发了我对科学的兴趣和追求，作为当代大学生的我们不仅要学好专业课，还要多了解科学技术，这样才能担起祖国交给我们的重任，才能把我国建设的更富强，更美好。

❹ 雅各布天梯的介绍

希腊神话中有这样一个故事：雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人便把这神话中的梯子，称之为雅各布天梯。

❺ 雅各布天梯原理

希腊神话中有这样一个故事：雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人版便把这神话中的梯权子，称之为雅各布天梯。
雅各布天梯原理
电路由变压器、羊角电极等部分组成。由变压器提供数十万伏的高压，在羊角电极间击穿空气，形成弓形电弧，产生磁场，使电弧向上运动，其运动过程类似于爬梯。当电弧被拉长到600mm左右，所施加的电压再不能维持产生电弧所需的条件，电弧就消失，此时羊角电极底部又会产生新的电弧，形成周而复始的电弧爬梯现象。
雅各布天梯则展示了电弧产生和消失的过程。二根呈羊角形的管状电极，一极接高压电，另一个接地。当电压升高到5万伏时，管状电极底部产生电弧，电弧逐级激荡而起，如一簇簇圣火似地向上爬升，犹如希腊神话的雅各布天梯。
在2－5万伏高压下，两电极最近处的空气首先被击穿，形成大量的正负等离子体，即产生电弧放电。空气对流加上电动力的驱使，使电弧向上升，随着电弧被拉长，电弧通过的电阻加大，当电流送给电弧的能量小于由弧道向周围空气散出的热量时，电弧就会自行熄灭。

❻ 雅各布天梯有什么用,就是应用是什么

作为实验室仪器，用于教学演示，演示电弧放电及其随周围被加热气体的上移。
你也可以想一些其他的用处。

❼ 雅各布天梯实验的改进

啊。。。。。

❽ 做雅各布天梯的物理实验中，为什么电弧上升到一定高度，两电极逐渐分开的时候就停止了如果把天梯倒着做

电总是在寻找最短的路径走的，如果倒着的话，电弧不会产生较大的位移，而是会"呆在原地"，连续放点

❾ 如图所示装置叫做雅各布天梯,其两电极间的电弧是因为

在2－5万伏高压下,两电极最近处的空气首先被击穿,形成大量的正负等离子体,即产生电弧放电.

❿ 求一篇物理演示实验 关于雅各布天梯的 ，需要详细的实验内容 字数多点 ！

学物理演示实验报告--雅格布天梯

实验目的：通过演示来了解内弧光放电的原理容

实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。

雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热（空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降），使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。

简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。（注意弧光的产生、移动、消失）。

实验现象：

两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布（Yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。

注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，