国内自动化生产装置设计制造

⑴ 如今学机械设计制造及自动化这个专业可以吗它主要是学一些什么内容

机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。四、专业培养目标和人才培养规格 1、专业培养目标 本科生教育以培养机械工程宽口径人才为目标，以培养高级工程技术人才为主题。培养掌握现代科学技术，具有现代科技观念和综合素质，从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才。 2、业务培养规格 主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法，学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验研究，力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识和基本技能，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1） 掌握本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、控制工程等基础理论等方面的基本知识和基本技能，具有设计和应用机电仪一体化技术的综合能力。2） 根据产品的功能和运动，设计一般机械和机械制造设备的能力。 3）具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。 4）根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备。5）具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。6）具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。7）具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术研究与开发的初步能力。五、主干课画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。六 、目前专业优势与办学特色 机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想，教学体系中本着“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托，以教学改革为动力，逐渐地将理论教学与技能培训有机

⑵ 中国哪个地方生产机械自动化设备的厂比较多，主要是本人想搞机械自动化设备设计，机构设计.

楼上和我的想法一样，我也是搞消费类电子结构设计的，刚辞职准备换工作；现在想转型做自动化设计，应该是珠三角和长三角；个人推荐上海，自己也想去上海看看，有机会聊聊QQ:6-7-5-7-7-1-6-6-5

⑶ 国内机械设计制造及其自动化专业的名研究生导师

马云海

副教授 研究生导师

马云海，男，1970年2月生，吉林大学农业机械化工程专业，副教授，硕士生导师。1998年在吉林工业大学材料科学与工程系获硕士学位，2002年在吉林大学生物与农业工程学院获博士学位并留在吉林大学地面机械仿生技术教育部重点实验室工作。2004年12月晋升副教授。2004至2005年在日本金泽大学机能机械作初级访问学者一年，从事湿式摩擦材料的摩擦特性的研究。主要从事农业工程仿生理论与技术，仿生材料及其摩擦学等。参加10余项国家和省部级课题，在国内外重要杂志上发表论文20篇。
联系方式：[email protected]

姓 名： 赵熹华 性 别： 男
出生年月： 1941－03 民 族： 满
工作单位： 吉大南岭校区材料学院 籍 贯： 辽宁．本溪
职 称： 教授 职 务：
毕业学校： 哈尔滨工业大学 毕业专业： 焊接工业及设备
最终学历： 大学本科 最终学位：
通信地址： 南岭校区材料学院焊接教研室 办公电话： 5705305
电子邮件： [email protected] 传 真： 5603239

⑷ 国内外设置机械制造及其自动化学科的状况和发展情况

1、机械制造及其自动化学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。1987年经原国家教委批准为国家重点学科。学科所在机械科学与工程学院是国家制造业人才培养基地，首批一级学科博士点授权点，承担了国家“863”计划项目、攀登计划项目、“211工程”重点学科建设项目。经过多年建设，在6个研究方向上，形成了以国内知名教授为学术带头人、中青年骨干为主体的实力强大的学术梯队，取得了多项具有国内领先水平的研究成果，在国内学术界具有重要地位，并且培养了一批高水平人才，在国民经济中起到重大促进作用。
2、机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMS（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
3、本学科培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
4、本学科专业研究生多年来供不应求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。据了解，毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。

⑸ 机械设计与制造和机械制造与自动化的区别

一、培养目标不同

1、机械设计与制造：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

2、机械制造与自动化：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。

二、学习课程不同

1、机械设计与制造：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

2、机械制造与自动化：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

三、就业方向不同

1、机械设计与制造：在机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。

2、机械制造与自动化：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。

⑹ 国内有哪些做自动化机械设计和非标机械的比较好公司

自动化设备的出现改变了传统的手工作业模式，让企业的生产效率大幅回上涨，生产成本答大幅下降。而全自动螺丝机作为自动化设备度中的一种，是广大工厂中用到最多的机械设备，一台全自动螺丝机的生产效率是三到六个人，为厂家节省问了大量的人工费用，并且大大提升了企业形象。
苏州就有很多。我接触过一家叫浚耀自动化技术设备有限公司，专业做非标自动化设备外包，外协业务的，长期服务于，专3C，光伏，汽车，新能源，检测等行业的机械装配和电气接线 PLC编程，调试，机械设计等。像苏州知名企业无锡先导，浙江宁波智昌集团，苏州博众，苏州凌云视界这些大公司都经常合作，负责人姓刘，无锡人，你可以去问问了解更多信息。

