Ⅰ （2014安徽）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为___
（1）①仪器a的名称为长颈漏斗；
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好．
（2）①该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰，倒入的液体是过氧化氢溶液；
②锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内气压增大，气球胀大．
（3）丙中CO2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．
故答案为：（1）①长颈漏斗；②良好；（2）①二氧化锰；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③NaOH固体溶于水放热，空气受热膨胀；（3）NaOH溶液．
Ⅱ 某化学兴趣小组的同学在活动中展示了一套如下图所示实验装置（假设每步均完全反应，氧化铁样品中的杂质不
（1）CO是可燃性气体，不纯点燃会发生爆炸，所以应先让CO充满整个装置，故实验开始时先加热A处的酒精灯；实验结束时，为防止生产的铁被氧化，要继续通一会CO，所以要先熄灭D处酒精灯；
故答案为：A；D．
（2）B装置中的氢氧化钠溶液可以吸收A装置中产生的二氧化碳，防止二氧化碳干扰D中的反应；E装置中的氢氧化钠溶液可以吸收D中生成的二氧化碳，并收集一氧化碳．一氧化碳还原氧化铁的化学反应式是：3CO+Fe2O3
| 高温 | .
Ⅲ 某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，
（1）利用实验装置实验时要先检查装置的气密性，防止一氧化碳与空气混合发生爆炸，一氧化碳有毒，排放到空气中会造成空气污染，而装置图中对实验尾气没有进行处理，会污染环境；
（2）浓硫酸具有吸水性，是用来除去一氧化碳中的水蒸气；澄清的石灰水是用来检验反应生成的二氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳，方程式是：3CO+Fe2O3 | 高温 | .
Ⅳ 某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置．（1）打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是_____
（1）使用复分液漏斗时应制取下塞子，使分液漏斗内的压强等于大气压强，保证液体顺利流出，打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是分液漏斗瓶塞未打开；
（2）①过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合能生成氧气，使气球胀大，该反应属于分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2 | MnO2 | .
Ⅳ 某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示实验装置（假设每步化学反应都完全，氧
（1）从实验安全和实验操作程序看，实验开始先加热 A处，防止发生爆炸，实验结束时，应后停止加热A处；一氧化碳有毒，过程中可能一氧化碳过多，必须对尾气进行处理，可采取用气球收集或点燃的方法．
（2）B装置内是氢氧化钠能吸收产生的二氧化碳，E装置则是吸收并检验二氧化碳的存在，D装置中反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3 | 高温 | .
Ⅵ 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为______．②向a中
（1）①仪器a的名称为长颈漏斗；
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好．
（2）①该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰，倒入的液体是过氧化氢溶液；
②锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③氧化钙与水反应放出大量的热，装置内气压增大，气球胀大．
（3）丙中CO2气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体．
故答案为：（1）①长颈漏斗；②良好；（2）①2H2O2 | MnO2 | .
Ⅶ 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密
Ⅷ 在线等：某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”
1.4P+5O2=2P2O5（条件：点燃）
2.容器密封性不好，漏气
3.使用药品量少，测量精确；15(试管50毫升专，消耗氧气10毫升，因此注属射器向试管输送10毫升气体
4.（题目有问题，是不是然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处？）密封性良好；10（系统贯通，因此总气体量为50+25=75毫升，消耗氧气75/5=15毫升，因此刻度为25-15=10）
Ⅸ 某校化学兴趣小组的同学为研究铜与浓硫酸的反应，分别设计了如下图所示的三套实验装置： （1）该小组同
（1）有尾气处理措施 （1分）； 将铜片改为铜丝，溶液中插入铜丝反应开始，抽出铜丝反应停止，节约药品或“控制反应的进行”（合理描述均给分，1分） （2）NaOH（或KMnO 4 等）（1分）；玻璃管可平衡内外气压，A中气压不会减小（1分）；从玻璃管口处鼓入大量空气（1分） （3）Cu+2H 2 SO 4 （浓）  CuSO 4 +SO 2 ↑+2H 2 O（2分）无水硫酸铜（1分）
Ⅹ （7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图： （1）甲装置：①仪器a的名称为_____
| （1）①长颈漏斗②良好（2）①MnO 2 ②Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 ↑（或Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 + H 2 ↑）（合理均可）③NaOH固体溶于水放热（3）NaOH溶液
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