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co2吸收与解吸实验装置

发布时间:2021-10-21 03:25:25

㈠ 实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置,收集装置分别是

二氧来化碳的实验室制法。自
1、药品:稀盐酸和大理石(或石灰石,主要成分是CaCO3)。
2、条件:常温。
3、原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
注意:
(1)制取CO2不能用稀硫酸与大理石(或石灰石)反应,因为反应CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑,生成的CaSO4微溶于水,在溶液中析出后包裹在大理石(或石灰水)的外面,阻碍了反应的进一步发生。
(2)制取CO2一般不选用浓盐酸,因其挥发出HCl气体,使收集到的CO2不纯。
(3)能和稀盐酸反应生成CO2的物质还有Na2CO3、K2CO3等。Na2CO3+2HCl==Na2CO3+H2O+CO2↑。从反应速率看,石灰石(或大理石)与稀盐酸反应快慢适中,Na2CO3与稀盐酸反应较快。
4、收集方法:
根据CO2能溶于水,密度比空气大,制得的气体采用向上排空气法收集。
5、装置:
根据稀盐酸是液体,石灰石是块状固体及反应在常温条件下进行等情况,可以使用和实验室制H2相同的三套装置。
6、验满:用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已集满。

㈡ 生物理吸收CO2实验

在NaOH中插一个纸制吸管,纸制吸管可以吸收NaOH溶液,这样NaOH溶液就会“跑到”纸制吸管的表面,等于在原来NaOH溶液表面多了纸制吸管的内、外表面,这样吸收二氧化碳就快且彻底。

㈢ 实验室制取二氧化碳反应原理所用装置选择发生装置和收集装置要考虑的因素

实验室制备二氧化碳气体时,反应物用的是大理石或石灰石和稀盐酸,反应原理如下,(也就是反应方程式,)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
至于所用装置问题回答如下:在初中阶段,装置包括制备装置和收集装置,在实验室中制备气体,用的基本反应装置就是两套,一套是固体加热制气体的,另一为固体与液体不加热制取气体的,用哪一个考虑的因素是反应中所用反应物的状态和反应的条件(主要考虑是否需要加热,)而收集装置有三个,一是向上排空气法,适用于气体密度大于空气密度的气体收集,二是向下排空气法,适用于气体密度比空气密度小的气体,三是排水集气法,适用于气体溶解性小的,所以在收集上主要考虑的就是一气体密度与空气的对比,二是溶解性,有时还要考虑气体的毒性,是否对空气污染,是否与空气中的成份反应等因素,

㈣ 有以下五种装置:(1)实验室制CO2的原料是______和______.并用______和______组合制取二氧化碳的装置,

(1)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳.化学化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反应速率适中,易于收集故可用来实验室里制取二氧化碳气体;由于实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热,故发生装置为A,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法而不能用排水法,故收集装置为C;若需在实验过程中添加酸,在加酸的过程中不能混入空气,可在A 装置中加长颈漏斗;由于以上实验中集气瓶内的CO2无法收满,可能是因为产生的二氧化碳气体量不足,造成这种现象的原因是加入药品的量不足;另:如果装置气密性不好,产生的气体会跑掉也会导致收集不满;
故答案为:大理石;稀盐酸;A;D;长颈漏斗;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑①加入药品的量不足(或装置漏气).
(2)若将木炭与氧化铜反应,不需要加热,并验证生成物(二氧化碳),则应选择的装置为B和E组合,相应现象是:①黑色粉末逐渐变红②澄清石灰水变浑浊,此装置若温度不够,应如何改进在酒精上加铁丝网罩,发生的氧化还原反应方程式是 2Cu0+C

高温
.

㈤ 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题:(1)A装置中发生的化

(1)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳.化学化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,所以用E装置收集二氧化碳时,应从a管导入,当集气瓶内充满二氧化碳时,多余的二氧化碳就从b导管冒出,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧;所以答案为:将燃着的木条放在b处,如果熄灭,证明已满;
(3)A处产生的二氧化碳和紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸,其反应的化学方程式为:H2O+CO2═H2CO3;二氧化碳可以和石灰水反应,生成不溶于水的碳酸钙;由于盐酸能挥发出氯化氢气体,氯化氢气体溶于水后形成盐酸,碳酸钙能溶于盐酸;故答案为:H2O+CO2═H2CO3 氯化氢气体;
(4)由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,隔绝了氧气,所以底部蜡烛先熄灭;故答案为:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,隔绝了氧气;
(5)A装置的特点是固体和液体反应且不需加热,所以是过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,故化学方程式为:2H2O2

MnO2
.