⑺ 机械设计制造及其自动化怎么样

这个专业属于基础性学科，也就是很多工科专业都要学这个专业的相关知识，所以就业面很宽，但切记就业面宽就未必意味着好，对于前景我可以给你参考一下。
我这个专业毕业三年了，毕业于自一所还过得去的大学，既然我前面说了这个基础性学科，从事的肯定就是基础性的工作，而且技术含量相对来说就很低了，大部分同学都在生产一线，和生产一沾边，你就可以把自己忘记是个大学生了，可以想象成民工了，更不要去幻想那种办公室生活了，我在湖北某一个还算不错的企业里面搞设备工程师，唉，妈的，见过刚刚从汽车底下爬出来的维修师傅没，哥整天下班后就那种德性，女朋友闲聊之中将我工作的情况跟他父母一说，现在都不大同意我们交往了，开始同意交往也完全是看在我是个重点大学生将来应该有一片好的前程的份上，真的是世态炎凉呀。这些都算了，最可气的是工资还不如一些工人。
虽然班上很多同学都是就业大型企业，殊不知大型企业里面有一呼百应的岗位，也有扫地级别的岗位，进入大型企业并不是意味着找到好工作，有的人甚至说好好从基层做起，这样的人不是没有，有，但是我跟你说吧，在如今大学生满街跑的年代，出现的几率为0.01%。而我们从事的岗位在所有招进来的大学生中可以堪称扫地级别的岗位，现在有30%左右的同学在一些大型企业和我做一样的事情，30%左右的在一些大型企业里面搞工艺技术，此岗位也就是所谓的车间技术员，全身比搞设备的干净那么一点点吧，工人倒班，车间技术员也跟着倒，工人一个月上29天，你也得跟着上29天，大概还有10%的人在搞管理设计研发（在大型企业里，本科是很难进去的, 硕博还要看是不是超级大学出身），其他都是转行或搞销售或自主创业去了。
或许你会说，有了两年工作经验就去跳槽，同志，跳槽也是要有条件的，你是从事A行业，你去应聘B行业，你的工作经验没一点用，可以说还不如应届生，一同学你是做大型轴承厂做工程师的，后来去一汽车厂应聘工程师被当场否决，虽然都是机械厂，但从事行业不对口，最后这为同学只能乖乖回到原单位去，因为做轴承的厂大企业就这么几家，其他企业都是私人企业而且离家太远，机械不像会计、建筑之类的专业通吃，只要有几年工作经验工作随便找，这些专业从事的工作内容都差不多。
要想有钱途有地位，今后想找份像个大学生工作的事情还是乖乖学些尖端技术的专业吧，不要学基础性的学科，这专业大部分从事的工作没啥技术含量的，高科技含量的东西都没有集中在机械部分上，你生产出一块破铁，人家可以弄个系统控制你这块铁要怎么动就怎么动，甚至还可以让他跳舞，这才叫技术，不要光看就业数量，要看就业的质量，就业了从事些基础性的垃圾工作还不如工人，你这大学读的就没多大意义了，还不如中专技校直接毕业去当工人或者打工，肺腑之言。

⑻ 中国生产自动化设备的公司有哪些

北京和利时集团
浙大中控信息技术有限公司
上海新华控制技术（集团）有限公司
以上回三家公司具有自主答设计的DCS设备研发生产能力，算是比较强的了。
青岛柏川智能制造有限公司

如果算上台湾的话，就比较多了，如研华、研祥、磐仪等

⑼ 全国机械设计制造及其自动化专业排名

业务培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术元于。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；
3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程等。
主要实践性：教学环节:包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
使业年限：四年
授予学位：工学学士
开设院校：昆明理工大学 西安工程科技大学北京工业大学(五年)北京工商大学 北京建筑工程学院 北京联合大学 天津工业大学 大泽理工大学 长春大学 上海工程技术大学 上海大学 苏州大学 南通大学 江南大学 浙江工业大学 江西理工大学 青岛科技大学 济南大学 青岛大学 郑州大学 武汉科技大学 五邑大学 佛山科学技术学院 广西大学 广西工学院 华北电力大学 河海大学 南京工业大学 重庆大学 吉林大学 北京邮电大学 中国矿业大学 北京交通大学 大连交通大学 北京印刷学院 北京理工大学 南京航空航天大学 武汉理工大学 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 东北大学 上海交通大学 东华大学 浙江大学(四年或五年) 华南理工大学 西安交通大学 南京师范大学 宁夏大学等

⑽ 汽车自动化装配设备生产线设计制造的公司

1、汽车零部件自动化装配生产线 产品信息 搜索 乐清市华森自动化设备有限公司专 第...组装属自动化多功能输送线,流水线配件,自动化设计,制造,安装,销售为一体化的专业；
2、专注高质量汽车零部件装配测试线、非标自动化装配线流水线、机器人系统、加拿大Fisher全自动钢绳切断打花压铸切头一体机,用专业的技术、创新的思维、丰富的质量检测。