① 如何化冰去烧水
表演前找一块冰，放在保温瓶里备用，同时再准备一只盛有半瓶水的带塞的烧瓶、一个酒精灯、一个铁架台和一盒火柴。到表演时，表演者用酒精灯加热盛在烧瓶里的水，水沸腾后，移去火源，并用瓶塞把瓶口塞紧，再把烧瓶倒放在铁架台上。接下来，表演者从保温瓶里取出冰块，放在烧瓶的瓶底上。观众会看到，冰块渐渐融化。而就在此时，奇迹出现了，冰的溶化使不再沸腾的水又沸腾起来了。
魔术原理：当放在杯底的冰溶化的时候，会吸收热量使瓶中空气的温度降低。由于空气的体积不变，所以瓶中的气压就跟着减小。而水的沸点随着它所受的压强的降低而降低，因此水又沸腾了，不过此时的沸点已不是原来的沸点。
② 化冰烧水吗
现象：冰溶化会导致水沸腾。
做法：表演前，表演者找一块冰，放在保温瓶里备用，同时再准备一只盛有半瓶水的带塞的烧瓶、一个酒精灯、一个铁架台和一盒火柴。表演时，表演者用酒精灯加热盛在烧瓶里的水，水沸腾后，移去火源，并用瓶塞把瓶口塞紧，再把烧瓶倒放在铁架台上。接下来，表演者从保温瓶里取出冰块，放在烧瓶的瓶底上。观众会看到，冰块渐渐溶化。而就在此时，奇迹出现了，冰的溶化使不再沸腾的水又沸腾起来了。
原理：当放在杯底的冰溶化的时候，会吸收热量使瓶中空气的温度降低。由于空气的体积不变，所以瓶中的气压就跟着减小。而水的沸点随着它所受的压强的降低而降低，因此水就沸腾了。
③ 高二学生物理实验,怎样利用太阳能烧水怎样装置实验设备
最简单的就是找个大可乐瓶装水，外面涂黑或者用黑塑料袋包紧，放在太阳下晒就可以达到比较高的温度。
为了达到更高的温度，可以找很多镜子，从各个方向把阳光反射到瓶子上，就和阿基米德烧敌人战船用的方法一样，不过因为太阳在动，镜子的角度需要随时调整。
也可以尝试用凹面镜，即太阳灶，也就是点圣火的原理。没有凹面镜，可以在地上挖个大坑，再铺上锡箔之类的能反光的纸……不过个人感觉材料不是很好准备，也不太好做。
还可以用太阳能电池发电，不过好象不太现实……
一般能用到的原理和方法大概就这些，也可以把它们结合起来用。我也没做过，怎么做最好，你要自己设计自己动手试，也不是很困难，乐趣就在自己动手的过程当中。
有时间的话真想自己也试试。
④ 初中物理：烧水问题
因为是纯电阻电路Q吸=Q放 Q吸=cm△t=4190J/kg℃*0.76KG*15° Q放=U2t/R=230伏*230伏t/41欧 即4190J/kg℃*0.76KG*15°=230伏*230伏t/41欧 t=37秒
⑤ 初中物理学习过程中，我们认识了很多实验装置：如图（a）所示，可以用来研究同种液体内部压强与______的
（1）如图丙，当液体密度一定时，改变金属盒的深度，可以验证压强压强跟液体深度的关系；当液体密度和深度一定时，改变金属盒的朝向，可以验证同种液体在同一深度，各个方向的压强大小如何．
（2）如图乙制成了U型管，管内装有同种液体，当液体静止时，可以看到两管液面相平，所以此图可以验证连通器原理．
（3）由放入的砝码和游码的位置知，此时用天平测量物体质量，指针指在分度盘的左侧，说明天平的左侧下沉，要减少砝码或向右移动游码，因为指针稍微偏向左侧，说明左侧质量稍微大点，不必减少砝码，而是向右移动游码即可．
故答案为：（1）深度（或方向）；（2）连通器；（3）右．
⑥ 比较烧水方法物理实验 请求各位
1.先烧一瓶开水.平均然后倒在2个开水瓶再加满冷水然后烧开.
2.直接烧开2瓶冷水
对比耗电量~ （电表即可,这是粗略实验要精细的就麻烦了,需要很多仪器）
⑦ 下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：（1）湖面结冰：______；（2）烧水时看到“白气”：______
（1）湖面结冰是湖水由液态变为固态，叫凝固；
（2）烧水时看到的“白气”，是由烧水时产生的水蒸气升到空中遇冷液化形成的；
（3）自来水管“出汗”，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的自来水管液化形成的；
（4）“冰花”是由室内的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的；
（5）冰棒冒“白气”，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴．
（6）衣箱中的卫生球不见了，是由固态直接变为气态，这是升华现象；
（7）冬天，嘴里呼“白气”，是嘴里呼出的水蒸气遇冷的空气液化而成的．
（8）霜是空气中的水蒸气遇冷直接变为小冰晶，是水蒸气的凝华过程．
（9）冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠．
（10）出炉的钢水变成钢锭，是钢水的凝固过程．
故答案为：（1）凝固、（2）液化、（3）液化、（4）凝华、（5）液化、（6）升华、（7）液化、（8）凝华、（9）液化、（10）凝固．
⑧ 初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与