⑴ 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据图仪器及题目要求回答问题。
（1）锥形瓶；水槽； （2）①③④⑧（或②③④⑤⑧、②⑤⑨③）；CaCO 3 +2HCl＝CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑； （3）②③⑤⑥⑦⑩；将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了； （4）  NaOH溶液； Ca（OH） 2 溶液；燃烧CO，防止未反应的CO排到空气中，污染环境
⑵ 根据实验装置图回答．（1）设计图A实验装置所探究的问题是：______．（2）实验进行一段时间以后，用手挤
（1）根据探究呼吸作用的概念，可以提出探究的问题是：植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？
（2）、二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
（3）装置图B是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源．因此接下来普利斯特里还可以探究很多问题，如：老鼠能为植物的生存提供原料吗？
故答案为：
（1）植物呼吸释放的气体是二氧化碳；
（2）变浑浊；气孔；光合作用；
（3）老鼠能为植物的生存提供原料吗？
⑶ 某同学想在实验室用加热固体的方法制取一瓶氨气，并进行喷泉实验．他设计的实验装置如图所示（图2中的夹
（1）固体加热需要试管口略向下倾斜，防止市场的水倒流回试管底部炸裂试管，氨气是比空气轻的极易溶于水的气体，需要用向下排气法收集，装置中的粗物是：大试管管口向上倾斜，集气瓶中收集氨气向上排气法收集；
故答案为：大试管管口向上倾斜，集气瓶中收集氨气向上排气法收集；
（2）实验室用熟石灰和氯化铵在加热条件下反应制备氨气，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl | △ | .
⑷ 实验是进行科学探究的重要手段．请根据图示回答：（1）图A中的错误是______．（2）若用图B装置除去CO2中
（1）给试管内液体加热，试管内液体的体积最好不要超过试管体积的 ，试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落． 故答案为：试管所盛液体超过其容积的 （或手握试管夹位置不对） （2）常见的液体干燥剂是浓硫酸，且浓硫酸不会和二氧化碳反应，故答案为：浓硫酸． （3）因为甲烷的密度小于空气，所以应从右端进，由于空气密度大，所以空气从底部逸出，甲烷收集在集气瓶中． 故答案为：从右导管进．
⑸ 如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图．（1）线圈能够转动的原理是______；（2）在实验中为了
（1）线圈能够转动的原理是磁场对通电导体有力的作用；
（2）在实验中为了使线圈能持续转动，线圈引线正确的刮漆方法是线圈引线一端的絶缘漆全部刮去，另一端刮去半周；线圈在转过半圈时不再通电，则电机可靠惯性前进；
（3）若要改变线圈的转动方向，可以将磁铁的N、S极位置对调（或将电池的正、负极位置对调）；
（4）电路接通后线圈不能连续转动，则发生故障的原因可能：线圈此时不处在平衡位置，磁铁失去磁性或磁性减弱，换向器中电刷、铜半环之间接触不良；通过线圈的电流太小、磁铁的磁性太弱、线圈引线与支架间的摩擦力太大等．
故答案为：
（1）磁场对通电导体有力的作用；
（2）线圈引线一端的絶缘漆全部刮去，另一端刮去半周；
（3）将磁铁的N、S极位置对调（或将电池的正、负极位置对调）；
（4）通过线圈的电流太小．
⑹ 实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的___
（1）实验室制取二氧化碳属于固液常温型，所以可选择试管、长颈漏斗、铁架台、双孔塞，即图中ABCD；氧气、二氧化碳的密度比空气大，所以都可用向上排空气法收集，即收集装置可选用图中的F；由于二氧化碳不支持燃烧，所以将燃着的木条集气瓶口，如果燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气需加热，．除了选用上述部分仪器和少量棉花外，所以还需增加的玻璃仪器是酒精灯；该反应的化学方程式是：2KMnO4 | △ | .
⑺ 根据如图所示实验装置图回答问题： （1）仪器a的名称为______．（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选
（1）仪器a的名称为试管；
（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，属于加热固体制取氧气，反应装置应选A，加热高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾分解生成了锰酸钾、二氧化锰、水，反应的文字表达式是：高锰酸钾 | 加热 |
⑻ 按照图1所示装置进行有关实验，打开分液漏斗玻璃塞，将A逐滴加入B中．（1）①若A是浓盐酸，B为二氧化锰，
（1）①二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰、氯气、水，反应离子方程式为MnO2+4H++2Cl- | △ | .
⑼ 请根据如图实验装置，回答问题 （1）写出图中标号仪器的名称：①______②______③______（2）若用A装置
（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；③是水槽，常用于排水法收集气体．
故填：铁架台；长颈漏斗；水槽．
（2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，双手紧捂试管，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；
收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯．
故填：双手紧捂试管；2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑；把导管移出水面；熄灭酒精灯．
（3）A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液；
B、分液漏斗中的药品是过氧化氢溶液，小试管中的药品是大理石或石灰石；
因为二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，大试管中产生的现象是石蕊试液变红色；
反应的化学方程式为：CO 2 +H 2 O═H 2 CO 3 ．
故填：过氧化氢溶液；稀盐酸；大理石或石灰石；紫色石蕊试液变红色；
CO 2 +H 2 O═H 2 CO 3 ．
（4）改后该装置的优点是能够使反应随时进行或停止．
故填：能够使反应随时进行或停止．
（5）如果把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器，通过分液漏斗或注射器可以控制水的滴加速率，从而可以控制反应速率．
故填：把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器． |
⑽ （2014淮南模拟）如图所示，小强利用图甲的装置做电磁感应实验，他在实验中遇到了一些问题，请你帮他解
（1）此实验中的感应电流通过电流表的指针偏转体现，即电路中的电阻越小，指针偏转越大，现象越明显，故橡胶棒是绝缘体，铁棒和铜棒相比较，铜的电阻更小，所以用铜棒比用其它的材料电路中的电流更大，现象更明显；
（2）分析上述电路可知，此时甲图中的开关为闭合，所以电路中不会有感应电流；
（3）如果按图乙连接电路，即此时电压表串联，所以相当于断路，故此电路中没有电流，电流表不偏转，但电压表能和电源的正负极相连，故电压表有明显的偏转；
故答案为：（1）铜棒；（2）开关未闭合；（3）灵敏电流表不偏转，灵敏电压表偏转．
与若在实验中他将装置按图2摆放相关的资料
热点内容
购机工具箱
发布：2025-10-08 16:35:58
浏览：720
电疗仪器指哪些
发布：2025-10-08 14:24:30
浏览：134
|
|
| | |
|
|
|
|
