高中生自动控制简易装置

1. 高中生如何自控如何调整心态

呵呵 好多这样的朋友啊，我曾经就是。总觉得从下学期开始怎样努力就行，这个假期就成为过去。可一开学，又该什么样什么样。你得有个目标，是想上专科学校，还是想上大学还是想上好大学还是有关于自己兴趣爱好的更远大的志向。然后逼迫自己去做一些事情，如果学习不是兴趣所在，那就是逼迫。可现在的大环境在这里，我今年本科毕业，当然是普通本科，人才市场很残酷，对学历的要求，对学校的要求，对工作经验的要求。所以现在严格要求一下自己，就想，学习算个屁啊，这是最容易攻克的关。咬咬牙挺住，没事就想想自己的目标，人之所以分为三六九等那跟目标的制定以及想要实现他的决心有很大的关系。别像我，为了那几年的痛快轻松，搞得现在非常迷茫非常辛苦啊。呵呵

2. 求水位自动控制装置的原理图

水位自动控制装置（液位自动控制）的原理图如下：

工作过程：

假定由于某一因素使得疏水生成量突然增大，那么系统原有的平衡被破坏，加热器内水位上升，相应地信号筒内水位也上升，使得槽孔处汽体的通流面积减小，调节管路内汽相流量减小，液相流量增大，导致调节阀喉部汽相通流面积减小，疏水有效通流面积增大，从而疏水排出量不断增大，最后在新的水位高度上建立平衡，反之亦然。控制系统的调节过程可分为减压、抽吸、控制3个不同环节。

(2)高中生自动控制简易装置扩展阅读

1、减压环节：

疏水从加热器排出经疏水管路进人调节阀，在收缩段内加速，压力降低到喉部混合点压力的过程，称为减压环节。减压环节的计算任务是根据控制环节的疏水流量分配，确定出喉部混合点的压力。在其它条件不变的情况下，减小节流阀开度，能降低混合点处的压力。

2、抽吸环节：

根据信号筒感受到的加热器内水位讯号，调节汽体和一部分疏水按一定比例混合，经调节管路到达调节阀喉部混合点的过程，称为抽吸环节。抽吸环节是根据减压环节获得的压力降，求出调节管路内的汽液两相流量。

3、控制环节：

两股流体在调节阀喉部相互作用后混合，压力迅速降低，而后在扩张段内充分回流，压力有所升高的过程，称为控制环节。控制环节是确定疏水流量在调节阀前疏水管路及调节管路内的分配比例，以满足系统管路内的压力平衡。

由于两股流体的相互作用发生在调节阀喉部处很短的距离内，且汽液两相间存在着极其复杂的传热传质过程，液体内蒸时由于相间热阻的存在，汽液两相间达到热平衡需要一定的时间。汽化速率的大小与闪蒸时液体的过热度、传热系数、传热面积及流型都有关系，在计算时必须做一些简化处理。

3. 简单叙述自动控制的基本概念及控制装置的基本组成！

自动控制（automaticcontrol）是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置，使机器、设备或生产过程的某个工作状态或参数自动地按照预定的规律运行。自动控制是相对人工控制概念而言的。

4. 自动控制主要装置

自动控制（automatic control）是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置，使机器、回设备或生产过程的某个工作状态答或参数自动地按照预定的规律运行。自动控制是相对人工控制概念而言的。

自动控制技术的研究有利于将人类从复杂、危险、繁琐的劳动环境中解放出来并大大提高控制效率。自动控制是工程科学的一个分支。它涉及利用反馈原理的对动态系统的自动影响，以使得输出值接近我们想要的值。从方法的角度看，它以数学的系统理论为基础。我们今天称作自动控制的是二十世纪中叶产生的控制论的一个分支[1] 。基础的结论是由诺伯特·维纳，鲁道夫·卡尔曼提出的。

5. 想做个通过传感器反馈信号，自动控制动作的小装置，请问用什么做

单片机便宜,但是学习编程麻烦,PLC编程稍微简单,但是价格太贵,如果只是做一个自己用,买个温度控制器就可以了 ,几十块搞定,就是一个热电阻测温,通过温控控制触点开关就可以实现

6. 怎样提高自控能力，高中生该有手机吗

提高自制力你可以刻意培养一个好习惯，坚持一个月。习惯给自己定小目标，然后完成记录下来。这跟你的性格也有很大的关系的
赞同。老年机可以考虑，智能机算了吧

7. 你好，我想您帮做一个自动控制的往复运动装置，左右运动100MM，可否

如果控制要求不高，用线性模组+普通电机，用行程开关控制即可。
如果控制要求高，用线性模组+步进电机+驱动器+控制器，可以定速、定位、定时及循环控制。

8. 高中生如何锻炼自控能力（详细），上课不走神不玩手机不睡觉不看小说

你可以有空尝试去做一些苦力活，这样上课别说玩手机，你可能还会嫌弃上课时间太短，这是我最好的建议了，希望楼主采纳