㈥ 吸收实验中气相二氧化碳用什么方法测定吸收操作及分析操作需要注意什么

一、实验目的

1.了解填料吸收塔的结构、性能和特点,练习并掌握填料塔操作方法;通过实验测定数据的处理分析,加深对填料塔流体力学性能基本理论的理解,加深对填料塔传质性能理论的理解。

2.掌握填料吸收塔传质能力和传质效率的测定方法,练习实验数据的处理分析。

二、实验内容

1. 测定填料层压强降与操作气速的关系,确定在一定液体喷淋量下的液泛气速。

2. 固定液相流量和入塔混合气二氧化碳的浓度,在液泛速度下,取两个相差较大的气相流量,分别测量塔的传质能力(传质单元数和回收率)和传质效率(传质单元高度和体积吸收总系数)。

3. 进行纯水吸收二氧化碳、空气解吸水中二氧化碳的操作练习,同时测定填料塔液侧传质膜系数和总传质系数。

三、实验原理:

气体通过填料层的压强降:压强降是塔设计中的重要参数,气体通过填料层压强降的大小决定了塔的动力消耗。压强降与气、液流量均有关,不同液体喷淋量下填料层的压强降与气速的关系如图一所示: 图一 填料层的~关系

当液体喷淋量时,干填料的~的关系是直线,如图中的直线0。当有一定的喷淋量时,~的关系变成折线,并存在两个转折点,下转折点称为“载点”,上转折点称为“泛点”。这两个转折点将~关系分为三个区段:既恒持液量区、载液区及液泛区。

传质性能:吸收系数是决定吸收过程速率高低的重要参数,实验测定可获取吸收系数。对于相同的物系及一定的设备(填料类型与尺寸),吸收系数随着操作条件及气液接触状况的不同而变化。

1.二氧化碳吸收-解吸实验

根据双膜模型的基本假设,气侧和液侧的吸收质A的传质速率方程可分别表达为

气膜 (1)

液膜 (2)

式中:—A组分的传质速率,;

—两相接触面积,m2;

—气侧A组分的平均分压,Pa;

—相界面上A组分的平均分压,Pa;

—液侧A 组分的平均浓度, —相界面上A组分的浓度

㈦ 二氧化碳的吸收与解吸实验数据处理

以传来质速率G与传质源面积F和传质推动力△均成正比为依据。传质面积是相际接触面积。推动力可采用各种不同浓度差或压力差的平均值。即G=KF△均。式中的K就是传质系数。由于传质速率和传质推动力可采用各种不同单位,传质系数必须采用相应的单位,使等式两边的单位互相一致。例如K的单位为千摩/米2·小时·(千牛/米2)或千摩/米3·小时·(千牛/米2),等等。由于相际接触面积不能直接求出,往往用体积传质系数Ka,单位为公斤分子/小时·米3·大气压,等等。传质系数并能反映这一具体传质过程的强化程度(在单位面积、单位浓度或压力差时,单位时间内物质从一相传递入另一相内的数量)。用相似论或因次分析,根据实验数据整理得出。

㈧ 实验室制取二氧化碳需要什么发生装置和收集装置

实验室制取二氧化碳,通常采用稀盐酸与石灰石发生反应,方程式为:

第二个层面,常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,具体来说是这样的:
1、常见气体的发生装置的选取的依据是气体制取的反应原理,即反应物的状态和反应条件。如果是用固体或固体混合物在加热的条件下反应制取气体,那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固体加热型”的装置(或直接选取该装置),来进行实验制取该气体。如果是用固体和液体混合物在常温的条件下反应制取气体,那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固液常温型”的装置(或直接选取该装置),来进行实验制取该气体。但是,还需要注意的有:

(1)在“固体加热型”的装置中,管口应略向下倾斜,铁夹应夹在试管的中上部,应用酒精灯的外焰加热,试管内的导管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可。

(2)在“固液常温型”的装置中,长颈漏斗的下端管口应浸在液面下,瓶内的导管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可。
2、常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的,并且不与水发生反应,那么该气体可选取上图中的“排水法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的小,并且不与空气的成分发生反应,那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向下排空气法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的大,并且不与空气的成分发生反应,那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向上排空气法”的装置来收集。

但是,还需要注意的是:

(1)排水法收集气体时,要先在集气瓶中装满水,倒立于水槽中,瓶底不能有气泡;当气泡连续、均匀冒出时,把导管口放在瓶口内开始收集气体;导管口一开始冒气泡时,不宜立即收集,因为此时的气体中混有空气。当收集满气体(瓶内的水全部排净)时,要在水下用毛玻璃片盖好后取出;若收集气体密度比空气的大,就将集气瓶正方在桌面上备用;若收集气体密度比空气的小,就将集气瓶倒方在桌面上备用;

(2)排空气法收集气体时,一定要将导管伸到集气瓶的底部,并且收集的时间要稍微延长一点;以防瓶内的空气排不干净,使收集的气体的纯度不高。若选用向上排空气法收集气体时,还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口,以防密度更大的气体进入瓶内,使收集的气体的纯度不高。

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